鲁豫有约·状元

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出版者:华夏出版社
作者:
出品人:
页数:263
译者:
出版时间:2008-6
价格:28.00元
装帧:平装
isbn号码:9787508048147
丛书系列:鲁豫有约
图书标签:
  • 访谈
  • 陈鲁豫
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具体描述

《鲁豫有约:状元》主要内容:一样的青春,别样的精彩,讲述高考状元、天才少年、才艺儿童的成长之路。凤凰卫视当家花旦陈鲁豫通过与十几位天才少年的对话,让广大青少年了解他们的不凡经历,学会承受命运选择带来的压力和痛苦,将来进入社会,由成长走向成功,做健康快乐、有为的人。

《九州风云录:千年科举之路》 引言:风起于州府,云涌自翰林 自古以来,读书便是士人安身立命、经世济民的根本。《九州风云录:千年科举之路》并非一部专注于个别传奇人物的传记,而是一部宏大叙事,旨在描摹自隋唐肇始,历经宋元明清,直至清末变法前,中华帝国赖以维系的选官制度——科举,波澜壮阔的千年画卷。本书以史料为骨,以社会变迁为脉络,深入剖析了科举制度的起源、演变、内在逻辑及其对整个社会结构、文化形态乃至民族精神产生的深刻影响。 第一部分:制度的诞生与雏形(隋唐:初识庐山真面目) 本书开篇追溯了科举制度的萌芽,从汉代的察举、征辟,到魏晋南北朝的九品中正制所暴露出的弊端。重点着墨于隋朝的开皇年间,隋文帝与隋炀帝如何着手打破门阀士族的垄断,建立起一种理论上更公平的选拔机制。 第一章:隋代的奠基石 详细考证了隋代“常科”与“制科”的设立,以及早期的考试内容与程序。通过解读《隋书·选举志》中的相关记载,还原了初唐士人如何从地方被推荐或自荐,到进入京城参加州试、省试的初始路径。 第二章:唐代的成熟与发展 唐代是科举制度走向成熟的关键时期。本书细致区分了进士科与明经科的侧重点差异。进士科重诗赋与策论,代表了知识分子的文采与政治抱负;明经科重儒家经典记忆,更偏向于对既有体制的维护。我们选取了若干唐代著名科举中人的生平片段(如白居易、韩愈),但并非聚焦其人生八卦,而是侧重分析他们在特定考场环境下所展现出的应试策略和文章风格。 唐代科举的“糊名”(弥封)制度被视为制度公平性的早期尝试,本章将深入探讨这一制度的实际操作难度与局限性,以及它在维护选拔公正性方面所起到的基础性作用。 第二部分:宋代的改革与文人的黄金时代(宋代:士人抱负的集中爆发) 宋代被誉为文人的黄金时代,科举制度在宋代经历了深刻的改革,权力进一步集中于中央,考试内容也更加侧重经义与对时政的议论。 第三章:王安石变法中的科举重塑 重点剖析了宋神宗时期,王安石对科举制度的大刀阔斧的改革。引入了“经义”作为核心考试内容,强调对儒家经典中义理的理解,而非仅仅是文字的华丽。这种改革旨在选拔更具实用政治才能的官员,而非仅仅是风雅的诗人。书中对比了改革前后,中榜者文章风格的显著变化。 第四章:院试、乡试、会试的层层递进 详细描述了宋代完整的考试流程:从地方的“解试”(后来的乡试雏形),到中央的“省试”,再到皇帝主持的“殿试”。殿试的设立,确保了皇帝对高级官员的最终任免权,极大地加强了皇权对士大夫阶层的控制力。我们通过对宋代录取率的统计分析,揭示了“十年寒窗无人问,一举成名天下知”背后的残酷竞争。 第三部分:僵化与集权的顶峰(明清:八股取士的时代烙印) 明清两代,科举制度达到其巅峰,同时也走向了僵化和保守。本书将此阶段视为制度成熟到失去活力的转折点。 第五章:明代的八股文确立 明朝初期,朱元璋对科举的规范达到了前所未有的严格程度。本章详细解析了“八股文”的格式、立意、破题、承题等一系列严格的规范。八股文对考生的思维模式、语言表达进行了极端的固化训练。我们分析了这种文体对知识分子创造力的压制,但同时也承认,在高度中央集权的体制下,八股文提供了一种高效、标准化的官员选拔工具。 第六章:清代的层级锁定与地域倾斜 清代继承了明制的框架,并在地域配额(如“恤广额”)上做出了一些微调,以平衡满汉关系及地域利益。我们通过对清代各地中榜人数的地域性分析,探讨了科举对地方精英阶层形成的“定向输送”机制,以及这种机制如何维护了清王朝长达两百多年的统治稳定。此外,还探讨了“童生试”的设立,使得科举的底层选拔范围扩大到社会的最基层。 第四部分:制度的终结与历史回响(清末:变局中的挽歌) 本书最后部分探讨了科举制度在晚清面对“数千年未有之大变局”时的挣扎与最终退场。 第七章:西学东渐与科举的困境 鸦片战争后,西方的坚船利炮暴露了传统教育体系的弊端。面对“中学为体,西学为用”的争论,科举考试内容与时代需求产生了严重的脱节。本章分析了曾国藩、张之洞等改革派官员试图在科举中加入策论、兼考西学但收效甚微的努力。 第八章:废科举的必然性 从戊戌变法到光绪三十一年(1905年)最终废除科举,本书梳理了这一历史进程的政治动因与社会背景。废除科举不仅仅是教育制度的改革,更是宣告了以儒家经典为核心的传统士大夫阶层政治影响力的终结,标志着中国政治结构从精英选拔向现代公民社会的艰难过渡。 结语:千年制度的遗产 《九州风云录》最后总结了科举制度作为一种超稳定结构的历史遗产:它塑造了中华民族的集体学习习惯、对知识的极度尊崇,以及对秩序与等级的认同感。它既是中华文明的巨大成就,也是其近代化进程中的沉重枷锁。本书力图提供一个客观、多维度的审视视角,还原一个真实的、充满矛盾与力量的千年科举史。

作者简介

目录信息

高考状元
永远的子尤
少年作家
小小发明家
“考霸”张非
荧幕小精灵
天才少年
未来之星
成长的故事
后高考时代
另类教育
小小大明星
才艺儿童
· · · · · · (收起)

读后感

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用户评价

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我对《鲁豫有约·状元》这本书名充满了好奇。鲁豫的访谈节目以其深刻的洞察力和人文关怀而著称,她总能触及嘉宾内心最真实的部分。而“状元”,在中国古代的社会体系中,无疑是知识与才华的巅峰代表,他们的经历往往充满了传奇色彩。我迫切地想知道,当鲁豫遇上这些历史上的“学霸”,会碰撞出怎样的火花?我期待书中能够展现的,不只是他们如何苦读、如何名列前茅的“成功学”,更想了解他们是如何在那个特定历史时期,形成自己独特的世界观和价值观。我想知道,在他们寒窗苦读的漫长岁月里,有着怎样的家庭支持和师长教诲?他们是如何在获得至高无上荣誉之后,继续在人生道路上探索和前行?他们是如何面对社会的期待和质疑,又是如何在复杂的政治格局中定位自己?这本书,对我而言,可能是一次深入了解中国古代社会人才选拔机制的窗口,更是对那些在特定时代背景下,凭借自身努力达到人生顶峰的杰出人物的一次深度访谈,它无疑会提供给我们理解那个时代以及人物精神世界的宝贵视角。

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《鲁豫有约·状元》这个书名,着实勾起了我浓厚的阅读兴趣。鲁豫一贯的访谈风格,总是能将人物的内心世界剖析得淋漓尽致,而“状元”,在中国古代更是智慧和荣耀的象征。我脑海中浮现的,是一位位古代的超级学霸,在鲁豫的引导下,向我们娓娓道来他们的人生故事。我非常好奇,他们是如何在那个科举制度森严的环境中脱颖而出?他们的学习方法和思维模式是怎样的?我想了解,不仅仅是他们高中状元的那个辉煌时刻,更想深入探究他们成名之前的漫长求学路,以及成名之后的社会角色和人生抉择。在那个时代,状元不仅仅是一个荣誉称号,更意味着承担起国家的重任。他们是如何处理复杂的政治局面,如何面对仕途上的起起伏伏,又如何在权力与良知之间做出选择?这本书,对我来说,可能是一次关于古代精英的深度观察,也是一次对“智者”如何在历史洪流中生存与发展的深刻思考,它或许能为我们当今社会提供一些关于人生智慧的启示。

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当我第一次看到《鲁豫有约·状元》这个书名时,我的好奇心就被彻底点燃了。鲁豫的访谈节目总是能够带给人一种温暖而深入的感受,她善于倾听,也善于提问,总能挖掘出嘉宾身上最真实、最动人的一面。而“状元”,这个在中国古代科举制度中至高无上的头衔,本身就自带传奇色彩。我非常期待在这本书中,能够通过鲁豫的视角,去“遇见”那些曾经的状元们,听他们讲述自己的故事。我不仅仅想知道他们是如何通过层层考核,成为时代的宠儿,更想了解,在他们光鲜亮丽的背后,是否有着不为人知的辛酸和坚持?他们是如何面对家庭的期望,师长的教诲,以及来自同窗的竞争?我想知道,当他们的人生轨迹从“读书人”转变为“社会精英”时,内心深处会有怎样的转变?他们是如何处理在官场上的种种复杂情况,又如何平衡个人理想与社会责任?这本书,在我看来,是一次穿越历史的对话,是对古代知识分子精神世界的一次深度挖掘,也是对“成功”二字在不同时代背景下的深刻诠释。

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一直以来,我对那些能够洞悉人生百态、剖析人物内心的书籍都情有独钟。《鲁豫有约·状元》这个书名,本身就勾勒出了一种特殊的历史印记和时代精英的缩影。当我捧起这本书时,内心充满了好奇与期待,渴望通过鲁豫独特的视角,深入了解那些曾经站在人生巅峰的“状元”们,他们是如何在科举这条充满荆棘的道路上披荆斩棘,又如何在脱离了那个光环之后,继续书写自己的人生篇章。这本书不仅仅是记录历史的文献,更像是一扇窗,让我们得以窥探古代社会精英阶层的思维模式、价值取向以及他们所面临的挑战与机遇。我尤其关注的是,在那个等级森严、注重门阀的时代,那些寒门出身的学子是如何凭借自身的才华和毅力打破阶层壁垒,实现“朝为田舍郎,暮登天子堂”的飞跃。这其中蕴含的不仅仅是读书的力量,更是对个人奋斗精神的极致讴歌。同时,我也对书中可能呈现的状元们在科举之外的生活状态、他们如何处理人际关系、如何在权力漩涡中自处,以及他们对社会、对国家所承担的责任与贡献产生了浓厚的兴趣。我相信,这本书能够为我们理解中国古代社会结构、教育制度以及士大夫阶层的精神世界提供一个宝贵的视角。

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《鲁豫有约·状元》这个书名,触动了我内心深处对那个“万般皆下品,唯有读书高”的时代的某种迷恋。我一直对中国古代的科举制度充满了好奇,那是一个怎样的选拔体系,能够甄选出社会最顶尖的人才?而“状元”,作为这个体系的皇冠,他们的经历无疑具有极高的研究价值和阅读吸引力。这本书,似乎提供了一个与众不同的视角,不是枯燥的历史陈述,而是通过鲁豫这位善于挖掘人物故事的访谈者,去“约见”那些曾经的状元们,倾听他们自己的声音。我非常好奇,那些在史书上寥寥几笔带过的名字,在鲁豫的笔下,是否会焕发出鲜活的生命力?他们是否会有普通人的喜怒哀乐,会有不为人知的困境与挣扎?我期待书中能够展现的,不仅仅是他们少年得志、才高八斗的一面,更有他们成为状元之后,如何担当社会责任,如何处理复杂的政治关系,如何面对权力带来的诱惑与挑战。我想知道,在那个信息相对闭塞的时代,他们获取知识的途径有哪些?他们的学习方法是怎样的?他们的思想境界又达到了何种程度?这本书,对我而言,可能是一次穿越时空的对话,一次对古代知识分子精神世界的深度探索。

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当我看到《鲁豫有约·状元》这本书名时,我的脑海中立刻勾勒出一幅画面:一位现代知性女性,穿越历史的烟云,与古代的“学霸”们进行一场跨越时空的深度对话。鲁豫的访谈风格向来以细腻、真诚、直抵人心著称,而“状元”这个群体,则代表了古代社会最为杰出的精英,他们的智慧、他们的成长轨迹、他们的成功之道,无疑是极具吸引力的。我期待这本书能够突破传统历史传记的束缚,不仅仅是简单地罗列状元的生平事迹,而是通过鲁豫的视角,挖掘出他们内心深处的思想、他们面对人生选择时的纠结、他们对当时社会和人生的理解。我想了解,在那个等级森严的社会,是什么样的精神力量支撑着他们不断进取,追求更高的目标?他们的家庭背景、师长教诲、以及当时的社会环境,是如何塑造了他们的性格和价值观?更重要的是,我想知道,当他们站在人生的顶峰之后,是如何看待功名利禄,又是如何规划自己的人生下半场的。这本书,对我来说,更像是一次关于“成功”和“智慧”的深度解码,它可能揭示出,无论时代如何变迁,那些优秀的人身上所共有的特质。

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《鲁豫有约·状元》这个书名,巧妙地将现代访谈节目的亲切感与古代科举制度的权威性融合在一起。鲁豫一贯的访谈风格,善于捕捉人物的细微之处,以及那些隐藏在光鲜外表下的真实情感,而“状元”作为古代社会的金字招牌,他们的故事无疑充满了传奇色彩。我怀揣着极大的兴趣,希望在这本书中能够看到,鲁豫如何用她独特的提问方式,带领我们走进那些曾经的状元们的内心世界。我想了解,不仅仅是他们如何苦读寒窗,实现“一举成名天下知”,更想知道,当他们获得至高无上的荣誉之后,是如何看待自己的责任?他们是如何应对社会对他们的期望?他们在处理政务时,是否依然保持着读书时的那份初心和纯粹?这本书,在我看来,不仅仅是关于一个考试制度下的成功者,更是关于一个时代背景下的精英是如何塑造的,他们如何在这个复杂的社会环境中生存和发展。我期待着,通过阅读这本书,能够更加深入地理解中国古代的社会结构、价值观念,以及那些在历史长河中留下了深刻印记的杰出人物。

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《鲁豫有约·状元》这个书名,首先就吸引了我。鲁豫擅长用真挚的交流,挖掘人物内心深处的闪光点,而“状元”这两个字,则代表了古代中国社会中读书人的最高荣耀,是无数人梦寐以求的目标。我非常有兴趣了解,鲁豫将如何通过她的访谈,为我们展现那些历史上的“学霸”们,是如何在科举这条道路上披荆斩棘,最终脱颖而出的。我期待看到的,不仅仅是他们如何寒窗苦读,如何取得辉煌的成就,更想知道,在他们的人生旅途中,有着怎样的起伏和转折?他们是如何平衡家庭与事业,如何处理复杂的人际关系,又是如何面对权力带来的诱惑和挑战?我想了解,在那个相对固定的社会阶层中,他们是如何凭借自己的才华和努力,实现阶层的跃升,又在这个过程中,他们的价值观和人生观发生了怎样的变化?这本书,对我而言,可能是一次对古代精英阶层精神世界的探索,也是一次关于个人奋斗与时代背景之间关系的深刻洞察。

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我对《鲁豫有约·状元》这个书名有一种莫名的亲切感。鲁豫的访谈节目总是能触及人心的柔软之处,而“状元”,这个词本身就带着耀眼的光环和无数的奋斗故事。我一直对中国古代的科举制度感到着迷,它是如何筛选出那个时代最优秀的人才?而状元们,作为金字塔顶端的存在,他们的经历必定充满了曲折与传奇。我期待在这本书中,能够看到鲁豫如何以她特有的细腻和洞察力,去发掘这些状元们不为人知的另一面。我想了解,在那个讲究门第、尊师重道的时代,他们是如何在复杂的社会关系中生存?他们的家庭教育是否起到了关键作用?他们的求学之路是否一帆风顺,还是充满了坎坷?更重要的是,当他们功成名就之后,是如何面对人生的起伏?他们是否能保持初心,为国为民?这本书,对我来说,不仅仅是对古代知识分子的窥探,更是一次关于人生选择、价值追求的深度思考,它可能提供了不同于现代社会的另一种人生样本。

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当我翻开《鲁豫有约·状元》的扉页,一股历史的厚重感便扑面而来。书名中的“鲁豫有约”这四个字,瞬间勾起了我对鲁豫过往访谈节目的记忆,她总能以一种温和却极具穿透力的提问,引导嘉宾敞开心扉,挖掘出内心深处最真实的情感和最动人的故事。而“状元”二字,则代表了中国古代科举制度的最高荣誉,是无数读书人梦寐以求的顶峰。将这两者结合,我脑海中浮现的画面是:在鲁豫的精心引导下,一位位古代的状元们,穿越时空的阻隔,再次站在我们面前,向我们娓娓道来他们金榜题名时的激动、高中状元后的荣耀,以及他们在这个过程中所付出的常人难以想象的努力和牺牲。我期待着能在这本书中看到不仅仅是他们璀璨夺目的成功,更希望能了解他们成功的背后,有着怎样的家庭教育、师友启蒙、以及他们如何克服学习上的瓶颈、如何调整心态应对压力。更重要的是,我想知道,当科举的光环褪去,他们又将如何面对人生新的挑战?是继续在仕途上大展宏图,还是回归田园,亦或是投身于其他领域?这本书,在我看来,是对中国传统文化中“读书改变命运”这一理念的一次深入探寻,也可能揭示出在不同时代背景下,个人价值实现的不同路径。

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考霸···

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印象最深的是某状元居然可以在考英语的时候睡着还来得及做完继续睡。。

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挑喜欢的部分看,不感兴趣的可以跳过。并不是每个人的成功都可以被雕刻,复制,效仿,或是宣扬。

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访谈节目出书一般不怎么样.

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看着玩还行。

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