具体描述
《别样童年:中国农村留守儿童》对农村劳动力输出最为集中的省区的留守儿童的生活世界进行了深入而全面的调查研究，力图客观而真实地展示出当前农村留守儿童的生活全景。近几年来农村留守儿童群体逐渐开始进入社会各界的视野。国内相关学者和专家纷纷对留守儿童这一特殊群体展开研究和讨论。尽管媒体的报道和学者的研究唤起了全社会对留守儿童问题的关注和关爱留守儿童的热情与意识，但关注不等于误读，关爱更意蕴着理解。从学术的角度来看，农村留守儿童研究仍然存在亟待探索和深入的空间。留守儿童是一个全国性存在的群体，所以任何只针对一小部分留守儿童或一个地方留守儿童的研究都有一定的局限性。
作者简介
叶敬忠，荷兰瓦赫宁根大学（Wageningen University)社会学博士，中国农业大学人文与发展学院教授，博士生导师。主要从事发展干预社会学、发展理论、发展规划与社会问题研究。发表论文 100余篇。主要著作有：《关爱留守儿童：行动与对策》、《关注留守儿童》、《农民视角的新农村建设》、《参与式发展规划》、《发展项目教程》、《参与· 组织·发展》、《农村发展研究（上、下）》、《国际发展项目的理论与实践》、《国际发展合作的理论与创新》、《社区发展中的儿童参与》、《Left- behind Children in Rural China》、《Children’S Participation in Community Development》、《Processes of Enlightenment—Farmer Initiatives in Rural Development in China》。
目录信息
第一部分 研究介绍
1研究设计
2文献综述
第二部分 父母外出务工后留守儿童的现状与所受影响
3留守儿童的人口学特征
4留守儿童的生活
5留守儿童的学习
6留守儿童的内心情感
第三部分 留守儿童的社会支持
7留守儿童的社会支持现状
8留守儿童的应对策略
9留守儿童的社会支持需求
10留守儿童社会支持的社区意识
第四部分 留守儿童群体的多元性
11不同地区留守儿童的差异
12不同性别留守儿童的差异
13不同年龄段留守儿童的差异
14不同监护类型留守儿童的差异
15父母不同外出情况留守儿童的差异
第五部分 不同角色视角的留守儿童
16外出务工父母视角的留守儿童
17留守妇女视角的留守儿童
18留守老人视角的留守儿童
19非留守儿童视角的留守儿童
20其他角色视角的留守儿童
第六部分 专题讨论
21大众媒体对留守儿童的影响
22同辈群体对留守儿童的影响
23家庭在留守儿童成长中的作用
24留守儿童的家庭教育方式
25留守儿童与农村学校教育
26留守社区与留守儿童
27留守儿童的成长风险
28网吧与留守儿童的成长
29留守儿童的标签化
30留守儿童不等于问题儿童
31留守儿童的理想
32农村家庭生活的儿童中心论
附录
参考文献
· · · · · · (收起)
读后感
评分
评分
评分
评分
用户评价
“别样童年”，这几个字，在我看来，就像一把钥匙，能够打开通往许多不同世界的大门。我一直在寻找那种能够触动我内心深处，让我产生强烈共鸣的书籍，而《别样童年》，无疑具备了这样的潜质。我猜想，这本书可能深入挖掘了那些被主流叙事所忽略的童年角落。也许是那些在贫瘠环境中依然顽强生长的孩子们，他们的童年充满了现实的考验；也许是那些拥有丰富内心世界，却不被他人理解的孩子，他们的童年充满了孤独与探索。无论哪种，我都相信，这些“别样”的经历，都蕴含着独特的生命力量和成长智慧。我期待着，作者能够用一种充满人文关怀的视角，去描绘这些孩子们的故事，去展现他们的坚韧、他们的梦想、他们的不屈。我希望这本书能够让我们看到，童年并非只有一种色彩，而是五彩斑斓，各有其美。这本书，对我而言，不仅仅是阅读，更是一种心灵的洗礼，一种对生命多样性的深刻体悟。
评分《别样童年》这个书名，第一时间就吸引了我。我一直认为，童年并非只有一种模式，而是千姿百态，充满了各种可能性。“别样”二字，恰恰捕捉到了这一点。它不像那些甜腻的、千篇一律的童年叙事，而是暗示着一种更深层次的、更具个性的探索。我好奇，书中描绘的“别样童年”，是否意味着那些在传统观念中不被“主流”的童年经历？比如，一些在特殊家庭环境下成长的孩子，或者是一些拥有独特兴趣和天赋的孩子？我猜想，作者可能通过这些“别样”的童年，来折射出更广泛的社会现象，或者揭示一些隐藏在平静表象之下的情感暗流。我期待着，这本书能够提供一种全新的视角，去审视我们对童年的理解，去打破那些固有的成见。我希望书中能够出现一些鲜活的人物，他们的故事能够触动我的内心，让我去思考，去感悟。我尤其期待，作者能够以一种温和而富有洞察力的方式，去描绘这些“别样”的童年，而不是简单地批判或标签化。这本书，对我来说，不仅仅是阅读，更是一次与不同生命体验的对话，一次对人性深度探索的旅程。
评分“别样童年”，这本书的名字，就像一扇神秘的门，吸引着我想要一探究竟。在如今这个信息爆炸的时代，充斥着各种各样的童年故事，而“别样”这两个字，无疑为这本书注入了一股清流，一种与众不同的气质。我好奇，作者所描绘的“别样”，究竟是指哪些方面？是那些不被世俗所理解的梦想，是那些在孤独中坚守的信念，还是那些在困境中绽放出的勇气？我猜想，这本书可能不会像那些歌颂“美好童年”的书籍那样，只是描绘一幅幅欢乐祥和的画面，而是会更深入地触及童年时期孩子们的内心世界，展现他们在成长过程中所经历的迷茫、困惑、甚至是一些不那么光彩的时刻。但我认为，正是这些“别样”的经历，才塑造了他们独特的人格，让他们在未来的人生道路上，能够更加坚定地走下去。我期待着，作者能够用一种真实而细腻的笔触，去捕捉那些微小的瞬间，去还原那些鲜活的人物，去展现那些“别样”童年的独特魅力。这本书，在我看来，不仅是一部文学作品，更是一种对生命多样性的探索，一种对个体价值的深刻挖掘。
评分《别样童年》这个书名，像一个引人入胜的谜语，让我迫不及待地想要揭开它的面纱。我一直认为，童年是最纯粹、最具有可塑性的时期，而“别样”这两个字，则预示着这本书所要讲述的，可能是一些不那么寻常，甚至有些令人惊奇的童年经历。我猜想，作者可能在书中描绘了那些在特殊的时代背景下，或者在特殊的家庭环境中成长的孩子们。他们的童年，或许充满了挑战，或许充满了奇遇，又或许充满了不为人知的辛酸。但我相信，正是这些“别样”的经历，才塑造了他们独特的人格，让他们在未来的生活中，能够绽放出与众不同的光芒。我期待着，作者能够用一种真挚而富有感染力的笔触，去刻画这些“别样”的童年，去展现孩子们在困境中的坚韧，在孤独中的成长，在欢笑中的纯真。这本书，在我看来，不仅仅是一部关于童年的作品，更是一部关于生命力量的赞歌，一部关于个体独特性的颂歌。
评分《别样童年》，单看这几个字，我就觉得它绝非泛泛之辈。我一直相信，每个人的人生都是独一无二的，而童年，作为人生的起点，更是充满了无限的可能性。所以，“别样童年”这个词，恰恰点出了这一点，它暗示着书中记录的，并非是千篇一律的快乐回忆，而是那些充满个性、充满挑战、甚至有些出人意料的成长故事。我猜想，这本书或许会涉及一些在我们看来有些“叛逆”或者“不羁”的孩子，他们的行为方式、思想观念，可能与我们传统印象中的乖孩子截然不同。但正是这些“别样”的特质，或许才构成了他们最真实的自我，也才让他们在未来的道路上，走出了属于自己的精彩。我期待着，作者能够用一种充满温度和理解的笔触，去描绘这些“别样”的孩子，去展现他们的内心世界，去剖析他们成长的轨迹。我希望这本书能够打破我们对童年的刻板印象，让我们看到，童年不仅仅是无忧无虑的玩耍，更是充满探索、碰撞与自我发现的过程。我期待着，通过阅读这本书，能够重新审视自己过去的童年，去发现那些被忽略的“别样”之处，也能够更加理解和包容那些与众不同的孩子们。
评分这本《别样童年》，我是在一个偶然的机会下看到的，当时就觉得它的书名很有意思。我平时喜欢阅读一些能引起我共鸣，或者带给我全新思考的书籍。而“别样童年”，这个词语组合，立刻抓住了我的注意力。它似乎暗示着一种非传统、非普遍的童年经历，可能包含着许多不为人知的、独特的、甚至是令人意外的故事。我猜想，这本书可能不仅仅是简单的童年回忆录，它更像是在挖掘那些隐藏在表象之下的，孩子们内心深处的真实情感和成长轨迹。也许，作者想要通过这些“别样”的童年，来折射出不同时代、不同环境、不同家庭背景下，孩子们所面临的各种挑战和机遇。我期待着，书中能够出现一些鲜活的人物形象，他们的行为举止，他们的语言，他们的思考方式，都能够展现出那种与众不同的特质。同时，我也希望作者能够以一种细腻而富有洞察力的方式，去剖析这些“别样”童年的成因，以及它们对孩子未来人生可能产生的影响。这种对童年经历的深度挖掘，对我而言，是一种非常具有吸引力的阅读体验。我渴望在这本书中找到那些能够触动我，让我产生强烈代入感的故事，并从中获得一些关于人生、关于成长、关于人性的启示。这本书，在我看来，不仅仅是一部文学作品，更是一扇了解不同个体生命历程的窗口，一堂关于理解与包容的生动课程。
评分初次见到《别样童年》这个书名，我的内心就泛起了一丝涟漪。“别样”二字，总带着一种独特的韵味，它不落俗套，不随波逐流，仿佛预示着书中将要讲述的故事，也并非寻常的孩童叙事。我脑海中立刻浮现出各种可能性：或许是关于那些在特殊年代里成长的孩子们，他们的童年充满了时代的烙印；又或许是关于那些在不寻常家庭环境中长大的孩子，他们的成长过程饱含着独特的情感体验；抑或是，它聚焦于那些拥有特别天赋或经历的孩子，他们的世界与众不同，充满了奇思妙想。我个人对那些能够展现个体独特性的作品情有独钟，因为我认为，正是这些“别样”的经历，构成了我们丰富多彩的人生画卷。我猜测，作者在创作这本书时，一定投入了大量的观察与思考，去捕捉那些容易被忽视的细节，去发掘那些深埋于心的情感。我期待着，书中能够出现一些充满生命力的文字，它们能够让我身临其境，去感受那些“别样”童年的喜怒哀乐，去理解那些与众不同的成长轨迹。这本书，在我看来，不仅仅是记录，更是一种对生命多样性的赞美，一种对个体独特价值的肯定。我迫不及待地想通过阅读，去探索书中那些“别样”的角落，去感受那些不曾经历过的童年，去丰富我对生命理解的维度。
评分《别样童年》，这个书名本身就充满了艺术感和探索性。我喜欢那些能够打破常规，引发我思考的书籍，而“别样”二字，恰恰符合我的口味。我猜想，这本书所要讲述的童年，可能与我们普遍认知中的童年有所不同。也许是那些在特殊的历史时期，有着独特经历的孩子们；也许是那些在不寻常的家庭环境中，被迫快速成长的孩子们；又或许是那些拥有非凡想象力，构建出属于自己独特世界的孩子们。我期待着，作者能够用一种细腻而深刻的笔触，去描绘这些“别样”的童年，去展现孩子们在不同境遇下的成长轨迹，去发掘那些隐藏在平凡背后的不凡。我希望这本书能够让我们看到，童年并非总是阳光灿烂，它同样可以是曲折坎坷，但正是这些经历，塑造了独一无二的个体。这本书，在我看来，是一次对生命多样性的致敬，一次对个体独特价值的肯定，我非常期待能够从中获得深刻的启发。
评分刚看到《别样童年》的书名，我的脑海里就涌现出许多联想。“别样”，这个词本身就充满了故事感，它不是随波逐流的，而是带着一种独特的风格和气质。我猜想，这本书所要讲述的童年，一定不是那种大众眼中“标准”的童年。它可能充满了不寻常的经历，可能涉及一些孩子们不为人知的内心世界，也可能描绘了他们在成长过程中所面临的独特挑战。我个人很喜欢阅读那些能够引发我思考，让我看到不同生活方式的作品。所以，我对这本书充满期待。我好奇，作者是如何定义“别样”的？是那些在物质匮乏中依然保持乐观的孩子？还是那些在家庭变故中学会坚强成长的孩子？抑或是那些拥有奇特想象力，活在自己世界里的孩子？我希望，书中能够展现出这些“别样”童年的独特魅力，让读者能够感受到，每一个孩子都是独一无二的，他们的成长轨迹也各不相同。我期待着，通过阅读这本书，能够拓宽我对童年概念的认知，也能够对那些与众不同的孩子们，抱有更多的理解和尊重。
评分这本书我真的等了好久，虽然我还没来得及细读，但从封面上那几个遒劲有力的字，我仿佛就能感受到作者想要传递的那份力量。 “别样童年”，这两个字本身就充满了想象空间，它不像那些“快乐童年”、“幸福童年”那样直白，而是留下了一丝神秘和探索的余地。 我猜想，这本书可能探讨的不仅仅是童年时期发生的具体事件，更是一种对童年过往的回溯，一种对童年时期个人独特经历的审视与解读。 是不是关于那些不那么循规蹈矩，甚至有些叛逆的童年时光？ 还是说，它记录的是那些在主流叙事之外，被忽略的，却又同样真实和宝贵的成长片段？ 我脑海中已经开始勾勒出各种可能的画面，可能是深邃的森林，可能是空旷的田野，也可能是城市里某个被遗忘的角落。 作者的文字功底想必不会差，不然怎么能驾驭住“别样”这个词呢？ 我期待着，它能带我穿越时空，重返那个既熟悉又陌生的世界，去感受那些曾经触动心灵的瞬间。 或许，它会让我重新审视自己过去的某些选择，去理解那些“别样”的根源，从而更深刻地认识自己。 我尤其好奇，作者是如何处理这种“别样”的，是用一种温和的叙述，还是带着一丝批判的视角？ 这其中的艺术处理，对我来说是极大的吸引力。 这本书，我觉得，不仅仅是给孩子看的，更是给所有曾经有过童年，并且愿意回首和反思童年的人准备的。 它提供了一个看待童年的新角度，一种打破常规的视角，这在当下信息爆炸的时代，显得尤为珍贵。 我迫不及待地想翻开它，让那些“别样”的故事，在我心中激起层层涟漪。
评分中国农业大学 叶敬忠 留守系列之留守儿童
评分出于有目的的阅读，几乎是一目10行地读下去。很多话看起来并非必要的。叶老师，你在堆彻什么……
评分大致翻阅了一下，对社会调查加深理解。
评分中国农业大学 叶敬忠 留守系列之留守儿童
评分大致翻阅了一下，对社会调查加深理解。
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