《美国俚语大典(第2版)》是我社隆重推出的面向高校师生和中级英语读者的、简明实用的、中型的“校园英语精典丛书”之一。美国俚语是非正式的、非标准的美国英语,包括通俗口语以及某一行业或范围内的行话、隐语、黑话、粗俗语和禁忌语,其特点为通俗化、口语化、方言化。俚语在美国相当流行,俚语同义词与日俱增,其使用频率很高,早已渗入到影视、小说、戏剧、报纸等大众传媒以及生活、政治、经济、法律、体育等领域。
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我一直认为,掌握一门语言的精髓,在于其“非正式”的部分,而俚语正是这部分的核心。这本书的广度和深度都令我感到震撼。我曾尝试过一些声称收录了“上万条”俚语的电子词典,但内容常常重复或者定义模糊。而《美国俚语大典》的每一个词条,都经过了精心的锤炼。最让我感到惊喜的是,它并未回避那些带有一定冒犯性或俚俗色彩的表达。当然,它会明确标注出这些词汇的负面倾向和使用风险,这对于一个希望全面了解语言生态的学习者来说,是至关重要的信息。了解禁忌,才能更好地驾驭语言。我用它来核对一些自己从网上学来的、不太确定的表达,发现这本书总能提供最权威、最贴切的当代用法指导。对于希望在写作中增加“人情味”的翻译工作者,或者仅仅是想让自己的口头禅听起来更“酷”的普通学习者,这本书提供的细微语感差别分析,简直是无价之宝。
评分这本书的装帧和纸质都非常考究,拿在手上感觉沉甸甸的,一看就是下了血本的作品。但抛开外在,内容才是王道。我发现它在处理同义俚语的辨析上做得尤为出色。比如,描述某人“很聪明”的俚语有很多,但这本书会细致区分“street smart”(街头智慧)和“book smart”(书本知识)之间的微妙界限,甚至会指出哪些是老一辈人常用而年轻人已经不再使用的说法。这种对“时间维度”和“空间维度”的考量,使得这本书的实用价值大大超越了普通的词汇手册。我甚至把它当作睡前读物,随机翻阅一页,总能学到一个新鲜的表达,然后第二天在和朋友的对话中尝试应用,成功率极高,反馈也很好。这本书没有高高在上的理论说教,只有扎根于真实生活中的语言实践,它让我感觉自己不再是站在语言的岸边观察,而是真正跳进了美国日常对话的河流中去畅游。
评分说实话,作为一名业余的美国文化爱好者,我买这本书主要是为了更好地理解那些让我抓耳挠腮的影视剧对白。以前看脱口秀或者犯罪题材的剧集,总有那么一两句俚语让我不得不暂停,然后去搜索引擎里一个个查,过程十分割裂。有了这本《美国俚语大典》,体验简直是质的飞跃。它的排版清晰,即便是一个不熟悉美国文化背景的人也能轻松上手。我特别喜欢其中关于俚语“演变史”的小插曲,虽然不是严格的学术论述,但那种娓娓道来的讲述方式,把冰冷的词汇赋予了鲜活的背景故事。例如,书中对一些体育或军事术语如何转变为日常俚语的解释,非常引人入胜。我发现,通过理解这些表达的深层文化根源,我对美国人的思维模式也有了更深一层的体悟。它不仅仅是一本工具书,更像是一扇通往美国社会文化肌理的侧门,让我能更深层次地欣赏那些看似随性实则充满智慧的语言表达。
评分这本书简直是语言学习的瑰宝!我一直对英语的学习抱有很高的热情,尤其是那些在电影、美剧中经常出现的,听起来地道又有趣的表达方式。市面上很多俚语词典,内容要么过于学术化,要么就是简单地罗列短语,缺乏背景介绍和实际应用场景的说明。但《美国俚语大典》完全不同,它就像一位经验丰富的美国朋友在耳边细细讲解,让你不仅知道“这是什么意思”,更明白“为什么会这么说,以及在什么情境下用最合适”。例如,书中对一些经典表达的起源追溯,比如“spill the beans”的由来,讲解得绘声绘色,读起来一点都不枯燥。作者似乎深谙学习者的痛点,每一个词条都配有多个例句,而且例句的设置非常贴合当代美国年轻人的交流习惯,非常实用。我尤其欣赏它对俚语使用语境的区分,有些词在正式场合绝对不能用,有些则带有强烈的地域色彩,这些细微的差别,这本书都阐述得非常到位。对于希望真正融入美国文化语境,提高口语流利度和地道性的学习者来说,这绝对是案头必备的工具书,翻阅起来,总能有新的发现和惊喜。
评分我是在准备一个长期驻美的项目时,朋友推荐我入手这本书的。坦白说,最初我抱着试一试的心态,因为此前接触过不少号称“全面”的俚语教材,结果都束之高阁。然而,这本书的编排方式极其人性化。它没有采用传统的字母顺序排列,而是根据主题和使用频率进行了巧妙的划分,这使得我在需要快速查询特定情境下的表达时,能迅速定位。比如,当你描述“压力大”或“感到兴奋”时,可以直接跳到相应的情感分类部分,一下子就能看到十几种不同的表达方式,每种都有详细的解释和语感上的差异。更重要的是,它强调了俚语的“生命力”,一些正在消亡的旧式俚语和最新冒出来的网络热词,这本书都有所收录和区分,这对于保持语言的“新鲜度”至关重要。我发现自己现在在邮件和日常交流中,敢于尝试使用更具色彩的表达了,而且不再担心用错场合,因为这本书的“禁忌使用提示”非常清晰。可以说,它极大地拓宽了我的“语言工具箱”,让我的交流不再是干巴巴的“教科书腔”。
评分解释一点都不明确
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评分大学时代。大四
评分大学时代。大四
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