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出版者:

作者:Mikulecky, Peter, Ph.D./ Gilman, Michelle Rose/ Peterson, Brian

出品人:

页数:362

译者:

出版时间:2008-3

价格:143.00元

装帧:

isbn号码:9780470224878

丛书系列:

图书标签:

• AP Biology
• 生物学
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开启生命科学的探索之旅：一本引导你理解生物学核心概念的指南 你是否曾对生命世界的奥秘感到好奇？从构成我们身体的细胞，到支配生态系统的复杂互动，生物学无处不在，它既是我们理解自身的基础，也是我们认识地球上其他生命形式的钥匙。然而，生物学庞大的知识体系和专业术语常常让初学者望而却步。本书正是为你精心准备的入门读物，它将以清晰、直观且引人入胜的方式，带你系统地了解 AP 生物学领域的核心概念，让你在轻松愉快的学习过程中，掌握生物学知识的精髓。 本书的目标是为你构建一个坚实的生物学基础，让你能够自信地应对 AP 生物学考试，更重要的是，让你能够以全新的视角去理解生命现象。我们不会止步于死记硬背，而是着重于培养你的科学思维能力，让你学会如何分析、解读和应用生物学原理。 第一部分：生命的基石——分子与细胞 一切生命活动都始于微观世界的分子层面。在本部分，我们将深入探索构成生命的基本单位：分子。你将了解构成生命的四大类有机分子——碳水化合物、脂质、蛋白质和核酸——它们的结构、功能以及它们在生命体内的相互作用。我们将揭示蛋白质是如何通过其三维结构发挥多样化功能的，例如酶催化反应、信号传递以及细胞结构的支撑。你还将认识到 DNA 和 RNA 的关键作用，它们是遗传信息的载体，如何编码、复制和表达生命蓝图。 接着，我们将目光转向生命的细胞。细胞是所有生物体的基本结构和功能单位。我们将从最基本的层面开始，区分原核细胞和真核细胞的结构和功能差异，了解它们的细胞膜、细胞质、细胞器（如线粒体、叶绿体、内质网、高尔基体等）各自扮演的角色。你会发现，细胞内的每一个“小器官”都有着至关重要的使命，共同维持着细胞的生命活动。 更进一步，我们将探讨细胞如何进行能量的转换和利用。细胞呼吸是细胞获取能量的主要途径，我们将详细讲解有氧呼吸和无氧呼吸的各个阶段，以及 ATP（三磷酸腺苷）是如何被合成并为细胞活动提供动力的。同时，对于植物和一些藻类而言，光合作用是它们制造自身能量的独特方式，我们将深入探讨光合作用的光反应和暗反应，了解光能是如何被转化为化学能的。 最后，我们将聚焦于细胞生命周期中至关重要的过程：细胞分裂。有丝分裂是体细胞增殖的基础，它确保了子细胞与母细胞遗传物质的精确复制，对于生长、发育和组织修复至关重要。而减数分裂则是产生生殖细胞（配子）的过程，它通过染色体的重组和数目减半，为有性生殖提供了遗传多样性。理解这些细胞分裂的机制，是理解遗传和进化的关键。 第二部分：遗传的奥秘——从基因到进化 本部分将带你深入探究遗传的本质，揭示生命如何将信息一代代传递下去，以及这些信息如何影响生物体的性状。我们将从孟德尔遗传定律的经典实验开始，理解显性、隐性、基因型、表型、分离定律和自由组合定律等基本概念。在此基础上，我们将探索更复杂的遗传模式，例如不完全显性、共显性、多基因遗传以及性别决定等。 我们将进一步研究DNA 的结构和功能。除了前面提到的构成部分，我们还将详细阐述 DNA 的复制机制，它是如何确保遗传信息在细胞分裂过程中精确传递的。然后，我们将进入基因表达的领域，理解转录（DNA 序列如何被转录成 RNA）和翻译（RNA 序列如何被翻译成蛋白质）的过程。我们将学习中心法则（Central Dogma）是如何指导着遗传信息的流动，并探讨基因调控在生命活动中的重要性，即哪些基因在何时何地表达，以何种方式表达。 突变是遗传物质发生改变的现象，它既是进化产生新变异的根源，也可能导致疾病。我们将了解不同类型的突变，如点突变、插入突变、缺失突变等，以及它们对基因功能和生物体性状可能产生的影响。 有了对遗传的深刻理解，我们就能更好地理解进化的强大力量。本部分将介绍达尔文的进化论，包括自然选择、适应性演化和物种形成等核心概念。你将学习如何识别和分析不同类型的证据，例如化石记录、比较解剖学、胚胎学以及分子生物学证据，来支持进化论的观点。我们还将探讨种群遗传学，理解等位基因频率在种群中的变化如何驱动进化，并介绍哈迪-温伯格平衡等概念。 此外，我们将探讨适应性辐射和协同进化等现象，例如捕食者与猎物之间、植物与传粉者之间的相互作用，这些都展现了生命世界中错综复杂的演化关系。最后，我们将简要介绍系统发生学，即如何利用分子数据构建生命演化树，追溯不同物种之间的亲缘关系。 第三部分：生命的多样性与相互作用 地球上充满了形形色色的生命，从微小的细菌到庞大的蓝鲸，它们如何被分类，又如何相互联系？本部分将带你领略生物多样性的壮丽画卷。我们将从生物分类学的基本原则开始，理解界、门、纲、目、科、属、种等分类等级，并了解二名法（binominal nomenclature）的命名规则。你将接触到三域六界的分类系统，并对不同生物类群（如细菌、古菌、真核生物的四大界——原生生物、真菌、植物和动物）的主要特征和生活方式有所了解。 我们将重点关注植物和动物这两个主要的真核生物类群。在植物方面，你将学习植物体的基本结构（根、茎、叶、花、果实、种子），以及它们如何进行光合作用、蒸腾作用和营养物质的运输。我们将探讨不同植物类群（如苔藓、蕨类、裸子植物和被子植物）的演化历史和生殖方式。 在动物方面，你将了解不同动物门的主要特征，例如无脊椎动物（如海绵、腔肠动物、环节动物、软体动物、节肢动物）和脊椎动物（如鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类）的身体结构、消化系统、呼吸系统、循环系统、神经系统和运动方式。 生命的生存离不开与其他生物以及环境的相互作用。本部分将深入生态学的领域，为你揭示生命世界是如何运作的。我们将从个体层面开始，探讨生物体的生理和行为如何使其适应环境。然后，我们将进入种群生态学，理解种群的增长模型、出生率、死亡率、迁入迁出以及环境容纳量等概念。 接着，我们将研究群落生态学，分析不同物种如何在同一区域共存，它们之间的竞争、捕食、寄生和共生关系是如何塑造群落结构的。你将理解生态位（niche）的概念，即一个物种在生态系统中的“职业”和“住所”。 生物地球化学循环是维持生命必需物质在生态系统中不断循环的关键。我们将详细讲解碳循环、氮循环、水循环和磷循环，了解这些元素是如何在生物、地质和大气之间流动的，以及人类活动对这些循环可能造成的影响。 最后，我们将探讨生态系统的整体运作。我们将学习能量流动的规律，即能量是如何在食物链和食物网中传递的，以及营养级的概念。你将理解生物多样性对生态系统稳定性和恢复力的重要性。我们还将简要介绍生物群落（biome）的概念，即在特定气候条件下形成的相似的植被和动物群落。 第四部分：生命过程与调控 生命体内部的运作机制同样精彩纷呈。本部分将带领你审视生命体是如何维持内部环境的稳定，以及如何响应外界刺激的。我们将从动物的生理系统开始。 消化系统是如何将食物转化为可吸收的营养物质的？循环系统和呼吸系统是如何将氧气和营养物质输送到全身，并将二氧化碳等废物排出体外的？排泄系统又是如何维持体液平衡和排除代谢废物的？内分泌系统和神经系统如何协同工作，精确地调控着生命体的各项活动，从生长发育到运动反应？你将了解激素和神经递质的作用，以及它们如何传递信号，实现细胞间的沟通和整体的协调。 免疫系统是守护我们身体健康的天然屏障。我们将深入了解免疫系统的组成部分，包括先天免疫和适应性免疫，以及它们如何识别和清除病原体。你将认识到抗体、T细胞、B细胞等关键角色，以及疫苗接种的工作原理。 动物行为也是生命科学研究的重要领域。我们将探讨动物行为的遗传和环境因素，以及行为在适应和生存中的作用。你将学习到各种行为模式，例如觅食行为、繁殖行为、社会行为和导航行为，并了解它们是如何受到进化选择的。 最后，我们将简要关注植物的生理与生长。植物如何感知光照、重力等环境信号？生长素、赤霉素、细胞分裂素等植物激素是如何调控植物生长和发育的？植物是如何响应季节变化进行开花和休眠的？ 学习方法与实践 本书的设计理念是让你主动参与到学习过程中。每一章都包含清晰的定义、丰富的插图、生动的例子以及与现实世界的联系。我们鼓励你积极思考，提出问题，并尝试将所学知识应用于解决实际问题。 阅读策略： 通读全章： 在开始深入学习之前，先快速浏览一遍本章的小标题、引言和总结，对本章内容有一个大致的了解。 精读细悟： 逐段阅读，遇到不理解的概念，可以回溯前面内容，或者查阅词汇表。 动手实践： 尝试回答章节末的思考题，利用书中提供的资源进行模拟练习。 联系实际： 思考所学知识在现实生活中的应用，例如你每天吃的食物、你看到的植物和动物，以及你经历的疾病和治疗。 准备 AP 生物学考试： 本书紧密围绕 AP 生物学课程的重点和要求进行编写，旨在帮助你建立扎实的知识基础，提高解题能力。书中包含大量的练习题和模拟试题，能够帮助你熟悉考试形式，检验学习效果。我们建议你： 定期复习： 及时回顾已学内容，巩固记忆。 练习题和模拟考试： 坚持完成章节练习题，并定期进行模拟考试，熟悉考试节奏和时间管理。 理解概念而非死记硬背： AP 生物学考试更侧重于对概念的理解和应用，而非简单的记忆。 超出考试范畴的收获： 即使你不是为了 AP 生物学考试而学习，本书也将为你打开一扇通往生命科学世界的大门。你将能够更深入地理解人体健康、环境保护、农业科技、基因工程等与我们生活息息相关的话题，从而成为一个更具科学素养的公民。 踏上这场精彩纷呈的生命科学探索之旅吧！本书将是你最可靠的向导，伴你穿越生命的分子海洋，洞悉遗传的深邃奥秘，领略生物多样性的壮丽，并理解生命体内部的精妙运作。准备好，让好奇心引领你，去发现生命的无限可能！

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我是一个更偏爱视觉学习材料的人，传统的文字描述对我来说理解效率很低。这本书在这方面给了我一个巨大的惊喜。它几乎每隔两页就会穿插精美的、色彩鲜明的插图和流程图。这些视觉辅助工具的设计非常巧妙，它们不是简单的装饰，而是真正起到了“翻译”的作用。例如，在讲解内质网和高尔基体的蛋白质加工与运输路径时，作者用了一套连贯的、类似建筑蓝图的图示，清晰地标示了物质流动的方向和关键的酶促反应点。这种信息的可视化处理，让原本复杂的三维生物结构和动态过程变得直观易懂。我发现自己不需要反复回看文本，光是盯着图看一遍，就能在脑海中构建起一个稳定的知识模型。而且，书中对于那些需要记忆大量生物分子名称和作用的章节，还采用了色彩编码系统，比如将所有与能量代谢相关的分子统一用暖色系表示，这对于我们这种需要大量记忆的考生来说，无疑是记忆曲线上的强力助推器。这本书真正体现了“一图胜千言”的精髓，极大地提升了我的学习效率和乐趣。

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这本书简直是为我这种对AP生物学一窍不通的“小白”量身定做的救星！我刚开始接触这个科目的时候，感觉那些专业术语和复杂的概念就像一堵墙一样横在我面前，完全不知道该从何下手。翻开这本书，首先给我的印象就是它的排版极其友好，那种密密麻麻的教科书式的排版在这里完全不见踪影，取而代之的是清晰的章节划分和大量的图表辅助理解。作者的叙事风格非常轻松幽默，读起来完全没有传统学术书籍的枯燥感，更像是在听一位经验丰富的老师在讲课，而且这位老师还特别擅长用生活中的例子来解释那些抽象的生物学原理。比如，在讲解细胞呼吸那一章时，它不是干巴巴地罗列公式，而是用一个日常生活中“给汽车加油”的比喻来贯穿整个过程，这一下就让我抓住了核心要点。我特别喜欢它在每个章节末尾设置的“知识点回顾”小测验，虽然只是简单的选择题或填空题，但足以让我立刻检验自己对新知识的掌握程度，查漏补缺的效果立竿见影。可以说，它极大地降低了我学习AP生物学的门槛，让我从一开始的抗拒变成了充满探索欲。对于那些还在为AP生物学感到头疼的同学来说，这本书绝对能让你在铺满荆棘的备考路上找到一条相对平坦的小径。

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作为一名时间管理上有挑战的忙碌学生，我最看重的复习材料必须具备高效率和高信息密度。这本书虽然表面看起来很“休闲”，但在内容组织的严谨性上，丝毫不逊色于那些厚重的参考书。它非常懂得如何“提炼”信息。它不会试图涵盖所有可能的细枝末节，而是专注于AP考试大纲中明确要求掌握的核心知识点和高频考点。这种精准的靶向性让我觉得投入产出比非常高，我不再需要浪费时间去筛选哪些是重点、哪些是边缘知识。书中针对性的“陷阱提醒”环节尤其实用，它会指出那些学生最容易混淆的概念，比如主动运输和协助扩散的区别，或者有丝分裂和减数分裂中染色体行为的细微差异。这些都是历年真题中反复出现的“知识盲区”。通过这本书的梳理，我感觉自己的知识体系变得更加结构化和模块化，我可以迅速地在大脑中定位某个概念在整个生物学体系中的位置，这对于应对AP考试那种需要跨章节联动的综合题型非常有帮助。

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这本书最让我感到贴心的地方，在于它提供的不仅仅是知识，更是一种学习的心态建设。在备考过程中，巨大的压力常常让人产生自我怀疑和焦虑情绪。这本书的作者似乎深谙此道，在讲解专业知识的间隙，总会穿插一些鼓励性的文字和过来人的经验分享。比如，在讲解那些令人望而生畏的生态学模型时，作者会插入一段话，提醒读者：“别被复杂的曲线吓倒，记住，所有宏大的系统都是由简单的互动规则构成的。”这种润物细无声的引导，让我学会了如何将复杂的生物学世界拆解成一个个可以理解的小模块，从而减轻了心理负担。此外，它对“思维定势”的挑战也非常到位，它鼓励我们质疑书本上的既有结论，去思考“如果环境参数改变，这个反应会如何变化？”这种开放式的提问方式，极大地培养了我的批判性思维能力，这比死记硬背知识点要重要得多。阅读这本书的过程，与其说是学习AP生物，不如说是一次被鼓励着去主动探索科学世界的愉快旅程。

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说实话，我原本对这类“傻瓜书”系列是抱持着一种怀疑态度的，总觉得它们为了追求通俗易懂，必然会在内容的深度上有所妥协。然而，这本书在保证基础概念清晰阐述的同时，对于AP考试要求掌握的深度也拿捏得恰到好处。它清晰地划分了“核心概念”、“进阶知识”和“考试重点标记”这几类信息，让我在复习时能够有侧重地分配精力。特别是遗传学那部分，我之前总是被孟德尔定律的各种交叉遗传模型搞得晕头转向，这本书用非常细致的步骤图解，把每一种情况都拆解开来，配上实际的案例分析，让我终于明白了那些概率计算背后的生物学意义。更令人惊喜的是，它对实验设计和数据分析这一块的讲解也相当到位，这部分内容往往是很多考生失分的重灾区。书中不仅解释了主要的实验技术（比如凝胶电泳），还模拟了真实的实验场景，教我们如何批判性地评估实验结果的有效性和可靠性。这种“实战”导向的教学方式，让我感觉自己不仅仅是在学习理论知识，更是在学习如何成为一个合格的生物学思考者，这对于通过要求高水平应用能力的AP考试至关重要。

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