《国际少儿汉语》根据外国少年儿童的生理、心理特点和他们的需求与爱好，努力注意课文内容的科学性、趣味性和实用性。着重选取汉语言和文化中外国少年儿童感兴趣的话题，从话题的内容到形式，都注意贯彻“以学生为主体，教师为主导”“培养言语交际能力，听说读写全面发展”的教学理念。
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