具体描述
《〈壹嘉伊方程〉教材系列•中国儿童智力能力提升(第4册)》作者杨其铎，右脑是感性脑，又称为映像脑。主管形象思维，知觉和空间判断；掌握着音乐、绘画、色彩、图形、映像、感情、空间认识、立体认识、想象、创造等；具有瞬间把看到的事物、场景，全部以图像、图形化处理后，无一疏漏地存入大脑，而且长期保存的神奇功能，它的记忆容量是左脑的100万倍；担负着把一些难以换成语言的工作，通过表象来代替语言进行思维的任务，锻炼和提高我们敏锐的直觉学习能力。并且直接指挥身体左半部分的运动机能，例如：左眼、左耳、左手、左脚等的动作。右脑倾向于以感觉形象直接思维，先天就具有着人的生存所必须的最重要的意识行为，是人类进化过程中积累的全部信息。左脑是论理脑，又称为言语脑。主管抽象思维，语言和数学计算；掌握着言语、文字、符号、分析、计算、理解、推理、判断、推论的思考等；不断储存着后天所获得的、即从出生以后获得的各种信息，经过逻辑性、条理性的思维整理后，成为知识和经验的记忆宝库，担负着我们读书、计算、作文的重要任务。并且直接指挥身体右半部分的运动，例如右眼、左耳、右手、右脚等的动作。左脑倾向于利用词语进行思维，积累的是人后天逐渐积累的近期和即时的信息。本套书的左脑训练内容针对小学生，采用开发右脑的方式进行，大量使用图、表、教具，更注重趣味性、游戏化、操作性，加深并扩展学校教学的内容，使孩子的左脑开发更上一层楼。具体包括：算术的基本计算技巧，量词、反义词、同义词和基本句式，掌握关联词的用法、句式分析、寻找主要成分及中心思想，分析归类、逻辑推理、发散思维、运筹思维、想象力，还有注意力、听觉集中、听觉分辨、听觉记忆等。因为左脑的训练内容比较抽象，所以书中配备了部分教具。因受出版局限无法配套的教具，也在训练要点上提示家长准备一些实物配合教学。
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读后感
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用户评价
作为一位关注孩子全面发展的家长，我特别赞赏这本书在培养“解决问题能力”方面的用心良苦。它似乎非常注重将知识点融入到具体的、贴近生活的挑战之中，而不是孤立地讲解理论。比如，在介绍某一类逻辑推理时，书中设置了一个需要多方信息比对才能得出结论的场景，这个过程模拟了现实生活中复杂决策的雏形。孩子们在跟随主角努力破解谜题的过程中，自然而然地就学习了分析、筛选信息、排除干扰项等关键的认知技能。这比单纯的题海战术要高效得多，因为它激活了孩子们内在的好奇心和求胜欲，让他们主动投入到思考的“战斗”中去，真正做到了“玩中学，学中悟”，这对他们未来面对学习和生活中的实际困难时，提供了一种宝贵的思维工具箱。
评分我发现这本书在主题的选择上展现出一种罕见的宏大视野与人文关怀的结合。它似乎并不局限于传统的学科知识传授，而是巧妙地穿插了关于合作、勇气、同理心以及对自然万物尊重的深刻思考。例如，在某一个章节中，主角团为了一个共同的目标必须放下彼此的分歧，共同面对挑战，这个过程生动地诠释了团队精神的重要性。这些价值观的传递是如此自然，没有一丝说教的痕迹，完全是通过角色的行为和故事的走向来体现的，高明至极。它在提升智力能力的同时，也在润物细无声地塑造着孩子们的品格，让他们在求知求真的道路上，也成为一个懂得关爱他人、富有责任感的少年。这种教育的深度和广度，是许多同类书籍所不及的。
评分这本书的装帧设计和纸张选用也体现了一种对读者的尊重和关怀。首先，书本的开本适中，方便孩子们的小手抓握和携带，无论是在家里的沙发上，还是在旅途的车厢里，都能轻松翻阅。其次，纸张的厚度和光泽度把握得恰到好处，既保证了色彩的鲜艳度，又避免了反光刺眼，长时间阅读下来眼睛不容易疲劳。更值得称赞的是它的装订质量，即便是高频度翻阅，书脊依然保持平整，没有出现松脱的迹象，这对于经常被“蹂躏”的儿童读物来说，简直是耐用的典范。这些看似微小的细节，共同构筑了一种高品质的阅读体验，让孩子们从拿起书本的第一刻起，就能感受到制作方的诚意与用心，这无疑提升了他们对待书籍和阅读的珍视感。
评分这部书的插画风格真是让人眼前一亮，色彩运用大胆而和谐，每一个画面都充满了童趣和想象力，仿佛在无声地讲述着一个又一个引人入胜的故事。我尤其欣赏作者在细节上的处理，即便是最微小的元素，比如背景中的一棵小草或者一只飞过的小鸟，都描绘得栩栩如生，让孩子们在阅读的过程中，不仅能沉浸在文字构建的世界里，还能通过视觉的盛宴获得额外的乐趣和启发。那些精心设计的场景，充满了探索的欲望，激发着孩子们去观察、去思考。可以说，这本书的视觉呈现达到了极高的水准，它不仅仅是文字的辅助，更是一种独立的艺术表达，完全抓住了当代少年儿童的审美偏好，让他们爱不释手，每一次翻开都像是一次全新的发现之旅。
评分这本书的文字叙述方式非常巧妙地平衡了教育性和趣味性，它没有采用那种说教式的枯燥口吻，而是通过一系列生动有趣的情境对话和冒险经历，潜移默化地引导小读者去接触和理解复杂的概念。我注意到作者在遣词造句上非常考究，用词既贴合小读者的认知水平，又适当地引入了一些更具深度和广度的词汇，这对于提升他们的词汇量和语言表达能力无疑是大有裨益的。整个阅读体验如同与一位博学又风趣的长者并肩而行，他循循善诱，总能在最恰当的时机抛出一个引人深思的问题，让阅读不再是被动的接收信息，而是一种主动的思维构建过程。这种高明的叙事技巧，极大地增强了书籍的耐读性，让人忍不住想一口气读完，又忍不住反复咀嚼其中的精妙之处。
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