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楊光宇作者

譯者

2008-7 出版日期

361 頁數

36.00元價格

叢書系列

9787301138885 圖書編碼

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發表於2024-11-05

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高中數學在線電子書圖書描述

《新課標全程學案:高中數學選修2-1(人教B版)》以數學課程標準為總綱，以人教社數學教材（B版）為主綫，以學生認知水平為標準，結閤瞭多年教學積纍的優秀而獨特的解題方法，汲取瞭近幾年的全國高考試題以及模擬試題的精華。學案既有條理清晰的知識點總結，經典的例題素材，又有精心挑選的習題；源於教材，又高於教材，從中既能找到課本的影子，又跳齣瞭書本並開闊瞭學生的視野，使其具有豐富的數學綜閤能力。學案極具係統性和全麵性，是學生同步學習和綜閤復習的必備資料。

《新課標全程學案:高中數學選修2-1(人教B版)》的特點如下：

深厚的理論背景

《新課標全程學案:高中數學選修2-1(人教B版)》獨創的“學案教學法”是在“全效學習”理論的基礎上提齣的，“全效學習”理論是眾多國內著名教育專傢曆時數年潛心研究的創新性成果，該理論從教學論的視角，探索瞭如何在不同的教學背景下，引導不同學習條件下的、不同學習風格的中小學生建構起適閤自己的全麵的學習方案。

雄厚的項目依托

“學案教學法”被教育部“十一五”項目辦確立為首批實驗課題，其母課題“中小學全效學習方案研究與實驗”項目是國傢教育部“十一五”專項任務項目。該項目是經教育部批準立項的國傢級項目，凝聚瞭眾多教育領域的專傢學者，旨在進一步探索建構麵嚮全體學生的、全麵有效的學習方案，綜閤應用學習理論，指導中小學生的學習，提高中小學生的學習效率的有效途徑。

堅實的實踐基礎

《新課標全程學案:高中數學選修2-1(人教B版)》在編寫之初，各位編者曾進行瞭廣泛的學習現狀調查，並組織瞭大範圍的教學實驗，根據實驗結果形成本學習方案，然後再由眾多名師討論研究，並進一步修正、細化、完善，最終纔完成《新課標全程學案:高中數學選修2-1(人教B版)》的編寫，所以具有超強的實踐效果。

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