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首先要说的就是要站在时代角度来看 不要站在现在来看 作者的散文像杂文，有对生活、人、自然等的思考。 散文总带着诗意，语言诗化。 作者喜欢引用名家的语句，穿插在文中。 总的来说，作者对于旧散文有突破，不再局限于歌颂新时代，转而对大好河山的描写。 作者寓理于景，寓情于物，借助自然之物表达作者的所思所感。 语言明显不同于小说，有一种词美，新词的生涩美。生动真挚。 晚年的作品更见作者文字的熟练，晚年的杂文，自序，成熟而感人。 作者热爱诗歌，所以散文的语言也带着一种诗意美。
评分首先要说的就是要站在时代角度来看 不要站在现在来看 作者的散文像杂文，有对生活、人、自然等的思考。 散文总带着诗意，语言诗化。 作者喜欢引用名家的语句，穿插在文中。 总的来说，作者对于旧散文有突破，不再局限于歌颂新时代，转而对大好河山的描写。 作者寓理于景，寓情于物，借助自然之物表达作者的所思所感。 语言明显不同于小说，有一种词美，新词的生涩美。生动真挚。 晚年的作品更见作者文字的熟练，晚年的杂文，自序，成熟而感人。 作者热爱诗歌，所以散文的语言也带着一种诗意美。
评分首先要说的就是要站在时代角度来看 不要站在现在来看 作者的散文像杂文，有对生活、人、自然等的思考。 散文总带着诗意，语言诗化。 作者喜欢引用名家的语句，穿插在文中。 总的来说，作者对于旧散文有突破，不再局限于歌颂新时代，转而对大好河山的描写。 作者寓理于景，寓情于物，借助自然之物表达作者的所思所感。 语言明显不同于小说，有一种词美，新词的生涩美。生动真挚。 晚年的作品更见作者文字的熟练，晚年的杂文，自序，成熟而感人。 作者热爱诗歌，所以散文的语言也带着一种诗意美。
评分小学的回忆 - -
评分“金门蒋军瞎胡闹，没有目标乱打炮，钢铁送来真不少，同志们见了哈哈笑。”“蒋军官兵净傻瓜，用炮光打大地瓜，这样炮弹多几发，明年下种省得挖。”+《万炮震金门》+《火光照红海洋》
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