《高中新课程教师教育系列教材•高中数学新课程与学生学习》的着眼点是教和学的有机整合，关注高中数学新课程的教学情况。书中提供了丰富的课例、案例。内容上，首先探讨新课程背景下的学习理论，然后围绕数学教学如何培养学生好的学习习惯、引导学生自主地学习、激发学生自信地学习、推动学生走向创新等问题展开，最后针对课堂中如何促进学生学习行为改善、教师的教学行为对学生的影响给出分析与思考。
《高中新课程教师教育系列教材•高中数学新课程与学生学习》可作为实施高中数学新课程的教师培训与参考用书，也可作为高等师范院校数学教育专业的教学参考用书。
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