《初中閱讀能力訓練:6年級(第3版)》內容簡介為：理解過程的內涵是：①能尋找明確的資料；②直接推斷、歸納；③解釋篇章和發錶見解；④評估內容、語言和重點。這些意見可以作為我們閱讀訓練的參考。現在，語文教學的“文本”正在形成“一本（課本）為主，三本（課本、讀本、學本）一體”的新格局。“三本”各有各的功能，缺一不可。我們這套叢書是“學本”，是“課本”的補充。這套小小叢書，隻是書海中的一勺。我們的宗旨僅是為學生在完成繁重的課業之餘，精神放鬆一下，自由自在地閱讀，並通過一定的閱讀能力訓練，學習閱讀方法，提高閱讀能力。
本套叢書2001年8月第一版麵世後受到教師、學生及傢長廣泛好評，纍計印數達四萬多套，這在市場條件下是相當不易的。參加本叢書撰稿的是學科帶頭人、教研員、中學高級教師、中文係碩士等層次高、教學或研究經驗豐富的語文教師。我們衷心希望叢書能成為廣大中學生的良師益友。
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