具体描述
《新课标龙门专题•高中生物生物实验与探究》主要内容是：1.《龙门专题》适合什么样的同学使用？《龙门专题》是针对中等程度及中等程度以上的学生研究开发的，尤其是对尖子生来讲，《龙门专题》是必备图书！2.中等程的学生使用《龙门专题》应注意什么？这套书在设计上全面贯彻循序渐进的学习方法，中等程度的学生要特别注意：
“知识点精析与应用”部分侧重夯实学生的基础，重点在把基础知识讲细、讲透，适合为中等程度的学生奠定扎实的基础；
“能力拓展”部分重点在于拓展学生思维，直接与中高考的难度、题型接轨，适合中等学生提高成绩。
3.《龙门专题》适合什么时间使用？（3-5理科）
同步学习使用：
《龙门专题》每一节内容都是按照教材的顺序编排的，因此可以随着教学进度同步使用，老师讲到哪里，就紧跟着做透哪一本专题。
中高考复习：
“基础篇”适用于第一轮全面复习，全面梳理知识点，从这一角度，专题比任何高考复习资料都要详细、全面；
“综合应用篇”适用于第二轮专项复习，尤其是跟其他专题、其他学科进行交叉综合时，事半功倍。
4.如何使用《龙门专题》打下扎实的基础知识？
“万变不离其宗！”考试题目都是由基础知识演化而来的，因此基础知识是极其重要的，只有准确地理解、牢固地掌握基础知识，才能灵活、轻松地应用和解题！
使用《龙门专题》打基础，重点注意每节的“知识点精析与应用”，它分为三个小部分：知识点精析：可帮助学生更全面的理解重点，突破难点：
解题方法指导：通过经典和新颖的例题帮助学牛掌握解题规律和技巧：
基础达标演练：町以即学即练，便于巩固。
5.如何使用《龙门专题》拓展视野，提高素质？
“能力拓展”栏目是在牢固掌握基础的前提下，提高学生的综合素质和应试能力的，它同样包括三个小部分：
释疑解难：以综合性，关联所学知识，并作深度的拓展和延伸：
典型例题导析：最具代表性的例题、全面的思路分析、有的放矢的总结和反思，培养学生的解题技巧和方法；
思维拓展训练：完美的拓展训练设计，提升学生的学科思维能力。
6.怎么样在中高考复习中使用《龙门专题》
“知识点精析与应用”用于梳理知识脉络，掌握基本知识点；复习时侧重使用“能力拓展”栏目。
这部分立足于教材，对中高考必考内容进行拓展提升，也包括了一些难点和失分率较高的内容。此外，“《龙门专题》知识结构”、“本讲知识网络图”能帮助学生迅速快捷地掌握全部知识体系，提高复习效率。在中高考的复习备考中，还要注意：近年本专题知识在高考（中考）中所占分数比例，紧跟第二轮专项复习节奏使用。
7.尖子生如何使用《龙门专题》
从全国调查看，尖子生最喜爱的教辅图书中，《龙门专题》被提及率十分高；来自高考状元的信息也表明，尖子生是特别适合使用《龙门专题》的。
尖子生在使用《龙门专题》时，要注意以下几点：首先，立足基础，通过自学或者预习的方式将基础知识理解并掌握；
其次，学习的重点放在“能力拓展”上，提高综合能力和应对中高考的能力；
再次，在复习中，一个板块一个板块的逐一解决，力争做到没有任何知识点的遗漏；最后。中高考的复习，侧重于专题与专题之间、不同学科之间的复合型试题的研究和训练，确保在考试中基础题目不失分。
作者简介
目录信息
读后感
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用户评价
这本书在“植物生理”部分的细节处理上，堪称教科书级别的。我之所以这样说，是因为它不仅讲解了植物光合作用、呼吸作用、蒸腾作用等基本生理过程，还通过一系列精心设计的实验，让这些抽象的概念变得具体可感。比如，在讲解“光合作用的产物检测”时，书中提供了两种不同的实验方法：碘蒸气法和还原糖检测法，并且详细对比了这两种方法的原理、操作步骤以及适用范围。我尤其喜欢书中对于“影响光合作用速率的因素”的实验设计，作者不仅列出了光照强度、二氧化碳浓度、温度等关键因素，还指导我们如何通过改变这些因素来观察光合作用速率的变化，并通过绘制相应曲线来直观地展示实验结果。更让我印象深刻的是，书中还涉及了一些更深层次的植物生理研究，例如植物激素的生理功能及其调控机制，并且提供了一些模拟实验来帮助我们理解这些复杂的调控过程。这些内容让我对植物的生命活动有了更全面、更深入的认识，也让我体会到，植物不仅仅是简单的生产者，它们内部也存在着精密而复杂的生命运作机制。这本书的价值在于，它不仅仅传授知识，更重要的是它教会了我们如何去探索，如何去发现。
评分这本书的封面设计就充满了青春的活力，蓝色的主调搭配精心绘制的生物实验场景，一下子就把我拉回了高中时代那个充满好奇与探索的实验室。虽然书名里有“龙门专题”，但我更看重的是它背后所蕴含的科学精神和探究方法。翻开书页，首先映入眼帘的是清晰的目录，将复杂的生物实验与探究活动分门别类，逻辑性很强。我尤其喜欢其中关于“细胞生物学”章节的编排，它不仅仅是罗列实验步骤，更深入地解析了每个实验背后的原理，比如观察植物细胞质壁分离时，作者不仅交代了如何操作，还详细解释了渗透作用的微观机制，以及为什么选择特定的植物材料。读完这一部分，我感觉自己对细胞膜的通透性有了更深刻的理解，不再是死记硬背的知识点，而是可以通过实验现象去验证的科学过程。此外，书中还穿插了一些历史性的生物学发现故事，比如孟德尔豌豆杂交实验的传奇，这让学习过程更加生动有趣，也让我体会到科学研究的严谨与曲折。整体而言，这本书的开篇给我留下了非常好的印象，它成功地在知识传授和激发学习兴趣之间找到了一个很好的平衡点，让我对接下来的内容充满了期待，相信它能为我的生物学习之旅带来更多启发。
评分这本书的编排真的很用心，它不仅仅是一本教材的补充，更像是一位经验丰富的生物老师，用最清晰易懂的方式引导我们进行科学探究。我印象最深的是关于“遗传与变异”这部分的实验设计。在学习基因工程时，书中提供了一个非常详细的模拟实验，从DNA的提取、酶切、连接到转化，每一个步骤都配有精美的插图和细致的文字说明，甚至还提到了实验中可能出现的各种“陷阱”和解决方案，比如酶切效率不高怎么办，转化率低的原因分析等等。这种“预见性”的设计，大大降低了我们独立进行复杂实验的难度，也让我们在实践中能够更从容地应对各种问题。更重要的是，作者在讲解实验原理时，并没有停留在表面，而是深入到分子层面，解释DNA的结构、酶的作用机理，以及为什么某个步骤是必不可少的。这使得实验不再是简单的“照葫芦画瓢”，而是能够理解“为什么这样做”。我特别欣赏书中对于实验数据分析和结果解释的部分，它教我们如何科学地记录实验数据，如何利用图表来展示结果，以及如何根据实验结果来推断结论，甚至还指导我们如何对实验结果的局限性进行讨论。这种训练对于培养我们的科学思维能力至关重要，让我明白，科学探究是一个严谨且不断求证的过程，结果的呈现同样重要。
评分这本书在“生物技术”这个章节的呈现方式，绝对是让我眼前一亮的。我一直觉得生物技术听起来很高深，但这本书却用非常生动的方式，将这些复杂的概念变得易于理解。比如，在讲解“微生物的培养与应用”时，书中详细介绍了实验室中微生物分离、培养、纯化以及鉴定的一系列流程，并且提供了很多实操技巧，例如如何制作培养基、如何进行无菌操作、如何识别常见的微生物菌落等。我尤其喜欢书中关于“土壤微生物的分离与培养”的实验指导，它让我明白了我们脚下的泥土里蕴藏着多么丰富多彩的生命世界，并通过简单的实验步骤，就能初步接触到这些微小的生物。书中还介绍了利用微生物进行发酵的原理和技术，例如酸奶的制作、酒精的发酵等等，并且提供了家庭中可以尝试的简易实验，这不仅增加了学习的趣味性，也让我们对生物技术在日常生活中的应用有了更直观的认识。更让我惊喜的是，书中还涉及了一些前沿的生物技术，比如基因工程在农业、医药领域的应用，虽然只是初步的介绍，但已经足以激发我对这些领域的好奇心。这本书的优点在于，它能够将那些原本只在实验室里进行的复杂操作，通过详细的指导和易懂的语言，变得触手可及，让我们在探索生物奥秘的同时，也能感受到科技的魅力。
评分这本书的“分子生物学”部分，做得相当扎实，内容非常具有启发性。我一直觉得分子生物学听起来很高深，离我们的生活很遥远，但这本书通过一系列的实验设计，让我觉得这一切都变得触手可及。比如，在讲解“DNA的提取与鉴定”时，书中详细介绍了从不同生物材料中提取DNA的步骤，并且对每一步的原理都做了清晰的解释，比如为什么需要裂解细胞，为什么需要用乙醇沉淀DNA。我特别喜欢书中关于“PCR技术”的原理讲解，作者通过生动形象的比喻，将DNA的体外扩增过程描述得清晰易懂，并提供了相关的实验设计思路。更让我惊喜的是，书中还涉及了一些关于“基因表达调控”的实验设计，虽然这些实验可能在高中阶段难以完全实现，但作者通过模型和图示，清晰地展示了基因表达的复杂调控网络，以及不同的调控因子是如何协同作用的。这让我对生命体的精密运作有了更深的敬畏。这本书的优点在于，它能够将那些在实验室中需要高度专业技能才能完成的实验，通过细致的指导和理论的深度解析，转化为能够激发我们学习兴趣和科学思维的探究活动。
评分这本书在“实验设计与数据处理”方面的系统性，是我在其他同类书籍中很少见到的。它不仅仅是教授我们具体的生物实验操作，更重要的是，它从一个更宏观的视角，教会我们如何去思考科学问题，如何去设计一个有效的实验，以及如何去准确地分析和解释实验数据。书中专门辟出了一个章节来讲解“实验设计的原则”，详细阐述了科学问题的提出、假说的建立、变量的控制、对照组的设置、重复实验的重要性等等。我尤其喜欢其中关于“如何选择合适的实验材料”以及“如何控制无关变量”的指导，这对于提高实验的可靠性和准确性至关重要。此外，在数据处理方面，书中详细介绍了各种统计学方法在生物学研究中的应用，例如方差分析、回归分析等等，并提供了相应的操作步骤和案例。这让我明白了，科学研究不仅仅是发现，更重要的是对发现的量化和验证。这本书就像一位严谨的科学导师，它不仅传授我们知识，更重要的是培养我们严谨的科学态度和科学思维方式，这对于任何一个想要在科学领域有所建树的人来说，都是极其宝贵的。
评分我之前对“生态学”部分的学习总感觉有些抽象，很多概念难以具象化，直到看到这本书的这部分内容，才觉得豁然开朗。书中对于“种群数量的调查”和“群落结构分析”的实验设计，都非常贴近实际，而且充满了趣味性。比如，在讲解如何估算植物种群数量时，书中提供了几种不同的方法，并详细说明了每种方法的适用条件和操作要点，还配有实际案例分析，让我们能够清楚地看到这些方法在不同场景下的应用。我特别喜欢书中关于“标志重捕法”的讲解，它不仅仅是告诉我们公式，而是通过模拟捕捉、标记、重捕的过程，让我们直观地理解这个方法的原理和误差来源。此外，书中还穿插了许多野外调查的经验分享，比如如何选择合适的调查区域，如何避免干扰，如何记录和整理数据等。这些实用性的建议，对于我们今后进行生物学研究或实践活动都非常有价值。在“群落结构分析”部分，书中提供了多种分析方法，比如优势度分析、多样性指数计算，并且都配有详细的计算步骤和图表解读，让我能够清晰地理解不同群落的结构特征。这本书真正做到了理论与实践相结合，将抽象的生态学概念转化为了可观察、可分析的实验活动。
评分我认为，这本书在“生物进化”这个主题下的实验与探究设计，是其一大亮点。许多人可能会觉得进化论是一个相对宏观且难以进行直接实验的领域，但这本书却通过一些巧妙的实验和模型，将抽象的进化概念具象化。书中关于“模拟自然选择”的实验，就是一个非常好的例子。作者设计了一个简单的模型，通过改变环境条件，观察不同性状的个体在生存和繁殖上的差异，从而模拟自然选择的过程。我特别喜欢其中关于“适应度”的数学模型解释，它让我们明白了自然选择的根本驱动力在于个体的生存和繁殖能力。此外，书中还涉及了一些关于“遗传漂变”的模拟实验，通过随机抽样的方式，展示了在小种群中，等位基因频率是如何发生随机变化的，以及这种变化可能带来的进化后果。这些实验虽然简单，但却能够深刻地揭示进化的本质。书中还引用了一些经典的进化研究案例，比如达尔文的“加拉帕戈斯群岛的雀类”的例子，并结合实验方法进行分析，让我们可以从更科学的角度去理解这些著名的进化证据。这本书有效地弥补了许多教材在这方面实验设计的不足，让我对进化论的理解不再停留在文字层面，而是能够通过实践去感受。
评分在我看来，这本书的叙述方式非常独特，它不是那种枯燥乏味的知识堆砌，而是充满了探索的乐趣。在“动物生理”章节，我看到了作者是如何将复杂的生理过程，比如“呼吸作用”和“循环系统”，通过设计一系列的实验来层层剖析的。书中对于“测量动物的耗氧量”这一实验的讲解，就做得非常到位。它不仅给出了两种不同的测量方法（密闭法和流动法），还详细地分析了每种方法的优缺点，以及在实际操作中需要注意的细节。我特别欣赏书中关于“如何设计对照组”的讲解，这对于理解科学实验的设计至关重要。作者通过生动的案例，解释了为什么需要设置对照组，以及对照组的设计会如何影响实验结果的准确性。此外，书中还对实验数据的分析和图表绘制进行了详细的指导，例如如何绘制速度-时间曲线，如何从曲线中提取有效信息等等。这些内容不仅帮助我更好地理解了动物的生理活动，更重要的是，它训练了我如何去思考问题，如何去设计实验，以及如何去分析数据，这些都是科学研究的核心素养。这本书让我觉得，学习生物实验不再是一件困难的事情，而是一场充满智慧和乐趣的探险。
评分我之所以对这本书评价很高，很大程度上是因为它在“生物信息学”领域的探索。虽然“龙门专题”这个名字可能让我联想到传统意义上的生物实验，但这本书却大胆地将信息学技术融入到生物学探究中，这是非常前沿和有价值的。书中关于“生物数据分析”的部分，让我耳目一新。它介绍了如何利用网络数据库查找生物信息，例如查找基因序列、蛋白质结构信息等等，并且指导我们如何使用一些基础的生物信息学工具进行初步的分析。我特别喜欢书中关于“基因组学”的介绍，虽然只是简单的入门，但作者通过一些实例，让我们了解了基因组测序的原理以及测序数据是如何被解读的，这让我对生命编码有了更深刻的认识。书中还涉及了一些关于“生物网络分析”的内容，虽然只是概念性的介绍，但它让我们看到了生物学与其他学科交叉融合的巨大潜力。这些内容让我意识到，未来的生物学研究不仅仅是实验室里的实验，更需要强大的信息技术支持。这本书的价值在于，它打破了学科之间的壁垒，为我们展示了生物学研究的新方向和新方法，极大地拓展了我的视野。
评分讲真这本不错????
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