《卫生部"十一五"规划教材·全国高等医药教材建设研究会规划教材·全国高等学校医学研究生规划教材·消化内科学》主要内容：参加《消化内科学》编写的编者多是长期从事该领域临床工作和科学研究且有建树的专家，他们的分析和见解会很有参考价值。当然，如今世界科技飞速发展，今天的观点明天可能被证明是过时或错误的，而我们的使命正是在认识昨天和今天的基础上探索明天。我们按照人民卫生出版社对医学研究生教材的编写要求，几经周折，终于编成《消化内科学》。临床学科研究生教材的编写是一个大胆的尝试。当前，国内、外临床医学形形色色的专著、教材、继续教育丛书琳琅满目，如何编写一本适用于国内临床医学研究生的教材的确是一个挑战。临床医学研究生一般已经过本科的系统教育，有一定的临床实践经验，具有自我提高和探索新事物的基本素质。他们在研究生学习期间的主要任务，一是在临床实践中进一步提高临床水平，二是通过临床研究培养进行科学研究的能力。针对临床医学研究生的教育背景和学习任务，我们将《消化内科学》编写目的定位为：帮助研究生从更深层次认识本专业临床上的基本问题；在了解本专业发展动态的基础上思考需要进一步研究的问题。重点在于指导研究生进行临床实践和启发研究生的临床科研思维。选题主要是本专业临床常见的问题以及当前临床研究的热点。编写形式上更多使用评述的方式，对疾病分类、诊断或治疗等方面的现状、存在的问题和展望进行讨论；对某些观点、理论和实践的发展过程发表编者思考的心得和体会。因此，《消化内科学》不是本科生教材的内容增加版，有别于一般的综述和叙述式的继续教育课本，更不是包罗万象的专著。
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