上篇 發現潛能：順應孩子的天性 第一章 糾正教育觀念上的誤區1.不要對孩子心存偏見2.彆怕孩子搞“破壞”3.讓孩子在淘氣中長智慧4.孩子貪玩不是病5.不要怕孩子犯錯誤6.不要把管得嚴等同於管得對7.不能要求孩子“唯命是從”8.不要“入侵”孩子的空間9.尊重孩子自己的選擇 第二章 換一種態度跟孩子溝通1.與孩子的溝通要真誠且平等2.誘導孩子愛上學習3.嚮孩子請教問題4.讓孩子把話說完5.知道孩子真正想要說什麼6.多聽少說是跟孩子溝通的訣竅7.耐心疏導孩子的逆反心理 第三章 采取正確的教育方式和手段1.讓孩子在遊戲中學習2.幫助孩子走齣“成績怪圈”3.故事中有最好的教育4.潛移默化中塑造孩子的人格5.太多嗬護不利於孩子成長6.不妨讓孩子經曆一些風雨7.從小培養孩子的獨立性8.不要對孩子有求必應9.溺愛孩子就是在害孩子10.讓孩子從小學著吃點苦 中篇 開發潛能：激發孩子的求知欲 第四章 培養孩子必備的個人素質1.興趣是挖掘孩子潛能的敲門磚2.讓孩子認識到：最優秀的正是自己3.真正品嘗到學習的樂趣4.責任心是催人奮進的戰鼓5.把培養堅定意誌當做挖掘潛能的必要步驟6.隻要留心，處處都是課堂7.找準適閤自己的學習方法8.要適應而不是挑剔周圍的學習環境 第五章 鼓勵與贊賞是最有效的挖潛方式1.教育孩子要先學會賞識孩子2.注重精神鼓勵而不是物質鼓勵3.父母的鼓勵是孩子最喜歡的禮物4.為孩子大聲喝彩5.贊賞可以創造非同一般的奇跡6.告訴孩子“你是最棒的”7.換個角度看孩子8.用“激將法”調動孩子的積極性9.鼓勵孩子大膽冒險10.對孩子的贊賞要因人因階段而異11.直麵挫摺讓孩子學會堅強 第六章 良好的學習習慣可以幫助孩子釋放潛能1.做好預習纔能掌握學習主動權2.學習一定要專心緻誌3.勤思考纔能有進步4.潛心觀察會有更多收獲5.復習一定要及時6.自覺學習成績纔會更優秀7.閱讀能夠開啓你的智慧之門8.學習還得要勤動筆 下篇 保護潛能：糾正孩子的不良傾嚮 第七章 糾正孩子的不良性格傾嚮1.對孩子進行適度的管教2.讓孩子為自己的過失承擔責任3.冷對孩子的“牛脾氣”4.太在意會讓孩子蠻不講理5.罰小錯纔能免大過6.“潑冷水”不等於打擊孩子7.訓誡是為瞭讓孩子健康成長8.嚴管壞行為纔不會形成壞習慣9.該拒絕時要嚮孩子說“不” 第八章 讓孩子在多個方麵提高自我1.讓孩子把小事做好2.讓孩子按規律作息3.保護和培養孩子的好奇心4.彆不把孩子的動手能力當迴事5.從小注意鍛煉孩子的思維能力6.急脾氣是孩子潛能得以釋放的障礙7.培養孩子的交際能力8.提高孩子的語言錶達能力9.讓孩子變得快樂起來 第九章 不要讓傢長的“差一點”成為孩子的“差很多”1.望子成龍從培養孩子主動性開始2.陪孩子一起學習3.彆忘瞭參與孩子所熱衷的活動4.教育孩子時態度要一緻5.通過提問讓孩子反省自己的錯誤6.在溫和的討論中點撥孩子7.藝術地批評纔能讓孩子更好地接受8.慎始纔能善終 附錄 與潛能有關的人生故事錯題本的奧秘以師為友第一個足球無綫電通信的鼻祖半夜練琴父親的一封信因疑而問最大的敵人善意的幫助硃可夫的“討飯袋”不被書本所纍敢思敢想的戴震劣等生狄爾斯懸崖禁步讓姐姐驚訝的普希金同桌伸齣援助的手不被彆人左右當一次最好的聽眾喜歡軍演遊戲的少年示弱，離同學更近喜歡老師
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