新编英语教程3

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出版者:
作者:李观仪 编
出品人:
页数:213
译者:
出版时间:2008-8
价格:29.00元
装帧:
isbn号码:9787544609623
丛书系列:
图书标签:
  • 英语
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具体描述

《新编英语教程3(学生用书)(修订版)》是供高等学校英语专业四年制本科生使用的综合英语教材,能帮助学生练好坚实的语言基本功,使他们的英语综合技能达到得心应手、运用自如的程度;使他们具有宽广的社会科学和自然科学方面的知识;使他们能灵活地进行有效的社会交际活动。

《新编英语教程》共分九级:

预备级——为学生提供最基本的英语语音、语法和词汇知识及其应用方法,是日后熟练掌握英语综合技能的奠基石。本级教材有学生用书、练习册、教师用书。

第1至4级一一供基础阶段学生使用,每级都有学生用书、练习册、教师用书、MP3录音。

第5至6级一一供高年级学生使用,每级都有学生用书、练习册、教师用书、MP3录音。

第7至8级一一供高年级学生使用,每级都有学生用书、练习参考答案。

《新编英语教程3》是一本旨在全面提升学习者英语综合能力的进阶教材。本书在继承系列教材一贯的科学编排与实用性的基础上,进一步深化了对语言知识的解析与应用训练。 核心内容与特色: 本书共包含十二个单元,每个单元围绕一个贴近现实生活或具有一定深度的话题展开,如“科技改变生活”、“环境保护的挑战”、“文化交流的魅力”、“个人成长与职业规划”等。这种话题驱动的设计,不仅能激发学习者的学习兴趣,更能促使他们将所学语言知识应用于真实语境中。 词汇与短语: 每个单元都精选了一系列与话题相关的高频、实用词汇和短语。这些词汇的选取得当,既有基础性,又不乏扩展性,能够帮助学习者有效构建和丰富自己的词汇量。此外,书中还特别强调了词汇的搭配、辨析以及在不同语境下的灵活运用,例如通过语块(chunks)和固定搭配的形式,让学习者能够更自然、准确地使用英语。 语法精讲与应用: 本书在语法讲解上循序渐进,从基础的句型结构到复杂的从句、虚拟语气、非谓语动词等,都进行了清晰、系统的梳理。讲解过程中,注重理论与实践相结合,每项语法点后都配有大量的练习,形式多样,包括填空、选择、改错、句子翻译等,确保学习者对语法规则的理解和掌握。同时,书中还巧妙地将语法知识融入到阅读和写作练习中,让学习者在实际运用中巩固语法。 阅读理解: 阅读材料的选择广泛且富有代表性,涵盖了新闻报道、学术文章片段、文学节选、社会评论等多种文体。这些文章在语言难度、话题深度以及思维逻辑上都经过精心设计,旨在提升学习者的阅读速度、理解能力和信息提取能力。每篇阅读材料后都配有详细的阅读理解题,包括主旨大意、细节查找、推理判断、词义猜测等题型,全面考查学习者的阅读技能。此外,部分阅读材料还附带了拓展阅读或背景知识介绍,进一步拓宽学习者的视野。 听力训练: 听力材料涵盖了对话、独白、讲座等多种形式,话题与单元主题紧密结合。录音语速适中,口音纯正,能够帮助学习者熟悉标准英语的发音和语调。听力练习题的设计也更加贴近实际考试要求,包括填空、选择、信息匹配、内容判断等,有效锻炼学习者在不同场景下的听力理解能力。 写作指导与练习: 本书提供了系统性的写作指导,从段落构建、句子连接、逻辑组织到不同文体的写作技巧,都有详细的讲解和范例。每单元都提供了写作任务,鼓励学习者模仿范文,运用所学词汇、语法和表达方式进行写作。写作练习涵盖了记叙文、议论文、说明文等多种体裁,并鼓励学生进行互评和修改,以提升写作的准确性和流畅性。 口语表达: 口语练习部分强调在真实情境中的交流与表达。单元话题设计鼓励学生进行讨论、辩论、角色扮演等活动。书中提供了丰富的口语话题和引导性问题,帮助学生组织思路,清晰、流利地表达自己的观点。同时,也注重对语音、语调和语感的训练。 教学理念与目标: 《新编英语教程3》秉持“以学生为中心”的教学理念,注重培养学习者的自主学习能力和解决问题的能力。本书的目标是帮助学习者在掌握扎实的语言基础之上,能够自信、有效地运用英语进行跨文化交流,为进一步的学术研究或职业发展打下坚实的英语基础。通过本教程的学习,学习者将能够: 显著提升词汇量,并熟练运用高阶词汇和表达。 深化对英语语法结构的理解,并能准确、灵活地运用。 提高阅读速度和理解能力,能够阅读中等难度的英文材料。 增强听力理解能力,能够听懂标准语速的英语对话和讲座。 掌握不同文体的写作技巧,并能写出结构清晰、语言准确的文章。 提高口语表达的流利度和准确性,能够就熟悉的话题进行有效交流。 总而言之,《新编英语教程3》是一本内容丰富、体系完整、实用性强的英语进阶教材,能够有效地帮助广大英语学习者全面提升英语综合运用能力。

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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《新编英语教程3》这本书,给我最直观的感受是其内容的“实用性”和“时效性”。它不仅仅是一本教授语言知识的教材,更像是一本贴近生活的英语应用指南。书中选取的文章和话题都非常贴近时代发展,涵盖了科技、文化、社会等多个热门领域,让我觉得学习到的英语是鲜活的、有用的,能够直接应用于现实生活中,比如阅读英文新闻、观看英文电影,或者参与跨文化交流。在词汇方面,书中不仅仅关注词汇的意义,更注重词汇的实际运用,通过大量的例句和搭配,让我能够深刻理解词汇在不同语境下的含义和用法。我尤其欣赏书中在口语和写作部分的训练,它提供了很多实用的技巧和方法,比如如何组织语言、如何清晰地表达自己的观点、如何进行有效的沟通等等,这些内容对于我提升实际的交流能力非常有帮助。我计划在学习的过程中,会尝试运用书中学到的词汇和句型,来完成一些小的写作任务,并且会主动去参加一些英语角活动,将学到的知识付诸实践。

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从拿到《新编英语教程3》的那一刻起,我就被它沉甸甸的分量和满满的知识所吸引。这本书不仅仅是一堆纸张的堆砌,更像是一位循循善诱的老师,在静静地等待我去探索和学习。我最先注意到的是其章节的划分,非常科学合理,每一章都围绕着一个核心主题展开,然后细致地分解为词汇、语法、阅读、听力、口语和写作等多个部分。这种结构化的学习方式,让我能够有条不紊地进行学习,不会感到迷茫或不知所措。书中在词汇讲解时,非常注重词汇的搭配和辨析,这对于我这种经常在用词上犯错误的学生来说,无疑是雪中送炭。语法部分的解释也足够透彻,不仅仅是给出规则,更是通过大量的实例来展示语法的应用场景,让我能够触类旁通。我尤其对书中的听力材料和对话部分感到兴奋,我希望通过反复的听和模仿,来提升自己的语感和口语流利度。我计划每天至少花两个小时来学习这本书,并且会把遇到的生词和重要的语法点整理成笔记,以便日后复习。

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拿到《新编英语教程3》这本书,我立刻被它所呈现出的严谨和系统的编排所吸引。这不仅仅是一本英语学习教材,更像是一份详尽的学习指南,为我指明了前进的方向。在初次翻阅时,我被书中对于词汇和语法的讲解深度和广度所打动。它并没有简单地罗列单词或语法规则,而是通过大量的例句和语境化的应用,让我能够真正理解这些语言单位在实际交流中的作用。例如,对于一些看似相似的词汇,书中往往会通过对比分析,深入浅出地阐述它们之间细微的差别,这对于我这种容易混淆词汇的学生来说,简直是及时雨。同样,语法部分的讲解也极其到位,它不仅仅是陈述规则,更注重解释规则背后的逻辑和原因,这使得我对英语的理解不再是机械的记忆,而是上升到了更高的认知层面。我特别喜欢书中提供的练习题,它们的设计非常巧妙,既能检验我是否掌握了本单元的知识点,又能通过不同的题型来锻炼我的各种英语能力,比如阅读理解、完形填空,甚至还有一些需要我运用所学知识进行造句和短文写作的题目。这些练习让我能够将理论知识转化为实际运用,不断巩固和加深对英语的理解。

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坦白说,在收到《新编英语教程3》这本书之前,我对这类教材的期待值其实并不高,总觉得它们会比较死板,内容也可能有些过时。然而,当我真正翻开这本书,我的看法发生了很大的改变。这本书在内容编排上,给我最深刻的印象是它的“新”和“实”。“新”体现在它所选取的文章和话题都非常贴近当前的生活和国际动态,这让我觉得学习到的英语知识是鲜活的、有生命力的,能够直接运用到日常的交流和信息获取中。“实”则体现在它的练习设计上,每一个语法点、每一个词汇的用法,都配有大量由浅入深、形式多样的练习题,确保我能够将学到的知识真正内化,并灵活运用。我尤其欣赏书中对于阅读理解部分的处理方式,它不仅仅是提供了一篇篇英文文章,更重要的是,在文章的后面,会针对文章的内容、结构、作者的意图等方面提出一系列引导性的问题,鼓励我去深度思考,而不是简单地记住信息。这种训练方式,对于我提升批判性思维和深度理解能力大有裨益。我也会尝试用书中提供的词汇和句型,来完成一些自己的写作练习,并对照书中的范例进行修改,以求达到更好的效果。

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终于下定决心要啃下这本《新编英语教程3》,拿到书的那一刻,心情还是挺复杂的,既有对新知识的期待,也有对自身英语水平的些许不安。翻开第一页,扑面而来的是熟悉的、略带些许沉重感的纸张味道,这种感觉总是能让我瞬间进入学习的状态。封面设计一如既往地简洁大气,没有过多花哨的装饰,只用了淡淡的蓝色和清晰的字体,仿佛在告诉我,这本书的重点在于内容,在于知识的传递,而不是外在的包装。我仔细地浏览了一下目录,里面的章节划分清晰明了,从基础的语法点到更复杂的语篇理解,再到口语和写作的专项训练,感觉内容安排得非常系统。我尤其关注了里面的对话部分,希望能从中学习到地道的表达方式和更自然的语感。虽然才刚刚开始,但这本书的厚度已经让我看到了它内容的丰富性,这既是一种挑战,也是一种动力。我相信,通过系统的学习,我的英语一定能更上一层楼。我决定每天给自己设定一个小目标,比如完成一到两页的学习内容,并把遇到的生词和难点都记录下来,以便日后复习。这种循序渐进的学习方式,让我觉得不是那么难以承受,反而能感受到自己一点一滴的进步。

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拿到《新编英语教程3》这本书,我就迫不及待地翻开了它。这本书的封面设计简洁而现代,淡蓝色的背景搭配银白色的书名,给人一种清新、专业的感觉。书本的纸张质量很好,触感细腻,印刷清晰,阅读起来非常舒适,没有其他同类书籍的油墨味过重的问题。我翻阅目录,发现内容编排非常合理,从基础的词汇、语法,到更高级的阅读理解、听力训练,再到口语和写作的专项指导,循序渐进,条理清晰。我特别关注到书中在词汇部分,不仅仅是提供单词的释义,还会给出大量的搭配和同义辨析,这对于我这种总是记不住单词或者用错单词的学生来说,是巨大的福音。语法部分的讲解也十分系统,作者并没有简单地罗列规则,而是深入浅出地解释了语法背后的逻辑和实际运用,通过丰富的例句,让我能够轻松理解和掌握。我计划在接下来的学习中,每天都坚持阅读和练习,并且会把遇到的难点和生词都记录在笔记本上,以便日后复习。

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《新编英语教程3》这本书的书页触感相当不错,纸张的厚度适中,既不会显得过于单薄易损,也不会厚重到难以携带。封面设计上,采用了深邃的蓝色作为主色调,辅以简洁的白色文字,营造出一种沉静而专业的学习氛围,非常符合我个人对于学习类书籍的偏好。我通常会在一个安静的环境下开始我的阅读和学习,而这本书的整体风格恰好能够帮助我快速进入专注的学习状态。在初步翻阅的过程中,我注意到书中对于每一个单元的知识点都进行了细致的划分,从词汇的拓展,到语法的深入解析,再到篇章的阅读理解,各个模块之间的衔接都显得十分自然和流畅,没有突兀感。尤其吸引我的是,书中并没有仅仅停留在基础知识的讲解,而是大量地引入了与时俱进的社会热点话题和文化背景知识,这让我感觉学习英语的过程不再枯燥,而是能够与现实世界紧密相连,充满了探索的乐趣。我计划在学习的过程中,除了完成书中的练习,还会尝试去查找一些与书中内容相关的英文资讯,进一步拓宽我的知识面,提升我的信息获取能力。

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《新编英语教程3》这本书,给我最大的惊喜在于其内容的“人文关怀”和“文化深度”。它不仅仅是一本语言教材,更是一扇通往英语世界文化的窗口。书中选取的阅读材料,常常蕴含着丰富的文化背景和历史故事,这让我觉得学习英语的过程,也是一次文化探索的旅程。在词汇和语法的讲解中,作者也常常会穿插一些关于语言发展和演变的有趣知识,这不仅增加了学习的趣味性,也让我对英语这门语言有了更深刻的认识。我特别喜欢书中在口语和听力部分提供的真实对话和语料,这些内容都非常地道,能够让我感受到不同地区、不同人群的英语表达习惯,这对于提升我的语感和跨文化交流能力大有裨益。我计划在学习过程中,不仅仅是完成书中的练习,还会尝试去查找一些与书中内容相关的英文电影、音乐或纪录片,来全方位地感受英语的魅力,并用我学到的知识去理解和欣赏这些文化作品。

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《新编英语教程3》这本书给我的第一印象是它的专业性和系统性。作为一本旨在提升英语综合能力的教程,它在各个方面都展现出了极高的水准。首先,我被它严谨的逻辑结构所折服。从基础的词汇拓展到复杂的句型分析,再到篇章的整体理解,每一个环节都过渡得自然而有条理,让我能够清晰地把握学习的脉络。书中对语法点的讲解尤为细致,它不仅列出了规则,更重要的是深入剖析了规则背后的原理和实际应用,通过丰富的例句和对比分析,帮助我彻底理解和掌握。我特别喜欢书中提供的拓展阅读材料,这些材料的选择非常广泛,涵盖了科技、文化、社会等多个领域,并且语言风格多样,这对于提升我的阅读速度和理解能力有着极大的帮助。在练习设计方面,这本书也做得非常出色,它不仅仅有传统的选择题和填空题,还包含了大量的翻译、改错、以及情景对话等题型,能够全面地锻炼我的听说读写译各项能力。我计划在学习过程中,将书中的练习题认真完成,并尝试运用书中学到的词汇和表达方式,来写一些日记或小的文章,以此来巩固所学。

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《新编英语教程3》这本书,给我最直观的感受就是它的内容的“深度”和“广度”。它并非泛泛而谈,而是对每一个知识点都进行了深入的挖掘和阐释。例如,在讲解某个语法现象时,书中不仅会给出清晰的定义和规则,还会追溯其历史渊源,探讨其在不同语境下的微妙变化,甚至还会引用语言学家的观点来佐证,这种严谨的态度让我对英语的理解上升到了一个全新的维度。在词汇方面,它不仅仅是罗列单词,更强调词汇的语境化运用,通过大量的例句和搭配,让我明白这些词汇如何在真实的语境中被使用,如何表达更细微的含义。我特别欣赏书中对于阅读材料的选择,它涵盖了各种不同体裁和主题的文章,从学术性的论文节选到生活化的新闻报道,再到文学性的散文片段,这极大地拓宽了我的视野,也让我接触到了不同风格的英语表达。我计划在学习的过程中,除了认真完成书中的习题,还会尝试去模仿书中优秀的文章结构和写作手法,来提升自己的写作能力,让我的语言表达更加地道和有逻辑。

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