大衛·帕金翰(David Buckingham),倫敦大學教育學院副教授,是近年來在英國媒介素養教育研究領域頗有建樹的學者。主要論著有《守望媒介的學問》《在孩子麵前》《解讀受眾》《兒童說電視》等。
围绕着新媒体时代,对童年概念的悲观与乐观的对立讨论从来就没停止过,作者企图以客观公正的观点看待童年的发展,但通过本书,似乎看不到多少实质性的建议或意见。 与之相比,波兹曼的《童年的消逝》显得更加观点鲜明一点,虽然看上去有那么一些“悲观消极”和“保守主...
評分我是从发展心理学角度来阅读此书的。儿童发展和电视、电脑、互联网等新媒体的出现和普及都是我感兴趣的内容,二者结合在一起,给人不少启发。书本身值得一读,打分的话可以给4星。这里2星的评价是送给中译本的。 一方面,译者缺少相关专业素养,对很多专有名词翻译不到位,另...
評分动不动就死啊活啊,其实有点标题党 很学术的一本书,有些地方比较生动,有些地方比较无趣 前一部分主要把关于“童年”问题和电子媒体时代对童年影响方方面面的看法做了总结; 后一部分更偏向社学会学吧,其实我倒是觉得最后一部分最有价值,就是儿童面对新媒体自身权力的问...
評分(选自本人博客“我的阅读我做主”: http://blog.sina.com.cn/bookscent )2008.9.29 儿子在小学一年级顺利度过了第一个月。 9月1日上学那天,出发前的心情就像面对一个仪式。如果不是恰逢周一早上有例会,我愿和妻子一同看着儿子走进教室。 每个人都有自己的这一天。在饱...
評分动不动就死啊活啊,其实有点标题党 很学术的一本书,有些地方比较生动,有些地方比较无趣 前一部分主要把关于“童年”问题和电子媒体时代对童年影响方方面面的看法做了总结; 后一部分更偏向社学会学吧,其实我倒是觉得最后一部分最有价值,就是儿童面对新媒体自身权力的问...
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