《21世纪普通高校计算机公共课程规划教材•C程序设计实例教程》主要完成两个任务：一是快速入门，二是迅速提高。全书以“输入处理输出”的固定模式进行程序设计的入门训练；从小问题入手，由浅入深，并注重逻辑性、实用性、趣味性和可读性；从第3章开始逐步引入有应用背景的综合应用例题和习题；第8章以提高程序设计能力为目的，进行课程综合训练。《21世纪普通高校计算机公共课程规划教材•C程序设计实例教程》以大量的实例讲解C语言的语法规则，采用案例式教学，以应用带动语言学习，覆盖了ANSIC的全部知识，并以软件工程的基本方法实现软件设计与开发的初步训练。
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