具体描述
《中药综合性与设计性实验》为《国家级中药学实验教学示范中心·中药学实践教学创新系列教材》之一。以”医药结合、系统中药、实践创新”的中药高等教育理念为宗旨编写而成，旨在提高学生自主学习、综合分析和解决较复杂问题的能力，培养学生科学思维和创新思维能力。全书由上、下两篇共5章构成。上篇为基础知识与研究方法篇，对从事中药实验研究必须掌握的实验基础知识和系统中药学主要的研究思路、内容和研究方法进行了介绍；实验基础知识的介绍旨在提高学生的基本实验素养和实践能力；研究思路、内容和研究方法的介绍旨在激发学生的探索精神，活跃科学思维，提高创新能力。下篇为实验方法篇，设置综合性实验项目12个和设计性实验项目8个。在实验项目的编撰上，力求突出中医药特色，体现近年来中医药科研成果以及中药研究发展趋势，着力体现中药学各二级学科交叉、融合的特点，应用先进的实验技术、方法和手段进行实验研究，达到使学生综合运用所学知识的目的，激发学生探索未知的热情，提高学生的科学研究能力，适应社会发展的对人才的需求。
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用户评价
在学习中药的过程中，我常常感到理论知识与实际操作之间存在一定的鸿沟。这本书的书名，特别是“综合性”和“设计性”的提法，让我觉得它可能会有效地弥合这一差距。我期待它能够提供一些能够体现中药“综合性”特点的实验，例如，如何通过一系列实验来全面评价一种中药的整体功效，而不仅仅是某个单一成分的作用？同时，我也希望它能够展示“设计性”在实验中的重要性，例如，如何根据不同的研究目的，来巧妙地设计实验方案，以达到最佳的研究效果？这种理论与实践相结合，并且强调主动思考和创造的教学方式，我相信一定会给我带来巨大的启发。
评分这本书的包装和装帧确实挺考究的，封面设计简洁大方，采用了医学书籍常见的沉稳色调，配以恰到好处的文字排版，给人一种专业、严谨的阅读体验。翻开第一页，纸张的质感也很好，厚实且带有微微的韧性，印刷清晰，字迹锐利，这对于一本需要大量阅读和反复查阅的书籍来说，无疑是加分项。我尤其喜欢它在细节上的处理，比如书脊的装订牢固，不会轻易散架，即使经常翻阅也能保持良好的形态。封底的简介也颇具吸引力，寥寥数语就勾勒出了书籍的主题，让人对它所要探讨的内容充满了好奇。整体而言，从这本书的外在表现上，就能感受到出版方在内容之外所付出的心血，这对于一个注重阅读体验的读者来说，是相当重要的。它摆在我书架上，单单是视觉上的享受，就已经让我感到愉悦。
评分对于我这样的初学者来说，一本好的实验教材，除了清晰的操作步骤，更重要的是要能够解释“为什么”。这本书的书名中的“综合性”和“设计性”让我认为它在这方面会有独到之处。我希望它在介绍每一个实验时，都能深入剖析其背后的科学原理，以及设计这个实验的初衷和逻辑。例如，在研究中药复方配伍时，为何要这样配伍？这种配伍是否能通过实验来验证其协同增效或降低毒性的作用？我希望通过这种“综合性”和“设计性”的讲解，能够让我不仅仅是会做实验，更能理解实验的意义和价值，从而建立起一种更深层次的认知。
评分对于我这样一名对中药理论知识已经有了一定基础的读者来说，我非常看重书籍在启发思考和引导创新方面的能力。我希望这本书能够提供一些“非传统”的实验思路，或者是在经典实验设计的基础上，提出一些改良和创新的方向。例如，在药材鉴别方面，除了传统的性状、显微等方法，是否也能探讨一些现代化仪器在其中的应用，以及如何设计实验来验证这些现代方法的有效性和局限性？在药物炮制过程中，除了常规的制备流程，是否也能引导读者思考不同炮制工艺对药效的影响，并通过实验来量化这些影响？这种“设计性”的尝试，我认为是让学习过程变得更加生动有趣，也能真正培养出具有独立科研能力的专业人才。
评分我一直认为，学习中药最重要的一点是培养“怀疑精神”和“求证意识”。这本书的书名中的“设计性”恰恰契合了这一点。我希望它能鼓励读者不盲从，不迷信，而是能够通过亲身的设计和实验，去验证和探索中药的真实功效。比如，在进行药效学实验时，是否会引导读者思考，在设计实验时，需要考虑哪些对照组，如何设定合理的给药剂量和给药途径，以及如何客观地评价实验结果？这种“设计性”的思考过程，本身就是一种宝贵的学习财富，它能够帮助读者建立起一种严谨的科研态度，并为未来独立开展研究打下坚实的基础。
评分这本书的书名让我对它在“学术前沿”方面的探索充满了期待。我希望它能够超越经典的实验内容，而是能够引导读者去关注当前中药研究的热点和难点，并且在实验设计上有所体现。例如，在分子药理学、组药学等新兴领域，中药的研究方法有哪些创新？这本书是否会提供一些前沿的实验案例，或者是一些“开放性”的实验课题，让读者能够根据自己的兴趣和能力，去进行深入的探索？这种“设计性”的导向，我认为能够很好地激发读者的学习热情，并引导他们走在中药研究的最前沿。
评分我一直对中药学的研究方向非常感兴趣，特别是如何将理论知识与实践操作有机地结合起来。这本书的书名就直接点出了这个核心，让我在选购时就眼前一亮。从目录上看，它似乎涵盖了中药学的多个重要方面，并且融入了“综合性”与“设计性”的理念，这对我来说是个全新的视角。我希望它不仅仅是简单的实验操作手册，更能引导读者思考实验设计的逻辑、优化的方法以及如何从实验结果中提炼出更深层次的理论认识。这种“设计性”的实验，我认为才是真正能够培养创新能力和解决问题能力的途径。我期待这本书能够在我对中药学的学习过程中，扮演一个“引路人”的角色，帮助我建立起一套科学的实验思维模式，从而能够更深入地理解中药的奥秘。
评分在我看来，一本好的教材，不仅要传授知识，更要培养一种学习的“方法论”。这本书的书名强调了“综合性”与“设计性”，这让我联想到它是否会引导读者去思考如何将不同学科的知识融会贯通，以及如何从零开始设计一个完整的科研项目。例如，在药效评价实验中，是否会涉及到生物统计学、药理学等多个领域的知识，并且引导读者如何根据研究目标来设计实验分组、选择合适的评价指标、以及进行科学的数据分析？这种“综合性”的学习方式，我认为对于培养复合型人才至关重要。我希望这本书能够提供一些案例分析，展示不同中药研究方向的实验设计思路，让读者能够从中学习到通用的科研方法。
评分我对这本书的评价，很大程度上是基于它书名所传递出的理念——“综合性”与“设计性”。我认为，这不仅仅是两个简单的词汇，更是一种对中药研究方法论的深刻洞察。我希望这本书能够通过其内容，清晰地阐释如何在中药研究中实现“综合”，也就是将不同的学科知识、不同的研究手段融会贯通；以及如何体现“设计性”，即如何以一种科学、严谨、富有创造性的方式来规划和执行研究。我期待它能成为我认识和理解中药研究的“一把钥匙”，开启我对这个古老而又充满活力的学科更深入的探索之旅。
评分坦白说，我对于中药的理解，很多时候停留在“经验”和“传统”的层面。我非常期待这本书能够提供一些更具“科学性”和“量化”的实验方法，来佐证或修正这些传统认知。比如，在研究不同炮制方法对药材有效成分含量的影响时，是否会涉及一些现代分析技术，并且提供详细的实验步骤和数据分析方法？这种“设计性”的实验，不仅能够加深我对中药成分的认识，更能让我理解“为什么”要这样做，以及如何通过严谨的实验来验证“理论”。我希望通过这本书的学习，能够将我的认知从“知道”提升到“理解”甚至“创造”的层面。
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