具体描述
「等待在地獄，日日痛受烈焰針扎；多年黑暗與恐懼，以鮮血灌溉復仇的紅花。」
「寒夜裡，低聲吟詠肅殺；你的骨，你的血，將是我重生的家。」
◎恐怖小說新秀，網路驚豔力作！無名小站部落格、BBS鬼板超人氣長篇！！
◎一段橫跨三十年的鬼魅咒怨，殘虐神秘的幕後真兇，錯縱複雜的驚人真相，不看到最後一幕絕對不敢鬆手！！
恐怖小說新秀──水晴首部長篇「謎怨」系列，以近六十萬字的龐大架構，述說一段橫跨三十年的神秘驚悚事件。水晴的文字成熟具畫面感、情節緊湊、人物刻畫生動鮮明、劇情著重人性描寫，主角每每在愛情∕親情∕友情掙扎，即使故事恐怖，看完後仍令人動容、感嘆不已！
「謎怨」系列將陸續推出《晚自習驚魂》《弒探(上、下)》《尋魅(上、下)》以及「謎怨」前傳《荒鎮祭鬼》等。
首先推出「謎怨1」《晚自習驚魂》，為單獨故事，背景發生在鳳谷國中某個晚自習，女老師采薇與四個學生經歷一個畢生難忘的可怕夜晚，鬼魂限時要他們解開字謎，找出其屍骨所在才放人，但事情真有這麼簡單嗎？師生情誼與信任，真能讓他們逃過鬼魂的魔掌嗎？歡迎一起來體驗這場驚險刺激的人性試鍊！ [故事提要] 備受夢魘糾纏的年輕女老師采薇，在學校輪值照顧學生晚自習時，竟發生四個班級一百多人全數失蹤的詭變，她和僥倖逃出的四個學生發現校園裡竟藏有驚人秘密，到處充滿了鬼魅陰影。
身陷逃不出的魘障中，隨著一張張解謎紙條出現，冤魂在這夜設下了致命遊戲陷阱，限時兩個小時破解各項謎題及逃過凶猛厲鬼襲擊，殊不知當他們致力於解謎時，卻是一步步踏入了鬼魂的死亡陷阱，采薇驚覺鬼魂的怨恨竟與她那糾纏不清的夢魘緊緊相扣，她究竟能否拯救無辜的學生與她自己的性命？倒數計時，遊戲開始……
作者简介
水晴
想像一些深植入骨髓的恐懼，是我平生最大樂趣，而思緒總在午夜無眠時高速奔馳，腦中想法隨著手指與鍵盤起舞，一字一句浮現在螢幕上……
長著一張像是寫愛情小說的臉龐，筆下寫出來的卻是陰暗恐怖的異色情節，讓我自己也懷疑是否身上寄居著雙重人格？而從小就熱愛恐怖電影及鬼故事的我，終於在落筆寫下一個個鬼魅怨靈時找到了自己的天堂。
夢幻筆名與不搭嘎的故事內容，水晴就是這樣一個腦裡塞滿奇妙思想與矛盾的怪異女生。 （什麼？年齡？學生都知道我是永遠的十八歲啦！） 水晴的出沒地：ＰＴＴ及無名鬼板。
目录信息
读后感
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用户评价
这本书的名字，初初看到时，我脑海里就涌现出无数画面。想象着夏夜的虫鸣，稀疏的灯光在书桌上投下摇曳的光影，窗外偶尔传来几声犬吠，整个世界都静谧下来，唯有手中书本的翻页声在空气中回荡。而“惊魂”二字，又立刻给我一种强烈的代入感，仿佛我就是那个身处晚自习教室，被某种未知的力量笼罩的孩子。我迫不及待地想知道，究竟是什么样的情节，能够让一个原本平凡的晚自习变得如此惊心动魄。是突如其来的变故？是潜伏在暗处的危险？还是某种超乎寻常的遭遇？每一个疑问都像一颗小石子，在我心中激起层层涟漪，让我对这本书充满了期待。我猜想，作者一定花费了大量的心思去构思，才能将“晚自习”这个日常场景与“惊魂”这种极具冲击力的感受巧妙地融合在一起。我尤其好奇，作者会如何处理这种反差感，是在宁静的氛围中悄然埋下伏笔，还是在一开始就用一种令人窒息的压迫感抓住读者的心？我期待着，这本书能够带领我进入一个完全陌生的世界，体验一种前所未有的紧张与刺激，让我在阅读的过程中，心跳加速，屏息凝视。
评分从书名《晚自习惊魂》来看，我立刻就联想到那种在寂静夜晚，独自面对未知的紧张感。晚自习，这个词本身就带着一种普遍的记忆共鸣，许多人都经历过那个或枯燥或充实，但也常常伴随着一丝丝孤独和不安的时光。而“惊魂”二字，无疑为这个日常场景注入了强烈的戏剧性冲突。我脑海里立刻浮现出多种可能的故事情节：可能是校园里流传的古老传说突然在某一个晚自习的夜晚被证实；也可能是一些平时不起眼的学生，在晚自习的掩护下，暗中进行着某种不为人知的活动；甚至，也许所有的“惊魂”都来自于主人公内心深处最隐秘的恐惧，被放大和具象化。我尤其好奇，作者是如何在“晚自习”这个相对封闭且熟悉的场景中，创造出令人毛骨悚然的“惊魂”体验的。是靠环境的渲染，人物的心理描写，还是出人意料的故事情节？我期待这本书能够带来一种既有现实感又不乏想象力的阅读体验，让我能够在熟悉的场景中，感受到一种前所未有的震撼。
评分《晚自习惊魂》这个书名，让我瞬间就进入了一种高度戒备的状态。晚自习，这个词汇本身就自带了一种特殊的氛围：安静，但并非全然宁静；孤寂，但又有人声嘈杂；有时甚至带着一丝莫名的压抑感，尤其是当考试临近，或者对未来感到迷茫的时候。而“惊魂”二字，则直接点破了潜在的危险和恐惧。我脑海中立刻浮现出无数种可能性：是不是在某个普通的晚自习，突然发生了什么不可思议的事件？比如，教室里的某个人突然消失了？或者，有人在书中发现了某种神秘的讯息？也可能是，看似平静的同学之间，隐藏着不为人知的秘密，这些秘密在晚自习的掩护下，被一步步揭开，引发了一场惊心动魄的追逐或对抗。我尤其好奇，作者是如何运用“晚自习”这个相对日常的场景，来构建一个能够让读者感到“惊魂”的故事。是靠环境的渲染，对人物心理的细腻捕捉，还是出乎意料的剧情安排？我期待着这本书能够带给我一种身临其境的体验，让我能够感同身受地感受到那种步步紧逼的紧张感。
评分这本书的名字，光是听上去就非常有画面感。“晚自习”这个词，对我而言，承载着太多青春期的记忆，有学习的压力，也有对未来的憧憬，更有那份独属于夜晚的宁静和偶尔的孤独。而“惊魂”二字，则立刻为这幅画面，增添了一层浓厚的悬疑色彩，让我的好奇心瞬间被点燃。我开始想象，究竟是什么样的事件，能够在一个寻常的晚自习教室里，引发一场“惊魂”？是潜藏在同学之间的秘密被揭露？还是某个老师或同学，在暗中操纵着什么？又或许，是某种我们无法理解的超自然力量，在这个特定的时间地点，显露了它的踪迹？我更期待的是，作者如何在高潮迭起的剧情中，穿插对人物内心世界的深入描摹，让读者在感受到紧张刺激的同时，也能对角色的心理变化和成长有深刻的体会。我相信，一本真正优秀的作品，一定能够在引人入胜的故事情节背后，触及更深层次的人性与情感。
评分拿到这本书，它的封面设计就深深吸引了我。一种复古的色调，加上一些模糊不清的剪影，营造出一种神秘莫测的氛围。我反复摩挲着封面，试图从这些细微的视觉元素中捕捉到一丝线索，去猜测故事的走向。我脑海中闪过很多的可能性：也许是一个关于校园怪谈的故事，发生在某个阴森的夜晚，某个被遗忘的角落；又或许是一个关于成长和觉醒的隐喻，晚自习的孤独和压力，化作了内心深处的恐惧，需要被勇敢地面对和战胜。我坚信，一本好的书，不仅仅是文字的堆砌，更是能够触动人心，引发思考的艺术品。这本书的名字，足以让任何一个有过晚自习经历的人产生共鸣，因为那段时光，往往充满了各种各样的情绪：有对知识的渴望，有对未来的憧憬，也有对孤独的抗拒，对未知的好奇。而“惊魂”二字，更是将这些复杂的情绪推向了一个极致，让我好奇作者究竟是如何捕捉到并放大这些细微的心理波动的。我渴望在这本书中找到一种情感的宣泄，一种对青春期迷茫与恐惧的深刻解读，也期待作者能带来一些意想不到的转折，让我的阅读体验更加丰富和深刻。
评分这本书的名字，如同一道闪电，瞬间劈开了我脑海中关于“晚自习”的固有印象。在我过往的认知里，晚自习更多的是一种学习的例行公事，是青春期奋斗的缩影，伴随着的是笔尖划过纸张的声音，以及对知识海洋的探索。然而，“惊魂”二字的加入，却为这个原本熟悉的场景，注入了一种全新的，充满未知与危险的维度。我立刻开始构思：是什么样的阴谋，隐藏在这场“晚自习”的帷幕之后？是校园里流传的都市传说，突然变成了血淋淋的现实？还是，某个看似平凡的同学，在夜色掩护下，露出他真实的面目，成为这场“惊魂”的幕后推手？我非常期待作者如何将这种日常的场景，与极致的紧张感巧妙地融合在一起。是靠 subtle 的伏笔，一步步将读者拖入一个充满悬念的漩涡？还是在某个猝不及防的瞬间，用一个爆炸性的事件，瞬间点燃故事的激情？我渴望在这本书中，找到一种能够让我心跳加速、屏息以待的阅读体验，同时也能引发我对人性善恶，以及未知世界的好奇与思考。
评分我对这本书的期待，很大程度上源于它所营造的那种独特的“氛围”。“晚自习”本身就自带一种特殊的场景感：教室里昏黄的灯光，同学之间小声的窃窃私语，偶尔响起的翻书声，还有窗外模糊的夜色。这种环境本身就容易让人产生一些莫名的联想，尤其是对于青少年来说，那段时光往往伴随着学业的压力、青春期的躁动，以及对成人世界的好奇与不安。“惊魂”这个词，更是直接点燃了我内心深处对未知和危险的敏感神经。我设想着，作者是如何将这种日常的学习场景，转化成一个充满悬念和紧张感的故事的？是引入了一个神秘的人物？还是发生了一件匪夷所思的事件？或者，所有的“惊魂”都来自于人物内心的不安和恐惧，被无限放大，最终演变成一场心理上的风暴？我喜欢那些能够深入挖掘人物内心世界的作品，那些不仅仅依靠外部事件驱动，更能展现角色心理变化和成长的故事。我期待这本书能够带我进入一个细腻入微的内心世界，让我感同身受地体验主人公的恐惧、挣扎与成长。
评分这本书的书名，实在是太有吸引力了。想象一下，夜幕降临，大多数人都已进入梦乡，而你却依旧坐在教室里，对着课本奋笔疾书。那种孤独感，那种与周围世界的隔绝感，本身就带着一丝淡淡的忧伤和一丝对未知的期待。“晚自习”的场景，在很多人心中都是一段复杂而深刻的记忆，它承载着青春的拼搏，梦想的追逐，也可能隐藏着年少时的秘密和心事。而“惊魂”二字，则立刻为这片相对平静的夜晚，投下了一道浓重的阴影。我迫不及待地想知道，是谁，又是什么，让这个本应是学习的场所，变成了一场惊魂的序曲？是人心的险恶，还是超自然的力量？抑或是某种环境的渲染，将平静的夜晚变得危机四伏？我猜测，这本书或许会从一个非常微小的细节入手，比如一声莫名的响动，一个若有似无的身影，然后层层递进，将读者一步步拉入一个紧张刺激的氛围中，让人在字里行间都能感受到那种令人心悸的恐惧。
评分这本书的名字，光是听上去，就让人心头一紧。想象一下，夜深人静，教室里只有寥寥几盏灯亮着，平日里熟悉的同学，在昏暗的光线下，似乎也变得有些陌生。这种环境本身就为故事的展开提供了极佳的背景。“晚自习”这个词，勾起了我很多学生时代的回忆，那种为了梦想拼搏的夜晚，那种在学习的压力下偷偷的疲惫，以及那种对未知世界的好奇和憧憬。而“惊魂”两个字，则瞬间打破了这份宁静，为故事注入了强烈的悬念和刺激感。我迫不及待地想知道，究竟是什么样的事件，能让一个平凡的晚自习变成一场令人胆寒的“惊魂”？是校园里隐藏的秘密被揭开？还是某个角色在暗中策划着什么？我特别期待作者能够巧妙地运用环境描写和人物心理刻画，将那种逐渐升级的紧张感传递给读者，让我在阅读的过程中，仿佛置身于那个昏暗的教室，感受到主人公的恐惧和无助，同时又因为好奇心驱使，无法停止翻阅。
评分听到“晚自习惊魂”这个书名，我的思绪立刻被拉回了学生时代。那个年代，晚自习不仅仅是学习，更是一种独特的集体记忆。在那个昏黄的灯光下，伴随着窗外若隐若现的虫鸣，每个人都在自己的世界里奋斗。然而，这个“惊魂”二字，却为这份熟悉的场景，蒙上了一层神秘而令人不安的面纱。我脑海中闪过无数的可能性：或许是某个同学在晚自习时发现了什么惊人的秘密，这秘密可能关乎校内，也可能关乎校外，而这个发现，则让他从此陷入了危险的境地；又或许，是某种超自然的力量，在晚自习的寂静中悄然滋长，给教室里的每一个人带来了前所未有的恐惧。我特别想知道，作者是如何在“晚自习”这个相对日常化的背景下，营造出“惊魂”的氛围的？是靠出人意料的剧情转折，还是靠对人物心理活动的细腻刻画，从而将读者一步步推向恐惧的深渊？我期待着这本书能够带给我一场身临其境的阅读体验，让我能够在熟悉的场景中，感受到一种前所未有的刺激和震撼。
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