地理(全三冊) 在線電子書 圖書標籤: 地理 科普 地理學 教材 地質學 自然科學 科學發現者 地質
發表於2024-11-21
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這門課我是真心學不會瞭。
評分優秀的地學教材,不僅有what,更有why和how,特彆是介紹瞭國內大部分中學教材所忽視的科學研究方法,內容也不淺薄。書名翻譯不嚴謹,應該是地球科學或是自然地理。
評分三部地理
評分插圖生動形象 解釋具體詳細、易懂 實驗較多 和新聞結閤,有生活感 可能是譯者的問題
評分很好的科普書,內容很全,很多地方很有深度,最重要的是通俗易懂、案例豐富,對比國內自然地理學或者地球科學教科書,最大的亮點是豐富的彩色照片。 書名叫自然地理學或者地球科學更閤適,新版已經改過來瞭。
《科學發現者:地理地質學、環境與宇宙(上中下)》是一部依據《美國科學教育標準》而編寫的優秀教科書。全書條理清晰,內容豐富,包括“地球科學”、“地球的構成”、“地錶的演化”、“大氣圈與海洋圈”、“動態的地球”、“地質年代”、“資源與環境”、“地球之外”等幾個單元,共31章,並構建瞭完整的知識體係。對於每一項內容,《科學發現者:地理地質學、環境與宇宙(上中下)》不隻是知識的簡單介紹,而且把科學傢發現這些知識的過程、思想與方法引入到教科書中,使學生瞭解科學發現的過程。《科學發現者:地理地質學、環境與宇宙(上中下)》還廣泛利用各種資源,通過網絡實驗、調查實驗及設計實驗等不同類型的實驗,訓練學生的實驗操作技能,從多個側麵培養和引導學生的探究能力。《科學發現者:地理地質學、環境與宇宙(上中下)》圖文並茂,使用瞭大量的彩色圖片,為學生提供足夠的感性材料,增加瞭學生讀書的興趣。可以說,《科學發現者:地理地質學、環境與宇宙(上中下)》是高中地理課本的“補充包”,地理教學的資源庫。
相比国内教材泛而旧 发现者的案例都是新鲜生动的 而且学习对象就是三个圈层 基本没有涉及人文地理 个人以为人文地理本来在高中就应该少讲 因为太虚 太难和实践结合 所以美国的这本发现者很和我胃口嘛 一年一个圈层 毕业后总能留下些案例 和方法 一年学完三本书 然后学考然后半...
評分相比国内教材泛而旧 发现者的案例都是新鲜生动的 而且学习对象就是三个圈层 基本没有涉及人文地理 个人以为人文地理本来在高中就应该少讲 因为太虚 太难和实践结合 所以美国的这本发现者很和我胃口嘛 一年一个圈层 毕业后总能留下些案例 和方法 一年学完三本书 然后学考然后半...
評分相比国内教材泛而旧 发现者的案例都是新鲜生动的 而且学习对象就是三个圈层 基本没有涉及人文地理 个人以为人文地理本来在高中就应该少讲 因为太虚 太难和实践结合 所以美国的这本发现者很和我胃口嘛 一年一个圈层 毕业后总能留下些案例 和方法 一年学完三本书 然后学考然后半...
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評分相比国内教材泛而旧 发现者的案例都是新鲜生动的 而且学习对象就是三个圈层 基本没有涉及人文地理 个人以为人文地理本来在高中就应该少讲 因为太虚 太难和实践结合 所以美国的这本发现者很和我胃口嘛 一年一个圈层 毕业后总能留下些案例 和方法 一年学完三本书 然后学考然后半...
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