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《中学生限字作文700字(精选升级版)》：开心作文丛书。由新开心作文研究中心著作和编写。《中学生限字作文700字》收录了中学限字700字作文的优秀范文，选材广泛，视角新颖，是中学生朋友学习写作的优秀范文。
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用户评价
我不得不说，《中学生限字作文700字》这本书真的颠覆了我对写作的认知。我一直认为，优秀的作文需要华丽的辞藻和深刻的思想，而这两点对于我来说，都显得遥不可及。然而，这本书却让我明白，即使是普通的学生，也可以通过系统的方法，写出令人称赞的作文。我特别喜欢它在“结构安排”方面的讲解。它提供了一系列清晰的写作框架，无论是记叙文、议论文还是说明文，都能找到适合的结构模式。例如，在写记叙文时，它教我如何按照“起因-经过-结果”的顺序，或者“倒叙”、“插叙”等手法，来组织情节，让故事更加引人入胜。在写议论文时，它则提供了“总分总”、“并列式”、“递进式”等不同的论证结构，让我能够清晰地梳理思路，层层递进地展开论证。这对于我这种容易在写作中“迷失方向”的学生来说，无疑是巨大的帮助。书中的范文选择也非常有代表性，既有经典之作，也有贴近生活的优秀篇章，能够让我学习到不同的写作风格和技巧。而且，它对每一篇范文的分析都非常透彻，让我能够理解其精髓，而不是简单地模仿。我尝试着按照书中的结构模式来构思我的作文，惊讶地发现，以前困扰我的“不知道怎么往下写”的问题，得到了很好的解决。我的文章也变得更加有条理，逻辑性更强。这本书还强调了“语言的精炼”，教会我如何在有限的字数内，用最少的文字表达最丰富的意思，这对我来说是极大的提升。
评分说实话，我一开始对《中学生限字作文700字》这本书并没有抱太大的期望，以为也就是市面上那些老掉牙的作文指导书。但当我真正翻开它，却被它的深度和广度所震撼。它不仅仅是一本教你如何写作文的书，更是一本引导你如何思考、如何观察、如何表达的书。在“话题作文”的章节，这本书提供了一种全新的审题和立意方法。它不再是简单地告诉你如何围绕话题展开，而是教你如何从不同的角度去解读话题，如何挖掘话题背后的深层含义，甚至是如何在一个看似平常的话题中找到独特的切入点。这让我意识到，写作的“创意”并非空中楼阁，而是源于敏锐的观察和深刻的思考。书中对于“素材积累与运用”的部分，也让我受益匪浅。它并没有要求我们死记硬背名人名言或者大量的课外知识，而是强调如何从生活中的点滴细节中发掘具有价值的素材，并教我们如何将这些素材巧妙地融入到文章中，让文章既有深度又不失生动。我尤其喜欢它在“细节描写”方面的讲解。它用大量的实例说明了，一个生动形象的细节描写，远比空洞的议论更能打动人心。比如，书中分析一篇描写“父爱”的记叙文时，作者就着重讲解了通过一个父亲默默地为孩子添衣的动作，如何传递出深沉而无言的父爱。这种“润物细无声”的描写技巧，让我茅塞顿开。此外，这本书在“逻辑思维”方面的训练也做得非常出色。它教我如何搭建文章的骨架，如何组织段落之间的过渡，如何让文章条理清晰、层次分明。这对于我这种思维比较跳跃、写文章容易“跑偏”的学生来说，简直是雪中送炭。读完这本书，我感觉自己不仅仅是学会了写作文，更像是获得了一种全新的观察世界和表达自我的方式。
评分这本《中学生限字作文700字》简直是我的救星！作为一个对写作一窍不通、但又不得不面对每周繁重作文任务的学生来说，它实在是太及时了。我一直以来都苦恼于如何将自己的想法在规定的字数内清晰、流畅地表达出来，常常是写着写着就跑题了，或者洋洋洒洒写了一大堆，最后却发现内容空洞，离题万里。拿到这本书后，我迫不及待地翻阅，首先吸引我的是它的编排方式。它并没有像很多参考书那样简单地罗列范文，而是深入浅出地分析了不同类型的700字作文的写作要点。比如，在议论文部分，它详细讲解了如何提出论点，如何选取恰当的论据，以及如何组织论证过程，甚至还提供了不同层次的论证结构模板，让我一下子豁然开朗。以前我写议论文总是觉得脑子里一片混乱，不知道从何下手，现在有了这本书的指引，感觉自己就像拥有了一个清晰的作战地图。特别是它对“限制性”的强调，让我明白在有限的字数里，每一句话、每一个词语都需要精心打磨，不能有丝毫的冗余。它还提供了一些非常实用的“限字”技巧，比如如何运用简洁的语言概括意思，如何通过排比、比喻等修辞手法在有限的空间内增强文章的表现力，这些都是我在课堂上很少能接触到的宝贵经验。我尝试着按照书中的方法练习了一篇记叙文，之前我总是习惯于把事情的来龙去脉都详细描述，结果越写越长，很多细节都显得可有可无。看了这本书的示范后，我学会了如何抓住事件的核心，提炼出最能打动人心的情节，用精炼的语言烘托气氛，短短700字，却能让读者感受到人物的喜怒哀乐。这本书的语言也十分亲切，没有那种高高在上的说教感，更像是经验丰富的朋友在分享自己的学习心得，让我倍感亲切和信任。我甚至觉得，这本书不仅仅是关于写作技巧，更是一种思维方式的引导，教会我如何在有限的限制下，找到更有效的表达路径。
评分初次接触《中学生限字作文700字》这本书，我的第一感受是它的实用性。我平时写作最大的障碍就是“无话可说”和“不知如何下笔”，尤其是在面对700字的作文要求时，往往会陷入一种焦虑。这本书的出现，恰好填补了我的这一需求。它不是那种泛泛而谈的写作指导，而是聚焦于“700字”这个具体的写作目标，从各个角度提供行之有效的解决方案。我特别喜欢它在分析范文时所展现出的细致入微。它不会简单地告诉你这篇范文写得好，而是会深入剖析其结构布局、段落划分、遣词造句，甚至连每一句话的逻辑连接都一一梳理。例如，在分析一篇关于“坚持”的议论文时，作者不仅指出了文章的中心论点，还详细分析了作者是如何通过几个具有代表性的事例来支撑论点，以及这些事例是如何在有限的篇幅内，被恰如其分地展开和论证的。书中的一些写作技巧，比如如何运用“欲扬先抑”的手法来增强文章的感染力，如何在开头设置悬念吸引读者，以及如何在结尾进行点睛之笔，都让我耳目一新。我尝试着将书中的一些技巧运用到我的实际写作中，惊讶地发现，同样的素材，经过这样的“加工”，文章的整体质量竟然有了显著的提升。以前我写文章总觉得“干巴巴”的，缺少生命力，而这本书教会了我如何通过细节的描绘，情感的流露，让我的文字“活”起来。而且，它对中学生常见的写作误区也进行了深入的剖析，比如过度追求华丽的辞藻而忽略了内容的真实性，或者盲目模仿名家而丢失了自己的声音。这些提醒对我来说非常重要，让我明白写作的根本在于真情实感的表达，而技巧则是为了更好地服务于内容的呈现。
评分《中学生限字作文700字》这本书，给我带来的最大收获，就是让我看到了写作的“可行性”。我之前总觉得，写出好作文需要天赋，而我显然没有这个天赋。但是，这本书用一种非常系统、科学的方法，将写作拆解成了一个个可以学习和掌握的步骤。我特别喜欢它在“细节描写”方面的指导。它用大量的实例，生动地展示了如何通过对人物的动作、语言、神态，以及对环境的描绘，来展现人物的性格，烘托文章的氛围。我过去写人物描写，总是觉得“脸谱化”，写出来的人物缺乏个性和生命力。读了这本书之后，我学会了如何捕捉人物的细微之处，如何通过生动的细节来塑造人物形象。比如，在描写一个紧张的人物时，我不再是简单地说“他很紧张”，而是可以写“他不停地搓着双手，眼神躲闪，说话的声音也有些颤抖”，这样的描写一下子就让人物的紧张感扑面而来。这本书还强调了“情感的真实流露”，它鼓励我们用真挚的情感去打动读者，让文章不仅仅是文字的堆砌，更是心灵的传递。我尝试着将自己真实的情感融入到写作中，发现我的文章变得更加有感染力。
评分《中学生限字作文700字》这本书，可以说是为我打开了一扇通往写作新世界的大门。我一直以来都认为写作是一件非常神秘的事情，需要天分，需要灵感。但这本书却用一种非常科学、系统的方法，将写作的“神秘面纱”一点点揭开，让我明白，写作其实是可以学习和掌握的技能。我最欣赏它在“语言表达”方面的指导。它不仅仅是教我们使用华丽的词藻，更重要的是强调语言的准确性、生动性和感染力。书中提供了大量关于如何运用比喻、拟人、夸张等修辞手法的范例，并详细分析了这些手法是如何在有限的字数内，让文字变得更加鲜活、更有力量。我过去写文章，总是觉得自己语言贫乏，词不达意，很多时候只能用最朴实的语言去表达，显得十分单调。读了这本书之后，我学会了如何运用更加丰富的词汇和句式，让我的文章更具表现力。例如，在描写景物时，我不再是简单地说“天很蓝”，而是可以运用“碧空如洗，仿佛被水洗过一般”这样的句子，一下子就让读者感受到那种清澈和辽阔。此外，这本书在“情感的融入”方面也给了我很多启发。它教我如何将自己的真实情感融入到写作中，让文章不仅仅是信息的传递，更是心灵的交流。它鼓励我大胆地表达自己的喜怒哀乐，用真挚的情感去打动读者。这本书还提供了很多关于“如何审题”的实用方法，让我能够更准确地把握作文的中心思想，避免跑题。我曾经就因为审题不清，写了很多“偏题”的作文，让老师感到无奈。现在，我有了这本书作为指导，能够更自信地面对每一个作文题目。
评分不得不说，《中学生限字作文700字》这本书，对于我这样的“写作困难户”来说，简直是及时雨。我一直以来都苦于如何将自己的零散想法，组织成一篇结构完整、逻辑清晰的700字文章。这本书的出现，为我提供了一个非常明确的思路和方法。我尤其欣赏它在“话题解读”方面的深入分析。它不仅仅是告诉我们如何围绕话题展开，更是引导我们去理解话题的内涵，挖掘话题的多个层面，从而能够写出更具深度和广度的文章。比如，对于一个关于“选择”的话题，书中就提供了从个人选择、社会选择、历史选择等多个角度去解读的思路，这让我一下子就看到了更广阔的写作空间。书中的范文，也都是经过精心挑选的，既有思想深度，又不失语言的生动性。而且，作者对范文的点评非常到位，能够直击要害，让我明白好文章是如何炼成的。我尝试着运用书中的“提炼观点”的方法，来构思我的议论文，发现我的文章一下子就有了“灵魂”，不再是空洞的论述。这本书还强调了“语言的锤炼”，教我如何用更简洁、更精准的语言来表达思想，避免不必要的赘述。这对于控制700字的篇幅，显得尤为重要。读完这本书，我感觉自己不仅仅是学会了写作文，更像是获得了一种“化繁为简”的思维方式，能够更有效地组织和表达自己的想法。
评分《中学生限字作文700字》这本书，给我最大的感受是它的“接地气”。它并没有用一些过于专业或者晦涩的术语来讲解写作，而是用非常通俗易懂的语言，结合大量的实例，来引导我们学习写作。我之前写作文，总是觉得“言之无物”，写出来的东西空洞乏味，缺乏真情实感。而这本书，恰恰解决了我的这一痛点。它强调了“观察生活，积累素材”的重要性，并提供了一系列行之有效的素材积累方法。例如，它鼓励我们随身携带笔记本，随时记录下生活中的点滴感悟，或者在阅读、看电影时，将触动自己的片段记录下来。这些素材，在写作时就能成为我们取之不尽的宝藏。我开始尝试着运用书中的方法去观察生活，发现原来平凡的生活中，也隐藏着如此多的写作灵感。我写一篇关于“母爱”的作文，不再是简单地写妈妈为我做了什么，而是通过描写妈妈在深夜为我缝补衣物的细节，来表现她无私的爱。这样的描写，比空洞的赞美更能打动人心。这本书在“情感的表达”方面，也给了我很大的鼓励。它让我明白，写作的最终目的，是为了与读者进行情感的交流，所以，我们应该大胆地抒发自己的真情实感。读完这本书，我感觉自己不再害怕写作，而是对写作充满了期待。
评分说实话，《中学生限字作文700字》这本书，完全超出了我的预期。我原本以为它只是一本简单的作文范文集，但它却是一本能够真正帮助我提高写作水平的“宝典”。我最欣赏它在“构思布局”方面的独到之处。它不仅仅是教我们如何写段落，更是教我们如何搭建文章的整体框架，如何让文章的各个部分有机地联系在一起，形成一个有机的整体。例如，在写一篇关于“感恩”的议论文时，它就提供了“提出论点-列举论据-升华主题”这样的清晰的结构。对于记叙文，它也提供了“以事写人”、“以情动人”等不同的表现手法。这让我意识到，一篇好的作文，首先要有清晰的思路和合理的布局。书中还提供了大量的“过渡词语”和“连接句”，帮助我解决文章段落之间的衔接问题，让文章更加流畅自然。我过去写文章，最怕的就是段落之间的“断层”，读了这本书之后，我学会了如何运用这些技巧，让我的文章过渡更加自然。这本书还强调了“语言的精炼”，教我如何用最少的文字表达最丰富的意思，这对于控制700字的篇幅，显得尤为重要。
评分《中学生限字作文700字》这本书，绝对是我近期阅读中最有价值的一本。它不仅仅是一本作文指导书，更像是一位经验丰富、循循善诱的写作老师。我一直以来都觉得，写作最难的就是“言之有物”，如何让自己的文章有内容，有深度。这本书在这方面给了我很大的启发。它强调了“观察生活，积累素材”的重要性，并提供了一系列行之有效的素材积累方法。例如，它鼓励我们随身携带笔记本，随时记录下生活中的点滴感悟，或者在阅读、看电影时，将触动自己的片段记录下来。这些素材，在写作时就能成为我们取之不尽的宝藏。我开始尝试着运用书中的方法去观察生活，发现原来平凡的生活中，也隐藏着如此多的写作灵感。我写一篇关于“成长”的作文，不再是简单地写自己长大了，而是通过描写自己在面对困难时，如何克服恐惧，如何坚持下去，来展现自己的成长。这样的描写，比空洞的赞美更能打动人心。这本书在“情感的表达”方面，也给了我很大的鼓励。它让我明白，写作的最终目的，是为了与读者进行情感的交流，所以，我们应该大胆地抒发自己的真情实感。读完这本书，我感觉自己不再害怕写作，而是对写作充满了期待。
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