超级初中文言文全解全析

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出版者:
作者:盛世中考研究室 编
出品人:
页数:104
译者:
出版时间:2008-9
价格:12.00元
装帧:
isbn号码:9787506297530
丛书系列:
图书标签:
  • 初中语文
  • 文言文
  • 全解全析
  • 同步辅导
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具体描述

《初中文言文全解全析:7年级》根据教学大纲的要求,提出“全整重”的学习方法,帮助学生在学好课本中的文言文的同时,增进古文读解能力,提高阅读、写作等综合能力。“全整重”指的是:全面概览:每篇课文的“课前篇”都对典籍、作者以及背景知识进行介绍,让学生对作品有个全面的认识。整体梳理:“课堂篇”对整篇文言文进行整理和分析,采用文白对照的读解方式。重点突击:“课后篇”将基本知识点、重点、难点、易错点、易混淆点和考试出题高频点单独罗列出来,运用列举、比较、辨析等方法,再加上“基础训练”和“中考练兵”,让学生举一反三地掌握文言文知识。

《文心雕龙》是中国文学批评史上的里程碑之作,由南朝梁代文学家刘勰所著。此书以其宏大的体系、精深的理论和典雅的文笔,深刻地影响了后世的文学创作与理论研究。 系统性的文学理论框架 《文心雕龙》最大的特色在于其系统性。刘勰将文学创作和理论研究置于一个宏观的框架之下,从文学的起源、本质、发展规律,到文体的分类、写作的技巧、批评的标准,都进行了全面而深入的论述。全书共20篇,分为上、下两卷,条理清晰,逻辑严谨。 文学的发生与发展: 开篇的《宗源》和《辨骚》就确立了文学源于“风骚”,并探讨了文学发展的历史脉络。刘勰认为,文学是“盖五经六艺、周礼、诗乐、颂言,咸可为文”,将文学的渊源追溯到先秦诸子,展现了中国文学的悠久传统。 文体的分类与分析: 《文心雕龙》最令人称道的莫过于其对文体的精辟分类和深入剖析。全书对诗、赋、颂、诔、碑、铭、赞、颂、书、论、表、议、祭、笺、说、檄、教、令、符、命等多种文体进行了细致的考察,分析了它们各自的特点、起源、发展以及创作方法。例如,在《议论》篇中,他阐述了论说文的“说、论、议、辨”四种体式;在《铭诔》篇中,则细致地剖析了铭与诔的异同及其在不同情境下的运用。这种对文体边界的清晰界定和对文体功能的准确把握,为后世的文体学研究奠定了坚实的基础。 创作过程的论述: 刘勰在《文心雕龙》中还详细阐述了文学创作的各个环节。从“操笔为文”的“神思”到“下笔成章”的“事类”,再到“词采”的运用和“章句”的锤炼,每一个步骤都经过了精细的分析。他对“风骨”、“兴寄”、“比兴”等修辞手法的运用,对“雕龙”与“画龙”的辩证关系,以及对“体不适则文失”的强调,都体现了其对文学创作内在规律的深刻洞察。 深刻的哲学思想与人文关怀 《文心雕龙》并非仅仅停留在技术层面的探讨,更蕴含着刘勰深厚的哲学思想和人文关怀。 儒家思想的影响: 刘勰深受儒家思想影响,认为文学应当“载道”而“言志”。他强调文学的教化功能,认为文学作品应该能够“劝百风化”,“移风易俗”。在《宗源》、《明诗》、《乐府》等篇章中,他都反复强调文学与政治、道德之间的紧密联系。 道家思想的渗透: 同时,刘勰也吸收了道家“自然”的思想,强调文学创作应“顺性命而动”,“任时势而作”。他对“玄”、“道”等概念的运用,以及对“寄托”、“虚静”等创作状态的推崇,都可见道家思想的影子。他认为,优秀的文学作品是“道”的体现,是作者心灵的自然流露。 历史的视野: 刘勰对文学史有着宏阔的视野,他能够从历史发展的角度审视文学的变迁,分析不同时代文学的得失。他对历代文人及其作品的评价,既有鉴赏力,又不乏批判性,展现了他作为一位严谨的文学史家的功力。 精湛的语言艺术与独特的文风 《文心雕龙》的语言本身就是一部文学的典范。 典雅精炼的文笔: 刘勰的文笔典雅精炼,词语的使用恰到好处,句子结构严谨而不失灵动。他善于运用比喻、对仗、排比等修辞手法,使论述生动形象,富有说服力。 “雕龙”的意境: 书名“文心雕龙”本身就富有象征意义。“文心”指的是文学的创作思想和艺术情感,“雕龙”则指精雕细琢、力求完美的创作态度。这种“雕龙”的精神贯穿于全书,体现了刘勰对文学艺术的虔诚与执着。 “龙”的象征: “龙”在中国文化中象征着至高无上、变化万千。刘勰以“雕龙”喻文学创作,寓意着对文学艺术的精益求精,以及文学作品能够达到“神龙见首不见尾”的艺术境界。 《文心雕龙》的深远影响 《文心雕龙》自问世以来,便成为中国文学理论的权威著作,对后世产生了极为深远的影响。 文学批评的指南: 历代文学批评家都将《文心雕龙》奉为圭臬,从中汲取理论营养,指导文学创作和评论。其关于文体、风格、意境、修辞等方面的论述,至今仍具有重要的参考价值。 文学史研究的基石: 《文心雕龙》对中国文学史的梳理和评价,为后世的文学史研究提供了重要的理论框架和史料依据。 教育和研究的重要教材: 《文心雕龙》不仅是研究中国古代文学的必读书目,也是许多文学专业学生的必修课程。其深刻的思想和精湛的艺术,至今仍能启迪和教育读者。 总之,《文心雕龙》是一部集哲学、史学、文学批评于一体的伟大著作,它以其系统性的理论、深刻的思想、精湛的艺术,成为中华文化宝库中的璀璨明珠,对中国文学的发展产生了不可估量的影响。

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读后感

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用户评价

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作为一名资深的语文教育工作者,我在教学实践中深切体会到,文言文是语文教学中的一个难点,也是一个重点。许多学生面对文言文时,常常感到束手无策,究其原因,往往在于缺乏系统性的方法指导和深入的文本解析。《超级初中文言文全解全析》这个书名,恰恰点出了我们教学中最为迫切的需求。我期待这本书能够为初中文言文的学习提供一个全新的视角和系统性的解决方案。它应该不仅仅是对课文的简单翻译和注释,而更应该包含对文言文知识体系的深度构建。例如,对初中文言文的核心词汇、句式、修辞手法进行归纳总结,并提供大量的典型例句,帮助学生建立起牢固的语言基础。同时,对于每一篇重点篇目,都应有详细的背景介绍、作者生平、思想主张、篇章结构分析,以及对重点、难点的深度解读,引导学生理解文本的深层含义和文化价值。我更希望这本书能够提供一些创新的教学思路和方法,例如如何引导学生进行自主探究,如何培养他们的语感,如何提升他们的文学鉴赏能力。如果这本书能够真正做到“全解全析”,并且能够为一线教师提供有力的教学支持,那么它将是我们教学改革中的一大助力,能够帮助我们更好地培养下一代对中华优秀传统文化的认同和热爱。

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这本书的名字《超级初中文言文全解全析》听起来就让人觉得非常权威和全面,我一直以来对文言文都有一种莫名的抵触感,觉得它太难了,充满了各种我看不懂的字和句子。每次上课,老师讲解的时候,我都能听懂个大概,但是一到自己做题,就完全不知道从何下手了。尤其是那些古诗古文,每次考试前都要背诵一大堆,但是真正理解的却寥寥无几,很多时候都是死记硬背,效果也大打折扣。我希望这本书能够颠覆我这种对文言文的刻板印象,它能够用一种我容易接受的方式,来讲解文言文。比如,对于那些常用的字词,能否有一些图示或者生动的例子来帮助我记忆,而不是枯燥的列表。对于一些比较复杂的句式,能否有详细的拆解和分析,让我能够一步一步地理解它的结构。我希望这本书能够像一个耐心细致的朋友,一步一步地引导我,而不是给我一堆晦涩难懂的理论。我特别期待书中能够有关于文化背景的介绍,因为我觉得很多时候,文言文的意思理解不了,是因为不了解当时的社会背景和文化习俗。如果能够结合这些方面来讲解,我相信我能更好地理解课文。而且,我希望这本书的排版能够清晰明了,不要过于拥挤,让我能够轻松地找到我需要的信息。我希望这本书能够让我真正爱上文言文,而不是把它当作一种负担。我希望能通过这本书,能够自信地面对文言文的学习,甚至在课余时间主动去阅读一些古文,去感受古人的智慧和情感。

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我的孩子是一个非常聪明的孩子,但唯独在文言文上,总是提不起兴趣,也学得比较吃力。作为家长,我深知文言文的重要性,它不仅是基础教育的一部分,更是中华文化传承的命脉。所以,我一直都在寻找一本能够激发孩子学习兴趣,并且真正帮助他掌握文言文的书。《超级初中文言文全解全析》这个名字,给我带来了很大的希望。我希望这本书能够将枯燥的文言文变得生动有趣,比如可以通过一些生动的故事,或者有趣的对比来解释字词的含义,让孩子在轻松愉快的氛围中学习。我希望它能够提供一些学习方法,教孩子如何去分析句子结构,如何去理解字词的灵活运用,而不是死记硬背。更重要的是,我希望这本书能够帮助孩子发现文言文的美,体会其中蕴含的哲理和情感,从而激发他对文言文学习的热情。我期待这本书能够成为孩子学习文言文的“秘密武器”,能够帮助他克服对文言文的恐惧,甚至爱上它。我希望通过这本书,孩子能够建立起自信,能够从“要我学”变成“我要学”。如果这本书能做到这些,那么它对我而言,将是一本非常有价值的学习资料,也是我送给孩子最好的礼物之一。

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作为一名对中国古籍情有独钟的读者,我一直对文言文抱有浓厚的兴趣,但苦于没有系统的学习方法,难以深入阅读。当我看到《超级初中文言文全解全析》这本书时,我被它的名字所吸引,它承诺了“全解全析”,这正是我一直渴望得到的。我希望这本书不仅仅是简单的翻译,而是能够对我进行一次全面的“文言文启蒙”。我期待它能够从最基础的文言文常识开始,比如介绍汉字的演变,汉字的六书造字法,以及文言文的语法结构和常用词汇。然后,循序渐进地进入对初中文言文篇目的解读。我希望它能够像一位经验丰富的导游,带领我穿越时空的隧道,去领略古人的智慧和风采。我期待书中能够包含丰富的历史文化背景知识,让我能够更好地理解文本的内涵,体会作者的情感。同时,我也希望这本书能够提供一些不同角度的解读,比如从文学鉴赏的角度,从历史考证的角度,甚至从哲学思考的角度。我希望这本书能够让我不仅“知其然”,更能“知其所以然”。我期待能够通过这本书,掌握独立阅读文言文的能力,能够自信地去探索更广泛的古籍,去感受中华文明的博大精深。这本书对我而言,不仅仅是一本教材,更是一扇通往古代文化殿堂的大门,我期待着它能够带我领略那里的风光。

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我是一名即将毕业的初中生,对于即将到来的高中生活,我充满了期待,但也有些许担忧,尤其是文言文的学习。初中阶段的文言文学习,我感觉像是囫囵吞枣,很多内容都只能是死记硬背,对文章的理解总是浅尝辄止。我深知,如果不能真正掌握文言文,那么在高中阶段的学习将会更加困难。《超级初中文言文全解全析》这个书名,让我觉得它一定能帮助我打下坚实的文言文基础。我希望这本书能够为我梳理初中文言文的知识体系,包括常用的实词、虚词、句式、修辞手法等,并且能够提供清晰的解释和大量的例句。我更希望它能够帮助我深入理解每一篇课文,不仅仅是翻译,更能理解其中的思想内涵、文化背景以及作者的创作意图。我期待这本书能够提供一些高效的学习方法,比如如何进行篇章分析,如何进行归纳总结,如何进行迁移运用。我希望能通过这本书,真正掌握自主学习文言文的能力,为将来在高中的文言文学习打下坚实的基础。我希望这本书能够让我摆脱对文言文的畏惧,能够自信地迎接高中生活,并且在文言文的学习上取得更大的进步。这本书对我来说,将是我进入高中前的一份宝贵礼物,它能让我更加从容地面对挑战。

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作为一名家长,我一直非常关注孩子的学习,尤其是初中文言文这一块。我家孩子在这方面一直有些吃力,每次课后作业,我都要花不少时间来辅导他,但效果总是不尽如人意。我深知文言文对于一个孩子的基础教育有多么重要,它不仅是语文考试的重点,更是传承中华优秀传统文化的重要载体。然而,市面上的教辅资料琳琅满目,如何选择一本真正能帮助孩子掌握文言文的学习的书籍,让我犯了难。偶然间,我在书店看到了《超级初中文言文全解全析》这本书,它的名字立刻吸引了我。初中阶段的文言文学习,最重要的就是要打好基础,理解课文,掌握常用的文言实词、虚词以及句式。我希望这本书能够做到这一点,能够用通俗易懂的语言,清晰地讲解每一个字词的含义,分析每一句的语法结构,帮助孩子真正理解课文的意思,而不是死记硬背。我更希望这本书能够提供一些学习方法和技巧,引导孩子如何去独立思考,如何去分析文章,如何去体会其中的情感和意境。因为我知道,学习文言文,最关键的不是记住多少,而是能够学会如何去理解和运用。我希望这本书能帮助我的孩子建立起学习文言文的信心,让他不再害怕,不再抗拒,而是能够主动地去学习,去探索。如果这本书能够做到这些,那么它对我来说,就不仅仅是一本教辅书,更是孩子学习道路上的一个得力助手,是帮助他打开中华文化大门的一把金钥匙。我非常期待这本书能够为我孩子的文言文学习带来切实的帮助,让他在语文学习的道路上走得更远,更稳。

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我的孩子正处于初三,即将面临中考,而文言文一直是他的薄弱项。每次模拟考试,文言文部分的失分都比较多,这让我这个做母亲的非常焦虑。我们尝试过很多辅导资料,但效果都不太理想。有的资料过于浅显,无法深入讲解;有的又过于深奥,孩子根本无法理解。《超级初中文言文全解全析》这个书名,听起来似乎能够解决我们的困境,它强调“全解全析”,这正是我希望找到的。我希望这本书能够为我的孩子提供一个系统、全面的文言文学习体系。它应该能够覆盖初中文言文的所有重点篇目,并且对每一篇都进行深入的剖析。我希望它能够详细解释每一个文言实词、虚词的含义和用法,对于一些特殊的句式,也能有清晰的例句和讲解。更重要的是,我希望这本书能够帮助孩子理解课文的整体意思,把握文章的主旨,甚至能够分析出文章的写作思路和情感表达。在中考复习的关键时期,我最看重的是资料的实用性和有效性。我希望这本书能够提供一些针对性的练习题,并且能够提供详尽的解题思路,帮助孩子巩固所学知识,并且能够学会举一反三。如果这本书能够真正做到“全解全析”,并且能够帮助我的孩子在文言文方面取得显著的进步,那么它将是我们家庭的福音。我期待这本书能够成为孩子中考文言文备考的“秘密武器”,帮助他顺利通过考试,进入理想的高中。

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我是一名对中国古典文学充满热情的初中语文老师,在教学过程中,我发现了很多学生在学习文言文时遇到的瓶颈。很多学生觉得文言文晦涩难懂,枯燥乏味,很难产生学习的兴趣。而作为教师,我也一直在寻找一本能够真正辅助教学,并且能够激发学生学习兴趣的文言文教辅材料。《超级初中文言文全解全析》这个书名,让我眼前一亮。我希望这本书不仅仅是一个简单的翻译工具,更应该是一个能够深入解析文本,帮助学生理解文化内涵的学习伙伴。我希望它能够对初中阶段的文言文篇目进行全面而深入的解读,包括字词的训诂、句式的分析、篇章的结构梳理、以及作者的生平与创作背景的介绍。更重要的是,我希望这本书能够提供一些引导性的问题,能够启发学生思考,培养他们的自主学习能力和批判性思维。在教学实践中,我常常需要自己备课,花费大量时间去研究教材,去搜集资料。如果这本书能够为我提供高质量、有深度的解析,并且能够提供一些创新性的教学思路,那么它将大大减轻我的工作负担,并且能够帮助我更好地为学生传授知识。我期待这本书能够成为我教学的得力助手,能够帮助我点燃学生对文言文的热情,让他们感受到中华文化的独特魅力,培养他们对古籍的敬畏之心和学习的兴趣。我希望这本书能够真正做到“全解全析”,让每一个初中生都能在它的帮助下,轻松地走进文言文的世界,体会到其中蕴含的智慧与美。

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这本书的名字叫《超级初中文言文全解全析》,光听名字就感觉十分有分量,仿佛囊括了初中文言文的精华。我是一个对文言文一直有些畏惧的初中生,每次上课都觉得云里雾里,老师讲得天花乱坠,我听得却是一知半解。尤其是那些古色古香的词句,总让我望而却步。记得有一次考试,一篇文言文阅读理解差点让我崩溃,我绞尽脑汁也无法理解其中的含义,只能凭着感觉瞎猜,结果可想而知。班里那些文言文成绩好的同学,我总是羡慕不已,他们似乎能轻松驾驭这些古老的文字,仿佛拥有打开历史宝藏的钥匙。因此,当我第一次看到《超级初中文言文全解全析》这本书时,内心深处涌起一股强烈的期待。我希望这本书能够像一位循循善诱的老师,带领我一点点揭开文言文的面纱,让我不再因为看不懂而感到沮丧,而是能够真正体会到古人文字的魅力。我渴望能够理解那些流传千古的诗词歌赋,能够读懂那些充满智慧的哲学典籍,能够感受到中国古代文化的博大精深。我希望这本书不仅能帮助我提高考试成绩,更能点燃我对文言文学习的兴趣,让我主动去探索,去发现,去热爱。因为我知道,文言文不仅仅是考试的工具,更是我们民族智慧的结晶,是连接过去与现在的桥梁,是中华文明的瑰宝。我期待着这本书能给我带来一次彻底的改变,让我摆脱对文言文的恐惧,拥抱它的魅力,让我的初中文言文学习之旅,从此变得更加顺畅和精彩。我希望这本书的“全解全析”不仅仅是字面上的翻译,更希望能包含对文章的背景、作者、写作意图、以及其中蕴含的文化价值的深度解读,让我不仅仅是“知道”翻译,更能“理解”和“体会”。

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我是个高中生,即将步入高年级的我,对文言文的学习又有了新的认识。初中时,文言文更多的是作为应试的一部分,虽然老师也讲,但总感觉理解得不够深入,很多时候都是背诵和机械理解。现在,随着学习的深入,我发现文言文的魅力远不止于此,它承载着我们民族深厚的文化底蕴,蕴含着古人的智慧和哲学。因此,我希望能找到一本能够真正帮助我提升文言文素养的书。《超级初中文言文全析》这个名字,让我眼前一亮。我期待它能够帮助我把初中的文言文基础打得更牢固,更深入。我希望这本书能够对初中文言文的常见字词、句法、修辞手法等进行系统性的梳理和讲解,并且能够提供大量的经典例句。更重要的是,我希望这本书能够帮助我理解文言文背后的文化内涵,比如当时的社会风俗、思想观念、以及作者的创作意图。我希望它能够引导我从更宏观的角度去欣赏文言文,而不是仅仅停留在字面意思的理解。我期待这本书能够帮助我建立起对文言文的兴趣,让我能够主动去阅读,去思考,去领悟。我希望通过这本书,我能够更好地理解高中阶段的文言文,甚至为将来更深入地学习古文打下坚实的基础。我希望它能成为我学习路上的一个重要助力,让我在文言文的世界里,更加游刃有余。

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