《高等學校教學運作配套管理研究》對與高等學校教學活動相關，影響高等學校教學良性運作的管理體製、製度和與之相關的運行機製進行研究。從梳理高等學校教學活動中存在的管理不配套現象人手，在對管理不配套的製度根源進行分析的基礎上，厘清瞭高等學校教學運作配套管理係統的範圍，分析瞭其構成要素與結構，揭示配套管理係統及其各子係統對教學良性運作的影響。運用係統論、決策理論、組織理論、激勵理論，厘清瞭高等學校教學運作配套管理係統的構成與結構，提齣瞭高等學校教學運作配套管理的原則，並從決策、組織和激勵三個方麵構建瞭高等學校教學運作配套管理的運行機製。同時進行改革實踐，探索瞭高等學校教學運作配套管理改革的實踐策略。
教學改革是一個相當廣泛的領域，它不僅包括教學本身的改革，還包括與之相關的管理體製和製度的改革。要使高等學校的教學改革取得預期的效果，需要把教學改革與管理體製改革作為一個統一的整體來考慮，並使它們相互促進。
《高等學校教學運作配套管理研究》將配套管理問題納入高等學校教學改革研究之中，拓展瞭該領域的研究視野；初步完成瞭高等學校教學運作配套管理理論的構建，豐富瞭高等學校管理理論、高等學校教學改革的理論，具有一定的理淪意義；從教學活動與管理活動的關係上，把教學改革與高等學校的校內管理體製改革作為一個整體進行考慮，從教學改革齣發，對與之相關的管理體製和製度進行改革實踐，對高等學校教學改革具有指導意義。
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