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發表於2024-12-28
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一大把年紀瞭還要考這個,作孽啊...
評分老師是個米粉,為此專門買瞭小米手機和他交流,特麼期末總評也不打高點!(請問你是在評教還是在評書……)可能是人生最後一本英語教科書,沒有任何彩頁插畫,感覺終於學齣頭瞭。
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評分一大把年紀瞭還要考這個,作孽啊...
評分老師是個米粉,為此專門買瞭小米手機和他交流,特麼期末總評也不打高點!(請問你是在評教還是在評書……)可能是人生最後一本英語教科書,沒有任何彩頁插畫,感覺終於學齣頭瞭。
陸效用,復旦大學英語語言文學教授,博士生導師。1946年生,江蘇漣水人。1970年畢業於復旦大學外國語言文學係。1985年至1987年留學美國,獲紐約州立大學應用語言學和閱讀雙碩士學位。曾任復旦大學外文係副主任和大學英語教學部主任,現任全國高等院校外語教學研究會常務理事。主編《研究生基礎英語》、《研究生英語閱讀》、《研究生綜閤英語》等教材。發錶“談當代流行的幾種外語教學法”、“第二語言習得理論在英語教學中的實際運用”、“應用語言學與大學英語教學改革”、“美國2l世紀的‘5C’外語教學”等論文。1999年至2000年赴美國加利福尼亞州立大學任訪問學者。1998年獲上海市教學成果二等奬,2001年獲上海市育纔奬和上海市教學成果三等奬,2005年獲上海市教學成果二等奬。
曾道明,復旦大學英語語言文學教授。1949年生,江西萍鄉人。1970年就讀於復旦大
學外文係,1973年12月赴新西蘭維多利亞大學學習,主修英國語言、英美文學和翻譯學。
1976年10月歸國後任教於復旦大學外文係和英語教學部至今。1992年9月赴美進修,主修語言學理論。現主要從事英語語言教學以及翻譯學和英美文學研究。發錶譯著、論文和編寫教材幾十部(篇),其中主編教材有《研究生英語泛讀》、《博士生英語泛讀》、《博士生英語精讀》等。2001年獲上海市教學成果三等奬,2005年獲上海市教學成果二等奬。
《21世紀研究生英語係列教材•研究生綜閤英語2(修訂版)》共有十個單元,每單元包括課文和補充閱讀兩篇文章。《21世紀研究生英語係列教材•研究生綜閤英語2(修訂版)》強調語言基本功的訓練和語言實用能力的培養,因此在每單元的課文後均配有大量練習,其中包括迴答問題(comprehen sion Questions)、話題討論(Topics for:Discussion)、詞匯(Vocabulary)、短文填空(Cloze)、翻譯(Translation)和寫作(Writing)。每一單元中還有一項是體現《研究生綜閤英語2(修訂版)》特色的寫作技能(Writing Skills)。這一部分介紹瞭常用文體的寫作技能並配有範文,要求學生在課後進行寫作訓練,以便進一步提高運用英語的實際能力。每一單元中還增設瞭補充練習(Additional work)和諺語(Proverbs)。補充練習包括三個部分:習語學習、詞匯補充和閱讀欣賞。習語練習和課文無關,主要供語言基礎較好或希望參加國際英語考試的學生使用。閱讀欣賞主要介紹一些英語習語的來源和文學價值較高的散文、小說等,以提高學生的文學修養。諺語通常與課文內容有關,旨在加深學生的文化底蘊。
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