具体描述
《中学生议论文全功能手册》内容标新立异，涵盖了古今中外的大量精华素材，有利于增加学生的知识储备，开拓他们的思维，最终使他们成为议论文写作的爱好者和考场上的冠军。 议论文是对人或者事物发表议论、阐述观点、论述道理的一种文体。它由论点、论据、论证三个部分组成。论点鲜明、论据充分、论证有力是写好议论文的关键。《中学生议论文全功能手册》论题多达百个，沦据多达千条，取材丰富、知识面广、条理清晰、便于查找和使用，是中学生作文高分的指南、考试取胜的法宝。
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用户评价
在我看来，《中学生议论文全功能手册》这本书的价值，不仅仅体现在它教授写作技巧上，更在于它塑造了一种“思辨式”的学习态度。我以前写议论文，总是在“模仿”和“套用”别人的模式，而这本书则鼓励我去“独立思考”。让我印象深刻的是，书中在分析论点时，不仅仅强调“正确性”，更强调“深刻性”和“新颖性”。它会引导我去思考，为什么这个观点是正确的？有没有其他角度可以看待这个问题？有没有更深层次的原因导致这种情况的发生？这种“追问式”的思考方式，让我觉得自己在写作过程中，不再是被动地完成任务，而是主动地去探索和发现。而且，书中在讲解“如何选取和运用论据”时，也给了我很大的启发。它不仅仅是教我如何去搜集信息，更重要的是教我如何去“辨别信息”和“筛选信息”。它会提醒我，并非所有的信息都适用于我的论点，我需要去判断这些信息是否真实可靠，是否与我的论点具有高度的相关性，以及是否能够有效地支撑我的观点。比如，在写一篇关于“网络信息泛滥”的议论文时，我以前可能会直接引用一些新闻报道，但这本书会提醒我去思考，这些报道是否具有权威性？是否有偏颇之处？我是否能够从中提炼出具有普遍意义的观点？此外，书中关于“如何增强文章的说服力”的章节，也给了我很大的帮助。它不仅仅是教我如何用华丽的词藻来打动读者，更重要的是教我如何通过逻辑的严密性、论据的有力性以及情感的真挚性来赢得读者的认同。它会分析一些优秀的议论文，指出它们是如何通过层层递进的论证，以及恰当的情感表达来增强文章的说服力的。这本书让我明白，议论文写作不仅仅是文字的堆砌，更是思想的碰撞和智慧的较量。
评分我一直以来都对议论文的写作感到头疼，总觉得自己的思路总是卡壳，写出来的文章也总是缺乏新意。《中学生议论文全功能手册》这本书，真的就像是为我量身定制的。它的一大亮点就是其“主题拓展”部分，非常实用。我以前拿到一个题目，脑袋里只会冒出一些泛泛而谈的观点，而这本书则提供了多种“思维导图”式的分析方法，引导我去挖掘话题的深层含义，从不同的角度去审视问题。例如，对于“诚信”这个话题，我以前可能只会写“要诚实守信”，但这本书则教我如何从“诚信与个人发展”、“诚信与社会进步”、“失信的危害”等多个维度去深入探讨，让我的文章内容更加丰富，观点也更加立体。我尤其喜欢它关于“如何运用名人名言和事实论据”的讲解。书中并没有简单地罗列名言和事例，而是详细分析了这些素材的“可借鉴性”和“适用性”，并教我如何巧妙地将它们融入到我的论证中，让它们能够起到画龙点睛的作用，而不是生搬硬套。它提醒我们，名人名言要与自己的论点紧密结合，要进行恰当的阐释，使其更具说服力；事实论据则要选取具有代表性和典型性的，并对其进行深入的分析，挖掘出其背后的意义。此外，书中还包含了很多关于“文章的开头和结尾技巧”的讲解，我以前的作文开头总是显得平淡乏味，结尾也总是草草收场。而这本书则提供了各种引人入胜的开头方式，比如引用名言、设置悬念、描绘场景等，让我的文章一开篇就能抓住读者的眼球。结尾的处理也变得更加有力，能够给读者留下深刻的印象。总而言之，这本书为我打开了一扇通往议论文写作新世界的大门，让我不再感到迷茫和无助，而是能够自信地去表达自己的观点，写出有深度、有见地的议论文。
评分《中学生议论文全功能手册》这本书，对我而言，绝对是一次“脱胎换骨”般的写作体验。我以前写议论文，总觉得自己的观点像是在“原地踏步”，缺乏深度和广度。这本书则让我看到了“议论文的无限可能”。它在“话题拓展”部分，提供了非常多“思维发散”的技巧，比如“联想法”、“类比法”、“提问法”等等，让我能够从一个看似简单的题目中，挖掘出很多意想不到的写作切入点。我记得有一次，我被要求写一篇关于“网络时代”的议论文，我以前可能只会写网络带来的便利，但这本书则引导我去思考网络对人际关系、思维方式、甚至社会结构的影响，让我能够从更宏观、更深刻的角度来审视这个问题。更让我欣喜的是，书中在讲解“如何运用论据”时，不再是简单地告诉我们“要找名人名言、要找历史事件”，而是深入分析了论据的“作用”和“价值”。它会告诉我，论据不仅仅是用来证明论点的，更重要的是要用来“深化论点”、“引发思考”、“增强感染力”。它还会教我如何对论据进行“分析”和“阐释”，让它们能够更好地为我的论点服务，而不是仅仅作为一种装饰。我尝试着去分析一些我曾经用过的名人名言，去思考它们背后更深层次的含义，并尝试着将它们与我自己的观点进行更紧密的联系，发现文章的深度确实得到了提升。此外，书中关于“如何写出有力量的结尾”的章节，也让我受益匪浅。它不仅仅是教我如何总结全文，更是教我如何通过发出号召、引发思考、升华主题等方式，让我的文章结尾能够产生更强大的回响。总而言之，这本书为我提供了系统的学习方法和丰富的写作素材，让我能够从一个“模仿者”蜕变为一个“创作者”，写出更具深度和个性的议论文。
评分读完《中学生议论文全功能手册》，我最大的感受是，它让我从“害怕写议论文”转变为“享受写议论文”。以前，我拿到议论文题目，总觉得脑子里一片空白，不知道从何下手。这本书则提供了一个非常清晰的“写作流程指导”，让我能够按部就班地进行创作。它从“审题”开始，到“立意”，再到“构思”，最后到“成文”，每一个环节都进行了详尽的讲解和示范。让我印象深刻的是，它在“构思”部分，提供了多种“结构模式”供我选择，比如并列式、递进式、正反对比式等等，并且详细分析了各种模式的优缺点和适用场景。这让我能够根据不同的题目和自己的想法，选择最适合的结构，让文章层次分明，条理清晰。我尝试着运用书中介绍的“总分总”结构，先提出论点，然后分几个小论点进行论证，最后再进行总结，发现文章的结构变得更加紧凑和有力。此外，书中关于“如何处理素材”的讲解，也给了我很大的启发。它不仅仅是教我如何去搜集素材，更重要的是教我如何去“精选素材”和“转化素材”。它会提醒我，并不是所有搜集到的素材都一定适用于我的文章，我需要去判断这些素材是否具有典型性、代表性，是否能够有力地支撑我的论点，并且我还需要对这些素材进行适当的加工和提炼，使其更具说服力。更令我惊喜的是，本书还包含了很多关于“如何进行个性化表达”的讲解。它不仅仅是教我模仿范文，而是鼓励我去发掘自己的语言特色，运用自己的思考方式来表达观点，让我的文章更具个人风格。总而言之，这本书让我明白了，议论文写作并非枯燥乏味的模仿，而是充满创造力和个性的表达。
评分作为一名在议论文写作方面略感困顿的中学生，我怀着忐忑的心情翻开了《中学生议论文全功能手册》。然而，这份忐忑很快被惊喜所取代。这本书的魅力在于它并非简单地堆砌理论，而是以一种润物细无声的方式，将复杂的写作技巧融入到生动有趣的讲解和丰富的实例之中。我特别欣赏它在“审题立意”部分的讲解，以往我总是在拿到题目后草草了事，随意选定一个方向，结果写出来的文章往往缺乏主旨，或者观点模糊不清。《中学生议论文全功能手册》则强调了审题的重要性，并提供了一系列行之有效的方法，比如“多角度审题法”、“关键词拆解法”等，让我能够更深入地理解题目的内涵，并从中提炼出有价值的写作切入点。我印象最深刻的是书中关于“如何构建有力的论证链条”的章节。它不仅仅是告诉我们要有论据，更重要的是教会我们如何将论据巧妙地组织起来，形成一个层层递进、逻辑严密的论证结构。书中列举了多种论证方法，如举例论证、道理论证、对比论证等，并针对每种方法都提供了详细的解释和范例，让我能够清晰地理解它们的应用场景和技巧。我尝试着将书中的方法运用到我的作文中，发现文章的逻辑性得到了显著提升，观点也更加鲜明有力。更令我惊喜的是，本书还涉及了“如何增强文章的语言表现力”这一块内容。它不仅仅是教我使用华丽的词藻，而是侧重于如何运用恰当的修辞手法、丰富多样的句式来让我的文章更具感染力和说服力。书中提供的不少精彩句段和写作技巧，都极大地丰富了我的语言素材库，让我在写作时能够信手拈来，文采飞扬。这本书就像一位经验丰富的老师，循循善诱，耐心指导，让我不再畏惧议论文的写作，而是能够从中找到乐趣，并不断突破自我。
评分《中学生议论文全功能手册》这本书，对我而言，绝对是一次“思维的启蒙”之旅。我以前写议论文，总觉得自己的观点比较“浅显”，缺乏深度。这本书则让我看到了“思想的广度和深度”。它在“话题分析”部分，提供了非常多“深度挖掘”的技巧，比如“多角度分析法”、“追根溯源法”、“辩证分析法”等等，让我能够从一个看似简单的题目中，挖掘出很多意想不到的写作切入点。我记得有一次，我被要求写一篇关于“竞争”的议论文，我以前可能只会写竞争的坏处，但这本书则引导我去思考竞争的积极意义，以及如何在这种竞争中保持自我，让我能够从更辩证、更全面的角度来审视这个问题。更让我欣喜的是，书中在讲解“如何组织论据”时，不再是简单地告诉我们“要多找论据”，而是深入分析了论据的“类型”和“作用”。它会告诉我，论据不仅仅是用来证明论点的，更重要的是要用来“支撑论点”、“深化论点”、“引起共鸣”。它还会教我如何对论据进行“筛选”和“组织”，让它们能够有机地结合起来，形成一个有力的论证体系。我尝试着去筛选一些具有代表性的事例，并尝试着将它们与我的论点进行更紧密的联系，发现文章的论证过程确实更加有力。此外，书中关于“如何写出有哲理的结尾”的章节，也让我受益匪浅。它不仅仅是教我如何总结全文，更是教我如何通过引人深思的语言、升华主题的方式，让我的文章结尾能够产生更强大的思想力量。总而言之，这本书为我提供了系统的学习方法和丰富的写作素材，让我能够从一个“观点狭隘者”转变为一个“思想深刻者”，写出更具深度和启发的议论文。
评分《中学生议论文全功能手册》这本书，绝对是我近期阅读过的最有价值的读物之一。它不仅仅是一本“工具书”，更像是一位经验丰富的良师益友，在我迷茫时指点迷津，在我懈怠时鞭策前行。这本书最让我赞赏的一点，在于它对“论证方式”的细致拆解。我以前写文章，总觉得自己的论证过程不够充分，或者显得有些杂乱无章。这本书则系统地讲解了多种论证方法，比如因果论证、类比论证、假设论证等等，并且为每种方法都提供了清晰的解释和贴切的范例。我印象特别深刻的是关于“因果论证”的讲解，它让我明白了，要有效地进行因果论证，不仅要指出事物之间的因果关系，还要分析这种因果关系的“必然性”和“重要性”，而不是简单地将两个现象并列。我尝试着将这些论证方法运用到我的写作中，发现文章的逻辑性得到了极大的提升，论证过程也变得更加严谨和有说服力。此外，书中关于“如何巧妙地运用反驳”的章节，也让我受益匪浅。我以前在进行反驳时，往往显得有些生硬和片面，而这本书则教我如何以理服人，如何通过指出对方观点的逻辑漏洞、事实错误或者以偏概全之处来达到有力的反驳效果。它提醒我，反驳不是简单的否定，而是要在此基础上提出自己更合理的观点。更让我惊喜的是，本书还涉及了“如何提升文章的语言魅力”这一块内容。它不仅仅是教我使用一些高级词汇，而是侧重于如何运用恰当的修辞手法，比如比喻、排比、拟人等，来增强文章的形象感和感染力，让我的语言更加生动、鲜活。总而言之，这本书为我提供了一个非常系统和全面的议论文写作指导，让我不再畏惧写作，而是能够充满信心地去表达自己的思想，并写出令人印象深刻的议论文。
评分在我心中，《中学生议论文全功能手册》就像一本“写作魔法书”，它不仅仅教授我写作的技巧，更点燃了我对写作的热情。我以前写议论文，总感觉自己的语言显得“苍白无力”，缺乏感染力。这本书则在“语言表达”部分，提供了非常多“生动形象”的写作方法。它不仅仅是教我使用一些华丽的词藻，而是侧重于如何运用恰当的修辞手法，比如比喻、排比、拟人等，来增强文章的形象感和感染力，让我的语言更加生动、鲜活。我印象特别深刻的是，书中关于“如何运用比喻”的讲解，它不仅仅是告诉我要多用比喻，更重要的是教我如何选择恰当的比喻，如何让比喻更贴切、更生动，从而达到“言简意赅、意境深远”的效果。我尝试着在我的文章中加入一些比喻，发现文章的生动性和感染力得到了极大的提升。此外，书中关于“如何增强文章的逻辑性”的章节，也给了我很大的帮助。它不仅仅是教我如何做到“言之有物”，更是教我如何做到“言之有序”。它会分析一些常见的逻辑谬误，然后教我如何识别和避免，并提供了一些构建逻辑严密的论证链条的方法。这让我觉得自己写出来的文章，在逻辑上会更加严谨，不易被挑出毛病。我尤其喜欢它对“过渡句”的讲解，它让我明白了，如何运用恰当的过渡句，能够让文章的段落之间衔接自然，逻辑清晰，让读者能够顺畅地阅读。总而言之，这本书让我明白，写好一篇议论文，不仅仅是思想的表达，更是语言的艺术。它给了我一个系统性的学习框架，让我能够更有条理地去提升自己的议论文写作能力，并从中找到写作的乐趣。
评分《中学生议论文全功能手册》这本书，说实话，在阅读之前，我对于议论文写作的认知可以说是停留在“写写观点，找点例子”的层面。但这本书的出现，彻底颠覆了我的这种看法。它不仅仅是一本“教你写作文”的书，更像是一本“教你如何思考”的书。让我印象深刻的是，它在讲解“如何分析论据”的时候，不仅仅是教我们去搜集素材，更重要的是去分析这些素材的“有效性”和“相关性”。比如，在论证一个关于“坚持”的观点时，我们可能会想到很多名人坚持的故事，但书中会教我们如何去分析这些故事的普遍性，以及它们是否能够真正支撑我们的核心论点，而不是仅仅作为一种装饰。它会提醒我们，选择的论据最好是能够代表大多数情况，或者具有一定的典型性，能够以小见大，引发读者的共鸣。还有，关于“如何避免犯低级错误”的部分，也给了我很大的启发。我以前写作文的时候，常常会因为逻辑不清、前后矛盾而失分，而这本书就非常细致地指出了这些常见的问题，并给出了具体的修改建议。比如，它会分析一些常见的逻辑谬误，然后教我们如何识别和避免。这让我觉得自己写出来的文章，在逻辑上会更加严谨，不易被挑出毛病。而且，书中关于“不同类型的议论文写作方法”的区分，也让我受益匪浅。比如，对于“驳论”的讲解，就非常透彻，它不仅仅是告诉你要反驳对方的观点，更重要的是要指出对方观点的错误所在，并且提出自己的合理性，而不是简单地否定。总而言之，这本书让我明白，写好一篇议论文，不仅仅是语言的表达，更重要的是思维的深度和逻辑的严谨。它给了我一个系统性的学习框架，让我能够更有条理地去提升自己的议论文写作能力。
评分这本书简直是我学习议论文的救星！我一直觉得议论文写起来特别吃力，总觉得自己的观点不够清晰，论据也站不住脚。翻开《中学生议论文全功能手册》，就像是找到了一个宝藏。首先，它的结构非常清晰，从议论文的基本要素——论点、论据、论证，到各种常见的议论文结构模式，都进行了详尽的讲解。书中提供了大量的范文，这些范文的选材非常贴近中学生的生活和学习，话题也很有深度，能够引发我的思考。更重要的是，它不仅展示了优秀的范文，还对范文进行了深入的剖析，讲解了作者是如何确立论点、如何选择论据、如何进行论证的。我特别喜欢它对“论据的有效性”的讲解，以前我总是随便找一些素材堆砌，却不知道如何才能让论据更有说服力。《中学生议论文全功能手册》让我明白了，论据不仅要真实，还要具有代表性，并且要与论点之间有严密的逻辑联系。书中还提到了很多关于“如何提出有深度、有新意的论点”的方法，这对我来说是全新的视角。我过去总是写一些大家都能想到的观点，显得平淡无奇，而这本书则教会我如何从不同角度切入问题，挖掘更深层次的意义。例如，在讨论“环保”这个话题时，我以前只会写“要节约用水用电，少用一次性制品”，但这本书提供了一种思路，可以从“技术进步对环保的影响”、“个体行为与社会责任的关系”等角度来分析，一下子就让我的论点变得更加深刻和有吸引力。此外，书中的练习题设计也非常巧妙，每一章后面都有相应的练习，让我能够及时巩固所学知识，并且在练习中不断尝试和提升。总而言之，这本书不仅仅是一本教我写议论文的书，更是一本引导我思考、启发我洞察事物的书，让我对议论文写作充满了信心。
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