李文丰等编著的《高等数学》是全国高职高专教育“十一五”规划教材,是根据教育部最新制定的《高职高专教育高等数学课程教学基本要求》,在认真总结高职高专院校数学教学改革经验的基础上,结合对国内外同类教材发展趋势的分析而编写的。本书旨在以清晰、简洁的方式阐述高等数学的“基本概念、基本思想、基本方法”,坚持贯彻以应用为目的,以必需、够用为度的原则,强调数学思想的本质及数学的实用性,淡化数学的严密性、系统性及计算的技巧。
《高等数学》分上、下两册,上册内容包括一元函数微积分、微分方程、数学软件应用等;下册内容包括空间解析几何、多元函数微积分、级数、拉普拉斯变换、线性代数、概率统计、数学模型等。本书可作为高等职业技术学院、高等专科学校、成人高等学校等院校各专业的高等数学教材,也可作为工程技术人员知识更新的数学参考书。
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作为一名即将毕业的计算机应用技术专业的学生,我一直对“操作系统原理”感到有些畏惧,觉得它深奥难懂,离我们的日常应用很远。然而,这本《全国高职高专教育十一五规划教材(上)》彻底改变了我的看法。它在“进程管理”这一章节的讲解,简直可以用“化繁为简”来形容。我之前对“进程”和“线程”的概念总是傻傻分不清,但教材通过生动的比喻,比如将进程比作独立的“工作台”,将线程比作“助手”,让我瞬间就理解了它们之间的关系。更让我印象深刻的是,教材在讲解“进程调度算法”时,不仅仅列举了FCFS、SJF、RR等几种常见的算法,还通过图示和详细的计算过程,演示了它们是如何工作的,并且分析了各自的优缺点。这让我明白,为什么我们的电脑在多任务运行时,能够保持流畅,原来背后有着如此精妙的算法在支撑。而且,教材还特别强调了“死锁”的产生原因和避免方法,这对于我们编写稳定可靠的程序至关重要。我之前在做项目时,就遇到过类似的死锁问题,但当时完全找不到原因,现在读完这一章,我才恍然大悟。此外,教材在“内存管理”这一部分,也做了非常深入的讲解,从分段、分页到虚拟内存,各种技术都进行了细致的阐述,并且通过大量的图例,让我能够直观地理解内存是如何被分配和管理的。这让我觉得,我不仅仅是在学习操作系统,更是在学习计算机的“大脑”。
评分说实话,作为一名即将步入社会的数控技术专业学生,我一直以来都觉得理论知识与实际操作之间存在着一道难以跨越的鸿沟。然而,当我拿到这本《全国高职高专教育十一五规划教材(上)》后,这种担忧大大缓解了。它在这方面做得相当出色,尤其是在“数控机床的组成与原理”这一部分。教材并没有停留在对各个部件的简单介绍,而是深入剖析了每个部件在整个机床运行中的作用和相互关系。我特别喜欢其中关于“进给系统”的讲解,它不仅描述了滚珠丝杠、伺服电机等关键组件的结构和工作方式,还详细阐述了它们如何协同工作,将电信号转化为精确的直线或旋转运动。书中附带的插图非常精美,清晰地展示了各个部件的细节,让我能够一目了然地理解其工作原理。更重要的是,教材在讲解过程中,大量引用了实际生产中的案例,比如在介绍“刀具补偿”时,它就结合了具体的加工场景,讲解了为什么要进行刀具补偿,以及如何通过编程实现精确补偿,以保证工件尺寸精度。这让我觉得,我所学的知识不是空中楼阁,而是可以直接应用于实际工作的。而且,教材的语言风格非常朴实,没有太多华丽的辞藻,而是直接切入重点,让我能够快速抓住关键信息。在“坐标系与编程指令”这一部分,它更是将抽象的G代码和M代码,通过大量的表格和图示,变得直观易懂。我记得有一次,我在学习G90和G91指令时,感到有些混淆,但教材通过两个对比鲜明的例子,生动地解释了绝对坐标系和增量坐标系的差异,让我豁然开朗。
评分不得不说,这本书的编写风格非常贴合高职高专学生的学习特点。我是一名电子商务专业的学生,平日里接触到的信息碎片化比较严重,也很难系统地掌握整个行业的发展脉络和核心知识点。而这本《全国高职高专教育十一五规划教材(上)》就像是一本“指南针”,为我指明了方向。它在“电子商务平台搭建与运营”这一章节,从宏观的平台选择、域名注册,到微观的商品上架、详情页设计,再到用户体验优化和售后服务,都进行了非常系统化的梳理。我之前一直对如何设计一个吸引人的商品详情页感到困惑,觉得它不仅仅是摆放图片和文字,还需要一些策略。在这本书中,我找到了答案。它详细分析了高质量图片、吸引人的标题、详尽的规格说明、用户评价展示等要素的重要性,并且还提供了一些实用的技巧,比如如何运用A/B测试来优化详情页的转化率。这让我意识到,电子商务运营是一个精细化的过程,需要从用户的角度出发,不断打磨每一个细节。此外,教材在“网络营销策略”这一部分也做得非常到位,它不仅仅介绍了SEO、SEM、社交媒体营销等常见的营销方式,更重要的是,它还深入分析了不同营销方式的优缺点、适用场景以及如何进行成本效益分析。这对于我这样一个初学者来说,是非常宝贵的指导。我之前总觉得网络营销就是“撒网式”的推广,但读完这一章,我才明白,真正的网络营销是需要策略、数据分析和不断优化的。
评分作为一名即将步入职场的机械设计与制造专业的学生,我一直觉得“工程图学”这门学科,虽然基础,但却有些枯燥乏味。然而,这本《全国高职高专教育十一五规划教材(上)》却让我对它产生了浓厚的兴趣。它在“投影法”这一章节的讲解,简直可以用“化腐朽为神奇”来形容。教材通过大量的实物模型照片和分解图,将抽象的投影原理变得直观易懂。我之前对三视图的理解,总是觉得很难想象,但教材通过引导我们从不同方向观察物体,然后将其“展开”,就像剥洋葱一样,层层揭示物体的真实形状。这让我明白,原来我们看到的平面图,是物体在三维空间中的“投影”,而通过不同的投影组合,我们就能够还原出物体的三维形态。更让我印象深刻的是,教材在“视图的绘制与标注”这一部分,对各种视图的绘制规范、尺寸标注、形位公差标注等,都进行了非常详细的讲解,并且提供了大量的范例。这让我意识到,一张合格的工程图,不仅仅是简单的线条组合,更是传递产品信息、指导生产的重要文件。我之前在看一些设备图纸时,常常会遇到看不懂的地方,现在读完这一章,我感觉自己已经能够轻松地读懂大部分图纸了。此外,教材在“零件图与装配图”的绘制方面,也提供了非常系统性的讲解,从零件的结构要素到装配关系的表达,都进行了细致的阐述。这让我觉得,掌握工程图学,就像掌握了一门“通用语言”,能够让我与工程师、技术工人进行有效的沟通。
评分在接触这本《全国高职高专教育十一五规划教材(上)》之前,我对“金融基础知识”的概念,总觉得是专业人士才需要了解的,离我这个物流管理专业的学生比较遥远。然而,这本书的出现,让我意识到金融知识在现代经济中的重要性,即使是与物流紧密相关的行业,也离不开金融的支撑。它在“货币与信用”这一章节的讲解,就让我耳目一新。我之前只知道“钱”,但教材让我明白了货币的本质、演变过程以及其在商品流通中的重要作用。更让我着迷的是,教材对“信用”的讲解,让我理解了为什么银行会存在,为什么会有贷款和存款,以及信用在经济活动中的风险和收益。这让我意识到,信用不仅仅是一种承诺,更是一种重要的经济资源。更让我惊讶的是,教材在“金融市场”部分,对股票、债券、基金等金融工具的介绍,即使只是基础的讲解,也让我看到了金融市场是如何运作的,以及它们如何影响我们的生活。我之前只知道“股市”,但现在我知道了,金融市场是一个更加广阔的天地。此外,教材在“汇率与国际结算”方面的介绍,也让我看到了金融在国际贸易中的重要作用。我之前对“汇率”的概念非常模糊,但现在我知道了,汇率的波动会对进出口贸易产生直接的影响。这让我觉得,即使是与金融看似无关的专业,也需要具备一定的金融知识,才能更好地理解经济规律,做出明智的决策。
评分我必须承认,在接触这本《全国高职高专教育十一五规划教材(上)》之前,我对“市场营销”的理解非常模糊,觉得就是“打广告”、“卖东西”。但是,这本书彻底颠覆了我的认知,它就像一位经验丰富的营销导师,为我打开了营销的新世界。它在“市场细分、目标市场选择与定位”这一章节的讲解,让我耳目一新。我之前从未想过,原来可以将庞大的市场进行如此精细的划分,并且根据企业的资源和能力,选择最适合自己的目标市场。教材通过列举了多个知名品牌的营销案例,比如某知名饮料品牌如何通过细分年轻消费群体,推出一系列针对性的产品和营销活动,让我深刻体会到了市场细分的精妙之处。更让我着迷的是,教材在“产品策略”部分,对产品的生命周期进行了非常细致的分析,并且针对不同阶段的产品,提出了相应的营销建议。这让我意识到,一个产品从诞生到退出市场,需要经历一个完整的过程,而营销策略也需要随着产品的生命周期而调整。我之前只知道“创新”,但教材让我明白,如何“管理”一个产品,同样重要。此外,教材在“价格策略”方面,也提供了非常系统性的讲解,从成本加成定价法到竞争导向定价法,再到消费者心理定价法,各种方法都进行了详细的阐述,并且通过实例说明了每种方法的适用性。这让我觉得,定价不仅仅是设定一个数字,更是一种艺术和科学的结合。
评分在接触这本《全国高职高专教育十一五规划教材(上)》之前,我对“数据结构与算法”的概念,总觉得是程序员的“内功”,与我这个应用开发方向的学生关系不大。然而,这本书的出现,彻底改变了我的想法。它用一种非常“接地气”的方式,将抽象的概念变得生动具体。我尤其喜欢它在“线性表”这一章节的讲解,它并没有仅仅停留于理论的定义,而是通过大量的实例,比如学生成绩管理、图书信息管理等,来展示线性表的应用场景,并且详细地讲解了顺序存储和链式存储的优缺点,以及如何进行插入、删除、查找等操作。这让我明白,原来我们每天在使用的各种软件,背后都离不开这些基础的数据结构。更让我惊艳的是,教材在“查找算法”部分,对各种查找算法,比如顺序查找、二分查找、散列表查找等,都进行了非常详尽的分析,并且通过图示和伪代码,清晰地展示了它们的实现过程和时间复杂度。这让我意识到,选择合适的查找算法,对于程序的效率至关重要。我之前在编写代码时,总是凭感觉选择查找方式,现在我明白了,原来背后有着如此多的学问。此外,教材在“排序算法”方面,也提供了非常系统性的讲解,从冒泡排序到快速排序,再到归并排序,各种算法都进行了详细的阐述,并且通过对比分析,让我能够理解它们之间的差异和适用场景。这让我觉得,掌握这些基础的算法,就像拥有了一套“内功心法”,能够让我的编程能力更上一层楼。
评分当我第一次拿到这本《全国高职高专教育十一五规划教材(上)》的时候,说实话,我对它的期待并没有那么高。我一直认为,这种国家规划的教材,往往会过于理论化,缺乏实际应用性。然而,事实证明我是错的。这本教材在“会计基础与实务”方面,给我带来了极大的惊喜。尤其是在“借贷记账法”的讲解上,它不仅仅罗列了借贷双方的变化规则,更是通过大量的实际经济业务案例,将这些规则“活化”了。我记得教材中有一个关于“企业采购原材料”的例子,它详细地展示了从合同签订、验收、付款等各个环节,如何进行账务处理,并且每一步都配有清晰的会计分录。这让我觉得,会计不再是枯燥的数字游戏,而是与企业的经营活动紧密相连的。我之前对“资产负债表”和“利润表”的理解,总觉得有些抽象,但通过教材对这些报表的详细解读,以及对各个科目的构成和勾稽关系的深入分析,我终于能够理解它们所反映的企业经营状况。教材还特别强调了“财务报表分析”的重要性,虽然只是初步的介绍,但也让我看到了会计信息在企业决策中的价值。此外,它在“成本核算”这一部分,也提供了一些基础的核算方法,比如品种法和分类法,并且通过一些简单的模拟案例,让我们能够初步掌握成本的归集和分配过程。这对于我今后在企业中从事成本管理工作,打下了良好的基础。
评分作为一名对自动化控制技术充满兴趣的学生,我一直认为“传感器技术”是自动化领域的核心基石,但始终觉得它比较高深,离实际应用有些距离。然而,这本《全国高职高专教育十一五规划教材(上)》却让我看到了传感器的“温度”。它在“传感器的基本原理”这一章节的讲解,就让我印象深刻。教材并没有仅仅罗列各种传感器,而是从物理学、化学等基础学科的角度,深入浅出地解释了传感器是如何将物理量(如温度、压力、位移等)转化为电信号的。我尤其喜欢它在介绍“热敏电阻”时,通过温度对电阻率的影响,来解释其工作原理,并且用生动的图示展示了不同温度下电阻的变化趋势。这让我明白,原来我们生活中常见的温度计,背后也有着如此精妙的科学原理。更让我着迷的是,教材在“常用传感器及其应用”部分,对各种传感器,比如光电传感器、超声波传感器、红外传感器等,都进行了非常详尽的介绍,并且列举了它们在工业自动化、智能家居、医疗设备等领域的广泛应用。这让我意识到,传感器技术已经深入到我们生活的方方面面,并且正在不断推动着科技的进步。我之前只知道“智能家居”,但现在我知道了,是传感器让智能家居“感知”到我们的需求。此外,教材在“传感器的选型与使用”方面,也提供了非常实用的指导。它教会我们如何根据具体的应用场景,选择合适的传感器,并且如何进行正确的安装和调试。这让我觉得,掌握了传感器技术,就掌握了连接物理世界和数字世界的“钥匙”。
评分这套《全国高职高专教育十一五规划教材(上)》真的是我近期读过最令我受益匪浅的教材之一了。我本身是一名应用化工专业的学生,一直在寻找一本能够系统性地梳理和巩固基础知识的书籍,而这本教材恰恰满足了我的需求。从第一章开始,它就以一种非常严谨且循序渐进的方式,将抽象的化学原理具象化,用大量的图表和实例来辅助理解。我尤其印象深刻的是关于“物质的量”这一章节,作者没有仅仅停留在概念的罗列,而是深入浅出地讲解了摩尔质量、阿伏伽德罗常数等核心概念的由来及其在实际计算中的应用。我记得当时我在做习题时,遇到了一个关于气体摩尔体积的计算题,反复琢磨了很久,最后翻阅这本书,才找到了清晰的解题思路。书中不仅提供了详细的推导过程,还特别强调了在不同温度和压强条件下,摩尔体积的变化规律,这对于我今后从事化工生产的实践工作,打下坚实的基础至关重要。此外,教材在“化学方程式与计算”这一部分的处理也做得非常出色,它不仅仅是教会我们配平方程式,更重要的是训练我们的逻辑思维能力,如何从宏观现象分析微观粒子的变化,并将其转化为可计算的量。例如,在讲解氧化还原反应时,书中不仅列举了多种常见的氧化还原反应,还详细分析了电子转移的过程,并提供了几种不同方法的配平技巧,包括得失电子守恒法、化合价升降法等,并且通过大量的例题,让我们能够熟练掌握这些方法。这让我觉得,化学不再是枯燥的符号和公式堆砌,而是充满逻辑和智慧的学科。
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