2012-2013年试题调研 语文 第四辑 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:新疆青少年

作者:孟晓东//曹圣勇//金乾波//张辉武|主编

出品人:

页数:116

译者:

出版时间:2012-11

价格:7.00元

装帧:

isbn号码:9787537123969

丛书系列:

图书标签:

• 语文
• 试题
• 调研
• 2012-2013
• 第四辑
• 教辅
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• 试卷

《2012-2013年试题调研 语文 第四辑》是一本专注于为高中生提供高质量语文练习题和复习资料的出版物。本书旨在帮助学生系统性地梳理知识点，提升应试能力，以应对日益严峻的升学考试挑战。 内容结构与特点： 本书紧密围绕高考语文的考试大纲和命题趋势，精心编排了四大核心模块，力求全方位覆盖考点，并注重知识的深度与广度。 一、基础知识与运用： 此部分聚焦于语文学习的基石——基础知识的巩固与应用。我们深入研析了近年来高考中常考的字音、字形、词语辨析、病句辨正、标点符号运用、文学常识判断等题型。题目设计力求新颖，避免陈旧套路，强调在具体语境中理解和运用知识的能力。例如，在词语辨析部分，我们不仅提供了常见的近义词辨析，更包含了在不同语境下词语感情色彩、搭配习惯等细微差别，帮助学生准确把握词语的适用范围。病句辨正则从语序不当、搭配不当、成分残缺或多余、结构混乱、表意不明、逻辑错误等方面进行了细致的分类和解析，并提供了大量的实战练习，让学生在练习中掌握辨别和修改病句的技巧。 二、文言文阅读与翻译： 文言文阅读是高考语文的重难点。本书选取了历代经典文言作品，如《论语》、《孟子》、《史记》、《古文观止》等中的代表性篇章，以及近年来高考真题中出现过的文言文选段。题目设计紧扣考查学生理解常见实词、虚词在古文中的含义，理解并翻译句子，以及把握文章内容、理解作者意图等能力。我们特别注重引导学生掌握有效的文言文阅读方法，如结合上下文推测词义、关注句式特点、梳理文章脉络等。翻译部分则强调“信、达、雅”的原则，通过精选例题和详细的翻译步骤解析，帮助学生克服翻译难关。 三、现代文阅读与鉴赏： 现代文阅读部分涵盖了记叙文、议论文、说明文、散文、小说等多种文体，选材广泛，既有经典名篇，也有贴近时代、反映社会现实的优秀作品。题型设计多样，包括主旨概括、内容理解、信息筛选、理解句子含义、分析作者的表达技巧、鉴赏文章的艺术特色、评价人物形象、体会作者情感等。本书强调引导学生理解文章的逻辑结构，把握作者的观点和情感，并能结合文本进行有理有据的分析和评价。对于议论文，我们注重考查学生对论点、论据、论证方法的理解和分析；对于记叙文和散文，则侧重于对情感、意境、写作手法的体味。 四、写作与表达： 写作是高考语文的“重头戏”，本书为此模块投入了大量精力。我们系统梳理了高考作文的评分标准，并提供了不同主题、不同文体的写作指导。内容包括审题立意、结构安排、素材积累、语言运用、表达技巧等全方位的指导。本书精选了近年来高考优秀作文范例，并对其进行深入剖析，让学生从中学习构思、布局、语言等方面的成功经验。同时，我们也提供了大量的模拟写作练习题，涵盖了社会热点、人生哲理、情感体验等多个方面，鼓励学生勤于动笔，勇于实践。此外，本书还对书信、应用文等常见的表达形式进行了指导，帮助学生应对各类写作需求。 本书的价值与意义： 《2012-2013年试题调研 语文 第四辑》不仅仅是一本练习题集，更是一份系统性的复习指南。它通过精选的试题，帮助学生： 1. 诊断学习盲点： 通过大量的练习，学生可以清晰地认识到自己在哪些知识点上存在薄弱环节，从而有针对性地进行复习。 2. 提升应试技巧： 每道题目都附有详细的解析，不仅说明了答案，更阐述了解题思路和方法，帮助学生掌握高效的应试技巧。 3. 拓展知识视野： 广泛的选材能够帮助学生接触到不同风格、不同体裁的优秀文章，丰富其文学素养。 4. 培养独立思考能力： 在解析的基础上，鼓励学生主动思考，形成自己的解题方法和写作思路，培养独立分析和解决问题的能力。 5. 构建知识体系： 通过对各个模块的系统训练，帮助学生构建起完整的语文知识体系，实现知识的融会贯通。 本书的出现，将为广大高中语文学习者提供一个高质量、高效率的复习平台，助你在高考语文的复习道路上取得显著的进步。

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我一直认为，语文学习不应该是死记硬背，而是一种能力的培养，一种思维的锻炼。而这本《2012-2013年试题调研 语文 第四辑》恰恰抓住了这一点。它所提供的试题，不仅仅是考查学生对知识点的掌握程度，更是考察学生对文本的理解能力、分析能力、概括能力以及语言表达能力。我特别欣赏它在选材上的独到之处，无论是现代文阅读，还是文言文翻译，亦或是作文题目，都紧扣时代脉搏，具有很强的现实意义和人文关怀，能够激发我的思考，让我不仅仅是为了考试而学习，更是为了提升自己的综合素养。让我印象深刻的是，书中对一些经典作品的赏析，不仅仅局限于文字本身，还涉及到作者的写作背景、思想情感，甚至是一些历史文化知识的延展，这让我觉得学习语文是一件很有趣的事情，它能够打开我的视野，让我看到更广阔的世界。我曾经一度对语文提不起兴趣，觉得它枯燥乏味，但自从接触了这本书，我的看法彻底改变了。它让我明白，语文的魅力在于它的包容性和深刻性，在于它能够触及我们内心的最柔软的地方，也能让我们用最精准的语言表达最深刻的思想。

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这本书简直是我的救星！作为一个面临高考压力的学生，我最头疼的就是语文阅读理解和写作。市面上的教辅材料很多，但质量参差不齐，有些过于浅显，有些又过于晦涩，很难找到真正适合我这种水平的书。偶然间翻到这本《2012-2013年试题调研 语文 第四辑》，我简直如获至宝。里面的试题类型非常全面，几乎涵盖了历年高考语文的各种题型，而且难度设置也很合理，既有基础巩固，也有拔高训练，让我能够循序渐进地提升。更重要的是，它的解析部分写得非常到位，不是简单地给出答案，而是深入剖析了出题思路、解题技巧，甚至还总结了易错点，这对于我这样的“马虎鬼”来说简直太及时了。我尤其喜欢它对古诗文阅读的解析，能够帮助我理解那些晦涩的文言文，体会其中深含的意境和情感。每次做完一套题，都会有豁然开朗的感觉，觉得自己对语文的掌握又上了一个台阶。现在，我把这本书当作我的“圣经”，每天都会抽出一定时间来钻研，相信通过这本书的训练，我的语文成绩一定会有质的飞跃。

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坦白说，我一开始对这种“试题调研”类的书籍是有些抵触的，觉得它过于功利化，只是为了应付考试。然而，《2012-2013年试题调研 语文 第四辑》却颠覆了我的这种看法。它所选取的试题，并非是简单地堆砌，而是经过了精心的筛选和编排，具有很强的代表性和针对性。它不仅考察了基础知识，更注重考察学生的思维能力和应变能力。我尤其喜欢它在写作部分的指导，它并没有给出固定的模板，而是通过分析范文，引导学生去理解不同体裁的写作要领，以及如何构建文章的逻辑和情感。这让我明白，写作 bukanlah 技巧的堆砌，而是一种思想的表达和情感的抒发。通过这本书，我学会了如何从更宏观的角度去审视题目，如何挖掘材料的深层含义，以及如何用更具感染力的语言来表达自己的观点。它让我觉得，语文学习不再是枯燥的任务，而是一次与思想的对话，一次与文化的交流。

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这本书的价值，远远超出了我最初的预期。我原本只是想找一些题目来巩固基础，但《2012-2013年试题调研 语文 第四辑》却给我带来了更多的启发。它不仅仅是一本试题集，更像是一位经验丰富的老师，它引导我认识到自己在语文学习中的薄弱环节，并提供切实可行的解决方案。我特别欣赏它在古诗词鉴赏部分的深度剖析，它不仅仅告诉我“这是什么意思”，更是深入挖掘了诗人写这首诗时的心境，以及诗中蕴含的深刻哲理，这让我对古诗词有了全新的认识，不再觉得它们是遥不可及的文字，而是承载着前人情感和智慧的生命。此外，这本书在语言文字运用部分的题目设计也十分巧妙，它能帮助我发现自己平时在遣词造句、病句辨析等方面存在的不足，并提供了清晰的纠正方法。总而言之，这本书对我来说，是一次非常宝贵的学习经历，它让我看到了语文学习的无限可能，也让我对未来的学习充满了信心。

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这套书的排版设计也相当人性化。很多教辅书要么字迹太小，要么版面混乱，看得人眼花缭乱，很容易产生疲劳感。但《2012-2013年试题调研 语文 第四辑》在这方面做得相当出色。字体清晰，大小适中，每道题之间的留白也足够，让我做题的时候不会觉得拥挤，而且它还会根据不同题型，在排版上有所侧重，比如阅读理解部分，题干和选项之间的分隔都很明确，不会让人混淆。更重要的是，它在解析部分也采用了分层设计，先给出简要的答案，然后是详细的解析，最后还会有一个“拓展延伸”的部分，提供一些相关的知识点或者同类题型的解法，这对于我们这些想进一步深入学习的学生来说，简直是太贴心了。我经常会在做完题目后，仔细阅读解析部分的拓展内容，这不仅巩固了当下的知识，也为我学习其他题目打下了基础。这种细致入微的设计，充分体现了编者对读者的尊重和对教学的专业性。

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