東野 圭吾 (ヒガシノ ケイゴ)
1958年、大阪生まれ。大阪府立大学電気工学科卒。エンジニアとして勤務しながら、1985年、「放課後」で第31回江戸川乱歩賞受賞。1999年、「秘密」で第52回日本推理作家協会賞受賞。2006年、「容疑者Xの献身」で第134回直木賞受賞。同書は2005年度の「週刊文春ミステリーベスト10」「このミステリーがすごい!」「本格ミステリ・ベスト10」各第一位にも輝いた(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
妻は言った。「あたしが殺したのよ」——湖畔の別荘には、夫の愛人の死体が横たわっていた。四組の親子が参加する中学受験の勉強合宿で起きた事件。親たちは子供を守るため自らの手で犯行を隠蔽しようとする。が、事件の周囲には不自然な影が。真相はどこに?そして事件は思わぬ方向に動き出す。傑作ミステリー。
“即使尸体完全消失了,我们的灵魂也无法离开这片湖。” 想必看完这本书的人,都不会忘记俊介在最后所讲的这句话。 上个周末宅在家,突然很想很想看书,纸质的书,就去网上买了三本。两本是大爱的东野——原谅我的拮据,实在不舍掏出那么多钱买台版,一本是大名鼎鼎的姑获鸟...
评分“即使尸体完全消失了,我们的灵魂也无法离开这片湖。” 想必看完这本书的人,都不会忘记俊介在最后所讲的这句话。 上个周末宅在家,突然很想很想看书,纸质的书,就去网上买了三本。两本是大爱的东野——原谅我的拮据,实在不舍掏出那么多钱买台版,一本是大名鼎鼎的姑获鸟...
评分看完这部书,我一直在思考-教育的意义究竟是什么? 是让孩子成为更好的人?还是让孩子更加适应社会的规则? 本书的惊悚之处,不在于细节中隐藏的杀人凶手,而是大家都捂着爬满虱子的睡袍,若无其事的展现着华丽锦绣。 我们教孩子们诵读一些名言警句,到头来却彻底背叛所珍视的...
评分推理小说浅谈 赖振南 文 推理小说是日本大众文学的两大显学之一,也可说是大众文学极致发展最具代表性的类型。今天我们已对“推理小说”一词耳熟能详,但此一文类在欧美的发展仅有约一六零年的历史,在日本则仅约...
评分看完这部书,我一直在思考-教育的意义究竟是什么? 是让孩子成为更好的人?还是让孩子更加适应社会的规则? 本书的惊悚之处,不在于细节中隐藏的杀人凶手,而是大家都捂着爬满虱子的睡袍,若无其事的展现着华丽锦绣。 我们教孩子们诵读一些名言警句,到头来却彻底背叛所珍视的...
前面比较沉闷,介绍四个家庭,老记不住人,整个故事大半都是以男主的视角观察,越读下去疑问堆积得越多,到第四章才开始解开谜底,不过还是有几个小转折很意外,最终把几乎前面每一个不自然的地方都解释到了,算是没什么BUG了。不过整体上,故事格局非常小,作者对功利教育的讽刺也比较蜻蜓点水,不是太深刻。倒是结尾戛然而止,给人重重一击。
评分我真的服了这群父母………………警察快来啊!!!!! 竟然还搞性趴……?我真实呕吐 为了防止自己忘记我要写一下故事梗概了,会剧透 为了孩子升学想走后门找到了重点中学的管试题的老师,然后不仅出钱还出卖老婆的身体。在湖边别墅搞合宿的时候掌握证据的小三来了,还自爆了,结果被正房的儿子听到了用石头砸死了,这样就没人跟他妈抢他爸了。四对家长不知道是哪个娃儿杀的又没有勇气去揭开谜底就合伙毁尸灭迹,骗男主是他老婆杀的,但最终因为在小三家找到了交易照片而被男主识破真相,但是为了保护继子的笑容(?就不去报警了…?
评分还可以~ 比起杀人事情本身,我觉得中年家庭危机这个主题更加恐怖啊。 里面的男性角色....我就不吐槽了
评分状況が限定されすぎていたのと、 内容にさほど共感出来なかったから☆3つです。
评分KT的第一次就献给了这本用力过猛的东西...
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