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页数:138

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出版时间:2008-11

价格:15.90元

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isbn号码:9787560079493

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• 英语教材
• 英语学习
• 现代英语
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《现代英语教程》是一本旨在帮助学习者掌握当代英语沟通技能的实用指南。本书深入浅出地讲解了现代英语在各个层面的应用，从基础的词汇和语法，到复杂的语篇构建和语用策略，力求为读者打下坚实的语言基础，并提升实际运用能力。 本书的编写理念侧重于“实用性”和“时代性”。在内容的选择上，我们紧密追踪现代英语的发展趋势，融入了大量来自真实语料库的鲜活例证，涵盖了日常交流、学术讨论、商务沟通、媒体报道等多种场景。这意味着您在这里学习到的不仅是课本上的“标准”英语，更是真正能够与世界接轨的“活”的英语。 核心内容模块： 词汇与短语的精妙运用： 本书不满足于罗列枯燥的词汇表，而是致力于教授词汇背后的文化含义、搭配习惯以及在不同语境下的 nuanced 表达。我们将探讨同义词之间的细微差别，副词和形容词的强调作用，以及近年来新兴的网络词汇和俚语的含义与使用场合，帮助您用最恰当的词语精准传达意思。此外，我们还会深入讲解常用习语和固定搭配，让您的语言表达更地道、更具表现力。 语法结构的透彻理解与灵活运用： 语法是语言的骨架，《现代英语教程》将以清晰易懂的方式剖析现代英语的语法规则，并强调其在实际交流中的应用。我们将重点讲解时态、语态、情态动词等核心语法点的用法，同时也会关注更具挑战性的从句结构、虚拟语气以及主谓一致等问题。本书更注重引导读者从“为什么”的角度去理解语法规则，从而能够灵活地运用这些规则来构建流畅、准确的句子，避免常见的语法错误。 篇章构建与逻辑连贯： 成功的沟通不仅仅是零散的词汇和句子的堆砌，更在于清晰的篇章结构和严谨的逻辑推理。《现代英语教程》将引导您学习如何组织段落，如何使用连接词和过渡语来确保文章的连贯性和流畅性。您将了解到不同文体（如议论文、说明文、记叙文）的篇章结构特点，以及如何在写作和口语中有效地展开论述，使信息传递更有条理，观点更具说服力。 语用学视角下的得体表达： 语言是社会性的，其使用效果很大程度上取决于语用策略。《现代英语教程》将引入语用学的概念，帮助您理解在不同社交场合下，如何进行礼貌、得体的交流。我们将探讨如何进行委婉表达、如何进行提问和回应、如何处理对话中的中断和打断，以及如何识别和避免潜在的沟通障碍，确保您的语言使用既有效又符合社交规范。 跨文化交流的敏感性： 随着全球化的深入，跨文化交流变得日益频繁。《现代英语教程》将适时地引入跨文化交际的元素，帮助您认识到不同文化背景下可能存在的沟通差异。我们将探讨一些常见的文化误解，以及如何在跨文化语境中运用更具适应性的语言策略，从而减少误解，增进理解，建立和谐的人际关系。 学习特色： 丰富的例证： 本书中的所有语法点、词汇用法、篇章结构等都配有大量的真实语境例句，这些例句均来源于现代英语的实际使用，帮助您在情境中理解和掌握知识。 循序渐进的练习： 为配合理论知识的学习，本书提供了丰富多样的练习题，涵盖词汇填空、句子改写、段落续写、话题讨论等多种形式，旨在巩固所学，提升运用能力。 强调实践： 我们鼓励学习者将所学知识付诸实践，并通过模拟对话、写作练习、小组讨论等方式，在真实或模拟的语境中反复操练，加速语言内化过程。 前沿视野： 关注现代英语的发展动态，适时引入新兴词汇、表达方式和科技对语言的影响，让您的英语学习始终与时俱进。 《现代英语教程》不仅是一本教材，更是一位您在英语学习道路上的良师益友。无论您是希望系统提升英语能力的学生，还是希望更新知识、拓展视野的职场人士，亦或是计划出国深造或与国际友人交流的爱好者，本书都将为您提供最实用、最有效的学习支持。通过本书的学习，您将能自信地用现代英语进行流畅、准确、得体的交流，在日益全球化的世界中展现您的语言实力。

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说实话，我对市面上那些宣称能“速成”英语的书一向抱持着十二分的警惕，觉得它们大多是哗裉取宠的噱头。然而，《现代英语教程》这本书，虽然名字听起来朴实无谋，但其内在的编排逻辑，却透露出一种深思熟虑的匠心。它最吸引我的地方在于其模块化的知识递进，每完成一个章节，我都能清晰地感受到自己语言能力的一个小小的“跃迁”。我个人尤其欣赏它在词汇学习上的处理方式，它摒弃了那种机械的、孤立的单词表，而是采用了“主题簇”的方式来呈现词汇。比如，学完“城市生活”这一主题后，你不仅掌握了“commute”（通勤）、“skyscraper”（摩天大楼）这些核心词，还顺带学习了与之相关的动词短语和习语，这极大地增强了词汇在实际运用中的“黏性”。我过去背单词靠死记硬背，往往今天背了明天就忘，但用这本书的单元来串联记忆，效果立竿见影。而且，练习题的设计也相当巧妙，它们不是简单的选择填空，而是更多地考察语言的“应用能力”，比如要求你根据给定的情境重写句子，或者对一段话进行总结和评价。这迫使你必须主动去思考语言的结构和功能，而不是仅仅停留在被动接受的层面。我用了半年时间跟着这本书系统地学习下来，感觉自己的阅读速度和对复杂句式的理解力都有了质的飞跃，那种“豁然开朗”的感觉，是其他教材从未带给我的震撼体验。

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我一直认为，学习一门语言的最高境界，是能够捕捉到其背后的文化“味道”和思维逻辑。《现代英语教程》在这一点上，虽然定位是教程，却展现出了一种学术研究的深度。它不仅仅教你“怎么说”，更在深层次上探讨了“为什么这样说”。例如，在讨论习惯表达时，书中会穿插介绍相关的历史典故或文化背景，这使得那些生硬的短语活了起来，不再是孤立的符号。我记得有一章专门分析了美式幽默和英式幽默的语言差异，通过对比不同语境下的反讽和双关语的运用，我不仅记住了那些复杂的表达，更重要的是，我开始理解不同英语文化背景下的“笑点”和“禁区”。这种由点到面的学习方法，极大地丰富了我对英语世界的认知维度。与其说这是一本教材，不如说它是一扇通往英语文化世界的“观察窗”。通过它，我开始能够更敏感地捕捉到电影对白或者新闻报道中那些微妙的潜台词和暗示。对于那些希望真正“融入”英语环境，而不是停留在“应试”水平的学习者来说，这本书提供的思维训练是无可替代的。它要求你调动的不只是语言知识，还有你的逻辑推理和文化敏感度。

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说句实在话，我过去对教材的评价标准通常都很苛刻，因为它们往往在“深度”和“易用性”之间难以取舍。《现代英语教程》的成功之处，就在于它找到了一个非常精妙的平衡支点。对于初级阶段的学习者，它提供的脚手架足够坚固，语言点讲解循序渐进，不会让人产生畏惧感；而对于有一定基础，想进一步精进的人来说，它又提供了足够多深入挖掘和挑战自己的素材。我最欣赏的是它的“批判性思维”训练环节。在每几个单元的末尾，都会设置一些开放性的讨论题，这些题目往往没有标准答案，而是引导你运用所学的语言工具去分析社会现象、阐述自己的价值判断。比如，要求你用英语讨论人工智能对教育的影响，并提出你的论点和论据支撑。这种设计极大地激发了我的主动学习欲望，因为你知道自己正在为“真实世界”的沟通做准备，而不是仅仅为了应付考试。这种把“知识输入”和“能力输出”无缝连接起来的设计理念，让每一次学习过程都充满了目标感和成就感。它不像一本冷冰冰的教科书，更像是一位循循善诱的导师，在你需要帮助时给出清晰的指引，在你准备好飞翔时，则给予你最坚实的羽翼。

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这套《现代英语教程》简直是为我这种“哑巴英语”学习者量身定做的救星！我之前尝试过好几本市面上的教材，要么是内容枯燥到让人昏昏欲睡，要么就是过于注重语法规则的堆砌，完全不贴合实际交流场景。这套书最让我惊喜的地方在于它的实用性和趣味性达到了一个完美的平衡。一开始翻开时，我还担心内容会不会太深奥，毕竟“现代”这个词听起来就有点高大上，但上手之后才发现，它的设计思路非常接地气。比如，它并没有一开始就抛出一大堆复杂的时态变化，而是将语法点巧妙地融入到真实的日常对话和情景模拟中。我记得有一单元专门讲“表达观点和争论”，里面的例句和对话场景设置得极其逼真，什么咖啡店里对新电影的评价，或者会议中对某个提案的不同看法，让我立刻就能在脑海中构建出那种语言环境。更棒的是，书里附带的音频材料，那不是那种生硬的、机器合成的腔调，而是非常自然、富有情感的英美式发音，听起来就像在听播客一样，这对于纠正我的语调和节奏感帮助太大了。我发现自己现在在跟外教交流的时候，不用再像以前那样临时在脑子里进行冗长的“中译英”转换，而是能更直接地用英语思考和表达了。如果说有什么小小的遗憾，可能就是部分文化背景的拓展内容可以再多一些，毕竟语言学习离不开文化渗透，但总体来说，它已经远远超出了我对一本“教程”的期待，更像是一位耐心的私人外教。

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作为一名职场人士，我经常需要处理英文邮件和撰写报告，对“精准”和“得体”的要求极高。《现代英语教程》这本书，在这一点上做得尤为出色，它真正体现了“现代”二字所蕴含的对时效性和专业性的把握。它对那些被传统教材忽略的，但在现代英语交流中至关重要的“语用学”层面给予了足够的关注。举个例子，关于如何用英语进行礼貌的请求和拒绝，书里提供了非常详尽的梯度区分——从非常正式的“Would it be possible for you to…?”到稍微直接的“Could you please…?”，并分析了在不同上下级关系和文化背景下的适用性。这种细致入微的指导，对于避免在跨国交流中因措辞不当而造成误解，简直是太有价值了。我甚至发现，书里收录的一些短语和表达方式，比我公司内部的一些英文沟通指南还要新颖和地道。此外，它的排版设计也十分友好，大开本，字体清晰，留白适度，即使是长时间阅读也不会感到眼睛疲劳，这在快节奏的工作学习中是一个不小的加分项。我不再需要频繁地查阅词典来确认某个表达是否“过时”或“过于随意”，这本书就像一个内置的、实时的语境过滤器，让我能自信地输出既专业又符合当下语境的英文内容。

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