具体描述
为了探清生活的本质，摇滚女孩慕斯如饥似渴地尝试一切能让她脱离平庸和琐碎的事物：唱歌，上电视竞猜节目，去异国旅行，写作，去夏日剧团做演员，和流浪汉聊天，将自己送入精神病院……生活对她而言是一种极为精确复杂的高等数学，大脑空间里无数个二维房间中充斥着阴暗的秘密、天马行空的热忱、无限循环的疯癫回忆、与绝望旷日持久的斗争、与生活的和解——它们都是未知数，却也都有可能是正解。
作者简介
作者：包弫（Jennifer Ball）
美国摇滚歌手、乐手。本书95%以上的内容都是其亲身经历。另著有长篇小说《催化剂》。
她之所以选择“弫（zhěn）”这个生僻字作为自己的中文名，是因为该字有“强劲有力”的含义。包弫和丈夫麦克•瓦尼博士自1984年起便加入过多支摇滚乐队，目前所在乐队为“手指木偶”，包弫吹奏法国号。他们的一双儿女正在攻读硕士学位，因为包弫告诉他们，要获得博士学位才能结婚。包弫七次登上各类美国电视节目的舞台。曾在苏州大学任教。
译者: 李琪
翻译、纪录片制作人、撰稿人、杂志主编。已翻译出版《催化剂》《皮尔卡丹•中国传奇》等书。
目录信息
1．罗曼蒂克半衰期理论
2．忍耐时长比率公式
3．（智力＋刺激）×时间＝创造力
4．芝加哥：装修精致，天气阴郁
5．慕斯关于长相的特殊相对论
6．嗑药，独自，在洛杉矶
7．被高估的人生情节和欧洲
8．与老男人的情缘
9．语言表达是感觉的蒸馏产物
10．陷入情网并搬到大城市
11．单人喜剧难于初学走路
12．纽约购买人体模特奇遇记
13．电视竞猜节目：性格极度活跃者的福利
14．回忆和梦露同游希腊以及所遇窘境
编者后记
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读后感
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用户评价
当我看到“摇滚女孩的高数人生”这个书名时，脑海中瞬间闪过无数个画面。脑海中浮现出的是那个在吉他失真音效中解构微积分，在演唱会现场的狂热气氛里寻找微分几何规律的女孩。这种反差感极强，却又莫名地契合了青春期那种既渴望叛逆与不羁，又不得不面对现实规则与挑战的复杂心境。我猜想，作者笔下的这位“摇滚女孩”，一定不是那种循规蹈矩的书呆子，也不是那种只会嘶吼的叛逆青年，而是一个在二者之间找到了独特平衡点，甚至是将摇滚精神融入到理性思考中的独特个体。我尤其好奇，作者会如何塑造她的成长轨迹，如何通过她的视角来展现学习数学的艰辛与乐趣。是否会有那些令人捧腹的课堂趣事，或是与老师、同学之间充满火花的思想碰撞？我期望这本书能够提供一种全新的视角，让我们重新审视“学霸”与“文艺青年”这两个标签，理解到真正的才华和个性往往是在看似矛盾的元素中诞生的。我迫不及待地想知道，这位女孩是如何在充满激情的摇滚世界和逻辑严谨的数学王国里穿梭自如，找到属于自己的节奏和旋律，我相信这会是一段充满惊喜和启发的故事，一定会让我眼前一亮，对我的学习和生活都产生积极的影响。
评分光是《摇滚女孩的高数人生》这个书名，就足以勾起我的浓厚兴趣。它打破了我对传统学习类书籍的固有认知，将“摇滚”的自由不羁与“高数”的严谨逻辑巧妙地糅合在一起。我一直觉得，青春期的女孩，往往在叛逆与求知之间摇摆，她们渴望表达自我，同时又在为自己的未来努力。我非常好奇，这位“摇滚女孩”是如何在高数的学习过程中找到属于自己的节奏和力量的。她是否会将摇滚音乐中的热情和能量，转化为攻克数学难题的动力？她又是否会在高数的理性思维中，发现摇滚乐背后更深层次的内涵？我期待书中能够展现出一种充满生命力的学习过程，不仅仅是枯燥的公式推导，更有那些在困境中坚持、在迷茫中探索的成长片段。我希望作者能够细腻地描绘出这位女孩的内心世界，她的挣扎、她的喜悦、她的坚持。这本书，或许能为那些在学业和个人追求之间感到困惑的读者，提供一种全新的视角和启示，让我们相信，真正的才华，往往是在看似不搭界的领域中找到契合点，最终绽放出独特的光芒。
评分这本书的书名《摇滚女孩的高数人生》立刻吸引了我，它不仅仅是一个简单的描述，更像是一个充满故事性的标签。我一直觉得，青春期是一个充满矛盾和张力的时期，既有对自由和个性的渴望，又有对未来和知识的追求。而“摇滚”和“高数”这两个词语的结合，恰恰捕捉到了这种复杂性。我非常好奇，这位“摇滚女孩”是如何在高数这个看似严肃甚至有些枯燥的学科中找到属于自己的乐趣和闪光点的。她是否会将摇滚乐所代表的激情和反叛精神，融入到她的学习方法中？她又是否会在高数的严谨逻辑里，发现另一种形式的自由和创造力？我期待作者能够细腻地刻画出这位女孩的内心世界，她可能经历的迷茫、挫败，以及最终克服困难、找到自我的过程。这本书，或许能够打破我们对“学霸”的刻板印象，展现出一种更加多元、更加真实的青春面貌。它不仅仅是关于学习数学的经验分享，更是一次关于如何坚持自我、如何在挑战中成长的励志故事。我希望能够从她的经历中获得启发，学会如何在看似对立的领域中找到属于自己的平衡点，并最终实现个人的价值。
评分这本书的标题就足以让人好奇不已。“摇滚女孩”和“高数”这两个词语的结合，本身就充满了强烈的反差感和戏剧性。我一直认为，青春期最迷人的地方就在于它充满了各种可能性和打破常规的勇气。而当一个热爱摇滚的女孩，不得不面对高数这座大山时，会发生怎样的故事？我会好奇，她是否会将摇滚乐的能量和反叛精神融入到她的学习中？她会用什么样的视角去理解那些抽象的数学概念？是如同舞台上的即兴表演，还是如同歌词中的深刻隐喻？我非常期待在书中看到她如何应对学习中的困难，如何在高数的世界里找到属于自己的节奏和旋律，而不是被动地接受和背诵。这本书，或许不仅仅是关于一个女孩的学习经历，更是一次关于如何在看似冲突的领域中找到和谐，如何在坚持自我个性的同时，也能适应并征服现实挑战的探讨。我希望作者能够细腻地描绘出这位女孩的内心世界，她可能会经历迷茫、挫败，但最终一定能找到属于自己的闪光点。我期待这本书能够带给我一种积极向上的力量，让我相信，即使面对再困难的挑战，只要我们保持一颗对生活的热爱和探索的心，就能找到属于自己的“高数摇滚”。
评分这本书的书名——“摇滚女孩的高数人生”，一下子就抓住了我的眼球。这不仅仅是一个简单的标签，更像是一个充满了张力和故事性的引子。我一直觉得，青春期的女孩，内心往往是丰富而矛盾的，她们渴望自由地表达自己，同时又在为自己的未来规划着道路。而“摇滚”代表的激情、叛逆与“高数”所象征的理性、逻辑，这种组合本身就充满了戏剧性。我非常好奇，作者是如何将这两个看似截然不同的元素巧妙地结合在一起的。这位“摇滚女孩”是如何在高数的学习过程中，找到属于自己的独特节奏的？她是否会将摇滚乐的能量注入到解题的思路中，还是会在歌词的意境里寻找数学公式的灵感？我期待书中能够展现出她丰富多彩的学习生活，那些可能出现的有趣情节，那些与老师、同学之间充满智慧的交流。更重要的是，我希望这本书能够传递一种积极的学习理念，告诉我们，学习不应该只是被动的灌输，而是主动的探索和创造。这位“摇滚女孩”或许能证明，即使是最具挑战性的学科，也能因为我们独特的视角和热情，而变得充满生命力。
评分《摇滚女孩的高数人生》这个书名，本身就充满了吸引力。它轻易地将两个看似毫不相关的概念——“摇滚”的激情与自由，“高数”的严谨与逻辑——巧妙地融合在一起，引发了我强烈的好奇心。我一直认为，青春期最令人着迷的部分，就在于那些打破常规、追求个性的冲动。我迫不及待地想知道，这位“摇滚女孩”是如何在高数的学习过程中，将摇滚精神融入其中，寻找属于自己的节奏和力量。她是否会将演唱会上的能量转化为解题的动力？她是否会在歌词的意境中找到数学概念的隐喻？我期待作者能够细腻地描绘出她独特的学习方式和心路历程，不仅仅是枯燥的公式推导，更包括那些在挑战中产生的灵感，那些与老师、同学之间的思想碰撞，以及她如何在高数的世界里找到自信和价值。这本书，或许能为我们展现一种全新的学习态度，它告诉我们，学习不应该被束缚于某种固定的模式，而应该充满了创造力和个人风格。我希望能够从中获得启发，理解如何将自己的热爱与学业更好地结合，最终在高数的人生旅途中，也能奏响属于自己的摇滚乐章。
评分初拿到《摇滚女孩的高数人生》这本书，被其独特的书名和封面设计所吸引。这不仅仅是一本关于学习的书，它似乎在诉说着一个关于成长、关于探索、关于打破标签的故事。我一直认为，青春期是一个充满无限可能的阶段，而“摇滚”和“高数”这两个词的组合，恰恰捕捉到了这种青春的复杂性——既有对自由与个性的张扬，又有对知识与未来的追寻。我非常好奇作者是如何将这两者自然地融合在一起的。这位“摇滚女孩”是怎样的一个存在？她是否会在激昂的摇滚乐中找到解开数学难题的灵感？她的生活是否会因为对高数的热爱而变得更加丰富多彩？我想象中，她一定不是一个刻板印象中的书呆子，也不是一个只会制造噪音的叛逆者，而是一个在两者之间找到了属于自己独特节奏的女孩。我期待这本书能够展现出一种全新的学习态度，一种将个人热情与学术追求相结合的模式。也许，高数的逻辑思维能够帮助她更好地理解摇滚乐的结构，而摇滚的自由精神，也能让她在高数的世界里更加大胆地探索和创新。我希望这本书能够给我带来启发，让我相信，任何看似对立的事物，都可能在真诚的追求中找到完美的结合点。
评分这本书的封面设计非常吸引人，大胆的色彩碰撞和极具张力的字体，让人一眼就觉得这是一个充满活力和故事的作品。我尤其喜欢封面上的女孩形象，她眼神中透着一股不服输的劲头，仿佛在诉说着一段不平凡的经历。拿到书的那一刻，就迫不及待地翻开了扉页，期待着一个关于“摇滚”与“高数”这两个看似毫不相干却又充满奇妙化学反应的结合。作者似乎很擅长捕捉青春的敏感与叛逆，将那种在规则与自由之间挣扎的心绪描绘得淋漓尽致。从零散的章节介绍中，我能感受到一种强烈的个人风格，不是那种枯燥乏味的说教，而是充满画面感和情感共鸣的叙述。我特别好奇作者是如何将那些抽象的数学概念与摇滚乐所代表的激情、自由、反叛联系起来的，这种跨界的尝试本身就极具挑战性，也让我充满了探究的欲望。我相信，这不仅仅是一本关于学习的书，更是一次关于自我认知、关于打破固有标签的探索旅程，它可能会颠覆我对“高数”的刻板印象，也会让我重新审视“摇滚”的内涵，期待书中能有触动人心的段落，让我能从中汲取力量，勇敢地面对生活中的各种“函数”与“乐章”。
评分拿到这本《摇滚女孩的高数人生》，我的脑海里立刻浮现出一系列生动的画面。一个穿着皮夹克、戴着耳机，眼神里闪烁着不羁光芒的女孩，在夜深人静时，却坐在书桌前，认真地推导着繁复的函数。这种强烈的反差感，正是青春最迷人的地方。我非常好奇，作者是如何将“摇滚”这种充满自由精神的文化，与“高数”这种逻辑性极强的学科联系起来的。是主角在学习过程中，将摇滚乐的节奏感运用到解题思路中，还是在摇滚音乐的激昂旋律中，找到了面对高数挑战的勇气和动力？我期待书中能够描绘出她独特的学习方法和心路历程，那些在课堂上可能发生的有趣互动，那些与老师、同学之间充满思想碰撞的时刻。更重要的是，我希望这本书能够传递一种积极的学习态度，告诉我们，学习不应该是被动的接受，而是主动的探索和创造。这位“摇滚女孩”或许能证明，即便是最枯燥的学科，也能因为我们独特的视角和热情，而变得鲜活有趣。我期待这本书能为我带来关于如何平衡兴趣与学业的深刻启示，让我相信，青春就该是这样，充满激情，也充满力量。
评分拿到这本《摇滚女孩的高数人生》的时候，我首先被它充满个性的封面所吸引。那种视觉冲击力，仿佛能直接将读者带入一个充满力量和激情的青春故事。我一直觉得，学习本身就不应该是一件枯燥无味的事情，尤其是在我们最充满活力和创造力的青春年华。将“摇滚”这种代表着自由、激情和反叛的文化符号与“高数”这样在很多人眼中显得严肃甚至有些晦涩的学科结合起来，本身就充满了话题性和吸引力。我非常好奇作者是如何巧妙地将这两者融为一体的，是通过主角的个人经历，还是通过一些巧妙的比喻和象征？我想象中的这位“摇滚女孩”，一定不是一个只会埋头苦书的学霸，她的生活一定充满了色彩和故事。她也许会在摇滚乐的节拍中找到解题的灵感，也许会在演唱会的呐喊中释放学习的压力。这种将个人爱好与学术追求相结合的模式，本身就极具启发意义。我期待这本书能够打破我们对传统学习模式的刻板印象，展现一种更加多元、更加富有生命力的学习态度。我想知道，在高数的严谨逻辑背后，是否也能找到摇滚乐的那种自由和创造力，亦或是，摇滚的自由精神，是如何帮助她征服那些看似难以逾越的数学难题。
评分总觉得阅读别人的人生哲学…嗯，会有想她妈妈嫉妒她一样的感受
评分女性青春小说，晚了四十年
评分总觉得阅读别人的人生哲学…嗯，会有想她妈妈嫉妒她一样的感受
评分奇怪的小说
评分奇怪的小说
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