作者用三年多的时间,追随季节拍摄了100个科的366种植物的600幅图片。作者又用一年多的时间,和三位植物分类学老师合作,把这些植物按科分类,给它们配上了名字和介绍。
该书是从一个家长带着孩子认识植物的深入浅出的角度来策划的:去掉了已配好的拉丁名、给那些易错的字加了注音、在告诉读者植物名字和特性的同时,有选择的讲述了作者与其中一些植物的小故事,增加了科普书籍的趣味性。
虽然该书从封面到内容追求的都是一种活泼、灵动的美感,但是作者一直都未忘记科普书籍的本分:书里所有的植物名称都是严格按照《中国植物志》里的中文名来定的。
这是一本特别适合家长和学生、老师和学生共读的书:
被很多人误叫做桃花的垂丝海棠在第148页。美丽但是有毒的夹竹桃在第69页。二年级上册语文《十二月花名歌》中的山茶在第 190 页,迎春在第 132 页,桃花在第 151 页,牡丹在第 122 页,石榴在第 200 页,荷花在第 210 页,茉莉在第130 页,桂花在第 129 页,菊花在第 85 页,芙蓉在第 74 页,水仙在第 202页,寒梅在第 100 页……
刘静,1980年生于山东胶州里岔镇,2003年毕业于沈阳农业大学,现居扬州。已出版乡土随笔集《小时候》、小说《毕业在东,爱情在西》,《留住四季---常见植物图鉴》是作者出版的第三部作品。
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这本图鉴的装帧设计实在是太用心了,封面采用了一种略带纹理的环保纸张,触感温润,拿在手里很有分量感。色彩搭配上,它巧妙地融合了四季的代表色,既有春日嫩绿的清新,也有秋日金黄的沉稳,让人忍不住想一直摩挲。内页的纸张选择也十分考究,那种哑光处理的铜版纸,不仅能完美呈现植物照片的细节,还能有效减少反光,即便是长时间在自然光下翻阅,眼睛也不会感到疲劳。我尤其欣赏它在排版上的匠心独运,植物的学名、俗名、科属信息被清晰地划分在不同的信息框内,既保证了专业性,又极大地提升了阅读的效率。而且,它在关键植物的特写镜头上舍得用大篇幅,比如一片叶脉的结构,或者一朵花蕊的细微变化,这种对细节的执着捕捉,让即便是园艺新手也能迅速捕捉到识别的关键点。看得出来,编辑团队在制作过程中,一定投入了大量的时间和精力去打磨每一个视觉元素,这已经不仅仅是一本工具书,更像是一件可以细细品味的艺术品。
评分这本书的编排逻辑,显示出一种强大的系统性和严谨性,但它又巧妙地避开了传统工具书的刻板印象。我注意到,它并没有完全按照传统的“春花、夏果、秋叶、冬枝”的季节顺序来组织内容,而是采用了更偏向于生态学和形态学的分类体系,这使得不同季节出现的植物,如果它们在形态上有相似之处,可以被放在相邻的篇章进行对比学习。这种对比学习法非常高效,比如,它会并列展示两种容易混淆的伞形科植物,从花序结构、茎的横截面特征到果实的纹理,逐一进行细致的区分标识。这种深入到微观层面的对比,极大地训练了读者的观察力,让我对植物的“同一性”和“差异性”有了更深刻的理解。它教会我的不是简单地“记住一个名字”,而是“理解一个物种是如何区别于它的近亲的”。
评分我给我的青少年侄子买了一本,希望他能对自然产生兴趣,而这本书的互动性和引导性,让我觉得这是一次非常成功的投资。它在每个章节的开头,都会设计一个“知识小站”或者“探索任务”。比如,在介绍常绿乔木时,它会鼓励孩子去触摸不同树皮的质感,并记录下来,或者让我们尝试在不同天气下去观察同一株植物光合作用效率的变化。这种将学习融入实践的教学方式,极大地激发了孩子的求知欲。而且,书里还穿插了一些关于植物在不同文化中应用的有趣小故事,比如某种花卉在古代诗词中的意象,或者某种草药在传统医学中的用途。这使得原本可能枯燥的植物学知识,变得生动有趣,充满了人文关怀,成功地将自然科学与人文素养进行了美妙的结合,对培养下一代的自然情怀至关重要。
评分我最近沉迷于记录自己阳台上的“小生命”,但市面上的植物书籍要么过于学术化,充满了晦涩难懂的拉丁文描述,要么就是那种只有精美插画、实用信息严重不足的“花瓶”读物。这本图鉴的出现,简直是为我这样的“半吊子”爱好者量身定做。它的文字描述风格非常接地气,没有那种高高在上的专家腔调,而是像一位经验丰富的邻家长辈在手把手地教你辨认。比如,在介绍一种常见的香草时,它不仅会告诉你它的原产地和开花时间,还会贴心地补充一句“如果室内光照不足,它的叶片可能会变得细弱,建议移至窗边向阳处”。这种极具操作性的建议,远比单纯的植物学分类要实用得多。更让我惊喜的是,它对“养护误区”和“常见病虫害”的描述,非常直观,配图清晰,直接把病变部位的特征放大给你看,让我每次在处理“黄叶”问题时,都能迅速对号入座,极大地提高了我的养护成功率。
评分作为一名户外徒步爱好者,我经常在山野间遇到叫不出名字的野花野草。过去我只能靠手机APP模糊识别,准确率不高,而且常常受网络信号限制。这本图鉴的便携性和实用性,在户外场景中体现得淋漓尽致。它的尺寸设计非常合理,可以轻松放进背包的侧袋,即使是厚实的纸张,整体重量也控制得很好。更重要的是,它对“生境”的描述非常详尽。它不会只告诉你“生长在林下”,而是会细致到“常出现在海拔1000米以下,酸性土壤、排水良好的阔叶林边缘”。这种对植物生存环境的深度刻画,让我即便是在野外,也能通过观察周围的植被群落和土壤状况,大大提高对不认识植物的初步判断能力。它仿佛赋予了我一双能“阅读”自然的眼睛,让我每一次的远足都充满了探索的乐趣和知识的收获,不再是走马观花。
评分一直很佩服那种坚持自己的兴趣,并把它做到极致的人。刘静显然也是。 非常棒的一本书,说我们身边的花草树木。留心一下,它们期待着我们的认识。书里有图有科普。
评分感觉还可以呢,全彩印,不过内容就不是那么细致了,封面再改改
评分很好的一本科普书,即使是我们,我们也不知道具体的花是啥花,这本书大人孩子都可以看。
评分很好的一本科普书,即使是我们,我们也不知道具体的花是啥花,这本书大人孩子都可以看。
评分身边很多花草,经常看到却叫不出名字,虽然有很方便的形色软件,但是如果能把这些美丽的植物用另外一种方式收藏,也是非常值得的。
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