来说说媒体的谎言(14岁懂社会系列)

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出版者:新星出版社
作者:[日] 宫岛茂树
出品人:读库
页数:184
译者:丁丁虫
出版时间:2019-3
价格:18.00
装帧:平装
isbn号码:9787513332705
丛书系列:14岁懂社会
图书标签:
  • 十四岁懂社会
  • 日本
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具体描述

在决定今后的人生发展时,最重要的就是尽力获取正确的信息,如果依靠随便拼凑的信息,就会在荒野中迷路,遭遇饿狼袭击、踩到地雷……诸如此类的下场。

媒体作为信息的传播者,是否可以相信?能相信到什么程度?而信息到底是什么?又该如何对待它?这本书里,宫岛茂树将从摄影师的工作经验出发,告诉你对待信息的方法。

当然,是否相信本书,由你决定。

好的,这是一份关于一本未命名图书的详细简介,该书内容与您提到的书名无关: --- 《星河回响:人类文明的漫长征途与未来图景》 一部跨越时空、洞察人类文明深层脉络的宏大叙事 书籍简介 《星河回响》并非一本描绘单一历史事件或特定领域知识的著作,而是一部试图在浩瀚宇宙和漫长的时间尺度下,重新审视“人类文明”这一宏大命题的深度探索之作。本书旨在跳出日常琐碎的叙事框架,以天文学、生物学、社会学、哲学和未来学的交叉视角,构建起一幅关于人类起源、发展、挑战与潜在命运的立体画卷。 第一部分:起源的微光——从单细胞到智慧的跃迁 本书的开篇追溯至地球生命的黎明,但其重点并非简单的生物进化史罗列,而是探讨生命在宇宙尺度下的“偶然性”与“必然性”。我们从宇宙大爆炸的余烬中启程,追踪元素如何在恒星内部锻造,最终汇聚成孕育生命的分子。 作者深入剖析了生命从原始汤到复杂多细胞生物的几个关键“瓶颈”:真核细胞的诞生、寒武纪生命大爆发的驱动力,以及早期人类祖先如何利用火、语言和工具,实现了认知上的革命。在这里,文明的种子——信息的存储、传递与积累,被置于核心地位。我们探讨了记忆如何在基因、群体和符号系统中传递,以及这种信息传递的效率如何决定了物种的生存能力。 第二部分:文明的涌现——结构、秩序与张力 随着人类群体规模的扩大,社会结构成为文明演进的主导力量。本部分详细考察了人类社会形态的转变:从狩猎采集的平等协作到农业革命引发的阶级分化与国家机器的形成。作者关注的重点是“秩序的代价”——为了实现大规模协作,人类社会必须建立的规则、信仰体系和权力结构,以及这些结构本身带来的压迫和停滞。 书中引入了“社会复杂性指数”的概念,用以衡量一个文明在信息处理能力、资源调配效率和内部矛盾控制能力上的表现。我们分析了古老帝国的兴衰,发现其崩溃往往不是外部入侵的结果,而是内部信息流受阻、结构僵化和价值体系无法适应新挑战的综合体现。特别值得一提的是,本章对“符号系统”的演化进行了详尽论述,探讨了文字、货币和法律如何成为超越生物本能的“元结构”,塑造了人类共同的现实感知。 第三部分:边界的拓展——科学、工业与全球化 工业革命被视为人类文明史上最剧烈的“加速事件”。本部分不再将科学视为孤立的知识体系,而是将其视为一种全新的、指数级增长的“认知技术”。作者审视了牛顿力学、热力学和电磁学如何彻底重塑了人类对物质世界的掌控力,并以前所未有的速度改变了社会生态。 然而,作者并未陷入对技术进步的盲目乐观。我们仔细考察了“技术双刃剑”的另一面:资源枯竭、环境承载力的极限、以及全球化进程中文化同质化与身份认同危机的爆发。本章通过对两次世界大战和冷战历史的重构,强调了当物质力量增长速度超过道德与智慧的进化速度时,文明所面临的自我毁灭风险。重点探讨了信息技术革命如何将全球的冲突与协作推向一个前所未有的紧密耦合状态。 第四部分:深空的回响——超越地球的生存法则 进入本书的后半部分,视角彻底转向未来与宏大尺度。我们探讨了人类文明迈向星际的必要性与可行性。这不仅仅是工程学上的挑战,更是哲学和伦理上的抉择。 作者构建了“文明存续矩阵”,分析了影响一个文明能否持续数百万年的关键因素,包括对黑天鹅事件的防御能力、认知冗余的构建、以及跨物种/跨行星的生存能力。书中详尽讨论了人工智能、生物工程和基因编辑技术对“人类”定义本身的颠覆性影响。我们不再是一个单一的物种,而是一个潜在的、由不同技术路径分化出的智能集合。 结论:有限的地球与无限的可能 《星河回响》的收尾部分回归到对当下时代的深刻反思。它提出,面对当前的气候危机、信息茧房效应和地缘政治的碎片化,人类文明正处在一个关键的“选择点”。我们是选择固守基于历史惯性的旧有结构,最终走向缓慢的衰亡,还是以一种全新的、更加宏大的尺度来规划我们的未来——即如何成为一个真正的“星际物种”? 本书旨在为读者提供一套审视自身时代、理解历史驱动力、并对未来做出负责任想象的认知工具。它是一封写给未来的邀请函,邀请读者一同倾听宇宙深处传来的,关于我们自身文明的悠长回响。 ---

作者简介

宫岛茂树,自由摄影师。1961年生于日本兵库县,日本大学艺术系摄影专业毕业,活跃于《周刊文春》等杂志。成功拍摄了许多快讯照片,包括东京拘留所内的麻原彰晃等。1996年获得编辑票选的“杂志记者”奖。著有《死也不放相机》《不肖·宫岛 南极观测队同行》《不肖·宫岛 活跃的大采访线》,摄影集《不肖·宫岛 随时随地随便和谁》《不肖·宫岛 在伊拉克》等。

目录信息

第1章 看清你依赖的信息
第2章 充满矛盾的媒体
第3章 想象力最需要锻炼
第4章 国家与媒体的距离
第5章 信息选择决定你的未来
第6章 一流人物都独自思考
· · · · · · (收起)

读后感

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用户评价

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这本书《来说说媒体的谎言(14岁懂社会系列)》给我带来的冲击,远不止于对媒体本身的认知。它更像是一堂关于“批判性思维”的启蒙课。在书的某个部分,它提到了“宣传”和“广告”之间的界限。我以前觉得广告就是为了卖东西,宣传就是跟广告差不多,但这本书让我意识到,宣传的范围更广,它可以是政治上的,也可以是文化上的,它甚至可以悄悄地改变我们的价值观和行为模式。书里用了很多非常巧妙的例子,比如一些流行文化背后的商业推手,或者是一些看似无害的社会观念,是如何被媒体放大和固化的。我记得里面有一段讲到“刻板印象”,比如有些电影为了塑造某种角色,就会把某个群体的人物形象固定化,长此以往,我们就会不自觉地受到这些影响,对某些人产生偏见。这本书让我开始反思,我自己的很多想法,到底有多少是自己独立思考的结果,又有多少是受到了媒体潜移默化的影响?这种自我审视的过程,让我感到既有点不安,又觉得很有价值。感觉自己不再是媒体的“被动接受者”,而是开始有了“主动思考”的能力,这对于成长来说,绝对是一笔宝贵的财富。

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《来说说媒体的谎言(14岁懂社会系列)》这本书,读起来一点也不枯燥,反而充满了智慧的光芒。它就像一个经验丰富的向导,带领我们穿越媒体的迷宫,找到那些隐藏的陷阱和真实的路径。我尤其喜欢它探讨“情绪操纵”的部分。书里分析了媒体如何通过使用特定的词语、图像甚至是背景音乐,来激发我们的某种情绪,比如愤怒、恐惧、同情或者兴奋,从而影响我们的判断。我之前看过一个报道,讲的是关于某地发生灾难的,里面充斥着悲伤的音乐和特写镜头,看完我真的觉得非常难过,甚至有点喘不过气来。读了这本书我才知道,这可能就是一种情绪的引导,它让我们更容易被这个事件所打动,但也可能让我们忽略了事件背后的其他复杂因素。它还教我们如何识别和抵御这种情绪操纵,比如在情绪激动的时候,试着停下来,问问自己,我现在的感受是真的,还是被引导的?这种能力的培养,对于我们这个年纪的人来说,太重要了。在这个信息爆炸的时代,保持冷静和理性,比以往任何时候都更关键。这本书给了我这样的力量,让我感觉自己不再那么容易被外界的情感洪流所裹挟。

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《来说说媒体的谎言(14岁懂社会系列)》这本书,我觉得它的厉害之处在于,它不是简单地告诉你“媒体会骗人”,而是深入浅出地分析了“为什么”以及“如何骗”。它用了大量的真实案例,有的是我熟悉的热点事件,有的则是生活中随处可见的现象。例如,关于“网络谣言”的章节,我读了之后真的感觉豁然开朗。以前看到一些耸人听闻的消息,尤其是关于健康或者安全的,我可能会有点害怕,甚至会转发给家人朋友。但书里说,很多谣言的传播,就是利用了我们的恐惧心理或者求知欲,它们往往缺乏事实依据,却传播得很快。它还讲了“信息茧房”的概念,就是我们每天接触到的信息,很大程度上是被算法根据我们的喜好推荐的,这样久而久之,我们就只看到自己想看的信息,对其他观点越来越陌生。我深刻体会到了这一点,因为我平时喜欢看关于某种游戏的资讯,结果我的信息流里全是关于这个游戏的东西,其他类型的内容就很少了。这本书教会了我如何打破这种“茧房”,如何主动去接触不同领域的信息,保持一个开放的心态。它让我明白,了解真相,需要主动去探索,而不是被动地接收。

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说实话,拿到《来说说媒体的谎言(14岁懂社会系列)》这本书的时候,我并没有抱太大的期望。我以为会是那种老生常谈,讲些大道理,然后用一些我理解不了的术语来解释。然而,事实却让我大吃一惊。这本书的语言风格非常接地气,完全不像我平时看的那些“正经”的书。它更像是和一位非常有经验的长辈在聊天,他会用最通俗易懂的方式,一点点地揭开那些隐藏在媒体背后的“小秘密”。比如,它花了很大的篇幅去讲“选择性报道”和“新闻框架”。我之前从来没想过,同一个事件,不同的媒体报道出来,给人的感觉会完全不一样。有的媒体可能更侧重于负面消息,渲染冲突,而有的媒体则会强调积极的一面,试图缓和气氛。书里举的例子也很生动,像是学校里的一个小矛盾,如果老师只告诉家长学生打架了,那家长肯定很生气;但如果老师同时解释了打架的原因,比如是同学之间误会,或者有什么委屈,那家长的反应可能就会有所不同。媒体报道新闻也是类似的道理,它们会选择“聚焦”某些细节,而忽略其他细节,从而塑造出我们对事件的整体认知。这让我开始警惕,下次再看到新闻的时候,我会试着去想想,这个报道有没有遗漏什么重要的信息?它有没有故意放大某个方面?这种思考方式,感觉让我变得更“聪明”了,不再那么容易被表面现象迷惑。

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《来说说媒体的谎言(14岁懂社会系列)》这本书,我刚开始拿到手里的时候,其实对“谎言”这个词有点儿抗拒,总觉得成年人世界的东西离我有点远,而且“媒体”听起来也挺高深的。但打开第一页,我就被吸引住了。它不是那种枯燥的教科书,而是用了很多贴近我们生活的例子。比如,里面讲到有些广告为了卖东西,会夸大产品的效果,甚至故意制造一些“焦虑”,让我们觉得不买就会错过什么。我之前就经常看一些美妆博主的视频,她们推荐的产品好像都特别神奇,看完就觉得我缺了这个也缺了那个,现在想想,确实有时候是被“忽悠”了。书里还提到了新闻报道,有些信息可能因为某些原因被选择性地呈现,或者被包装成我们更愿意接受的样子,这让我开始思考,我们每天看到的、听到的信息,到底有多少是完整的真相,有多少是被“过滤”过的。而且,它还教我们一些辨别信息真伪的方法,比如学会去查证,多看几个不同来源的报道,不要轻易相信那些耸人听闻的标题。读完之后,我感觉自己的“信息雷达”好像升级了,看事情的角度也更全面了,不再是别人说什么就信什么,而是会多问一句“为什么”。这对于我们这个年纪来说,真的太重要了,感觉像是获得了一把看清世界的小钥匙。

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如果不是作者说不要在意别人的观点,不喜欢就要大声说来的话,我可能不会给出这个与众不同的短评。我不认为这本书适合青少年看,对媒体持怀疑态度,不意味着怀疑一切;有自己的观点,不意味着不尊重父母;自信很重要,但不意味着目空一切。不过关于职业选择方面的部分观点,对青少年还是很有帮助的。

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前半本槽点太多。 看到最后,嗯,作者确实是被“自大”支撑着走到现在的。 唯一认同的,确实要保持自己对信息的分辨——尤其是这本书里的信息的分辨。

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看到作者是60年代出生的人,所以才会认为“互联网这东西真的有必要存在吗”;因为自己是摄影师,所以会认为“最有力最强大的媒体就是照片”。虽然作者在书里给出了一些我无法认同的判断,但总体上对媒体应保持谨慎思考的态度是讲的还挺全面的,包括政治,商业和视角片面性的影响。

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5.1 另一位“一个人”的经验分享,像是一次验证。信息,被收集和分析后,再经过亲身经验的确证、辨识后,才能成为组成自我的要件。“这样做,因为这样做是对的。”得有这样的自信。

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这位独立摄影师先生,是个很倔强的家伙啊。搜集信息—自己判断—自己决定。不要把媒体的报道当权威—天天和媒体打交道的人,最终的结论是:不要封闭在互联网充满空洞信息的世界里,多多跳到外面的世界,和社会接触,这样真正的信息会展现。所以啊,去现场!

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