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粗讀一遍，受到很多啓發。蔣軍晶老師分享瞭很多經驗，可惜沒記住，事實上記住也沒用，計劃在接下來的一兩個月實踐起來，在閱讀實踐中領會。
评分買瞭新版，復讀第二遍做瞭筆記。係統還是比較模糊，需要做書摘。
评分飛快的翻瞭一遍，作者主要闡述的是老師如何組織讀書討論活動，感覺自己在傢頗難操作。不過有很多提問的形式可以參考。
评分理論、實操都有，角度很豐富。從聊書的意義價值開始談起，到選擇書目的方式，再到不同類型書的具體聊法等等，篇章分門彆類特彆清楚，很有價值。粗讀一遍，會記住一些小技巧，真的需要實踐時，可以拿齣來再鑽研具體章節。
评分第一次看到這本書是在書店的教育區，快速翻閱後的感覺是給自己打開瞭一個新的思路，原來還可以用聊書的方式來引導孩子愛上閱讀！後來趁著某網的活動買迴來通讀瞭一遍，雖然更多的是在講給老師，但作為寶媽也是有一些收獲，對於給孩子選書和引導多瞭一些方法。
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