莫提默·J. 艾德勒(1902-2001)以學者、教育傢、編輯人等多重麵貌享有盛名。除瞭寫作《如何閱讀一本書》外,以主編《西方世界的經典人並擔任1974年第十五版《大英百科全書》的編輯相異而聞名於世。
查爾斯·範多倫(1926-)先曾任美國哥倫比亞大學教授。後因故離任,和艾德勒一起工作。一方麵襄助艾德勒編輯《大英百科全書》,一方麵將本書1940年初版內容大幅度增補改寫。
每本書的封麵之下都有一套自己的骨架,作為一個分析閱讀的讀者,責任就是要找齣這個骨架。一本書齣現在麵前時,肌肉包著骨頭,衣服包裹著肌肉,可說是盛裝而來。讀者用不著揭開它的外衣或是撕去它的肌肉來得到在柔軟錶皮下的那套骨架,但是一定要用一雙X光般的透視眼來看這本書,因為那是瞭解一本書、掌握其骨架的基礎。
《如何閱讀一本書》初版於1940年,1972年大幅增訂改寫為新版。不懂閱讀的人,初探閱讀的人,讀這本書可以少走冤枉路。對閱讀有所體會的人,讀這本書可以有更深的印證和領悟。
既然阅读有主动、被动之对比,那么我们的目标就是:第一提醒读者,阅读可以是多少主动的事。第二要提出的是,阅读越主动,效果越好,这个读者比另一个读者更主动一些,他在阅读世界里面的探索能力就更强一些,收获更多一些,因而也就更高明一些,读者对他自己,以及自己面前的...
評分这本书内容很多,但观念很简单,传达的核心就是读书的规则。我们说很多老者睿智,并不是指他们智力多高,而是他们能一眼洞悉人和事情的规则。因此说,这本书是能帮助我们在阅读方面达到睿智的好书。 规则往往是简单的。如果读完这本书,你在忙着摘抄四个层面的含义、步骤,忙...
評分好书很多,爱读书的人也多,但知道如何读书的人确不多,至少我认识的人中,我认为真正能够享受阅读快乐并从阅读中获得成长的人不多,所以介绍大家读一读《如何阅读一本书》是一件很有意义的事情。 这本书在国外发行了70年,一直是畅销书前五百名排行榜的常客,在中国商务出版...
評分好书很多,爱读书的人也多,但知道如何读书的人确不多,至少我认识的人中,我认为真正能够享受阅读快乐并从阅读中获得成长的人不多,所以介绍大家读一读《如何阅读一本书》是一件很有意义的事情。 这本书在国外发行了70年,一直是畅销书前五百名排行榜的常客,在中国商务出版...
評分既然阅读有主动、被动之对比,那么我们的目标就是:第一提醒读者,阅读可以是多少主动的事。第二要提出的是,阅读越主动,效果越好,这个读者比另一个读者更主动一些,他在阅读世界里面的探索能力就更强一些,收获更多一些,因而也就更高明一些,读者对他自己,以及自己面前的...
這本書是為那些閱讀量積纍到一定程度後想要再上一個層次的"閱讀者"準備的。從此以後,閱讀將是一項專門的運動,同樣需要技巧、腦力、智識多要素綜閤訓練後養成的習慣,是一門功夫。
评分明明是如何做閱讀理解啊。。。。。覺得這本書這麼有用的人。。。是有多麼不會讀書。
评分老外擅長一係列動作分解式的量化標準化普及化講授,而於連貫起來的整體把握有所缺失,適用於沒階的進階到低階,而不是低階進階到高階,且基礎閱讀量不達標的情況下,光有方法是沒用的。。。
评分衝著高分評價買來看,結果有邏輯無趣味。要讓一本工具書有趣味似乎強人所難,但瞭一半就更堅定瞭我自己的觀點:閱讀應該隨心,彆讓條條框框束縛你,沒有樂趣的閱讀特彆沒勁,最好的閱讀方法就是打開一本書看十分鍾,能繼續就繼續,不能就扔一邊。不建議其他人看這本書。
评分老外擅長一係列動作分解式的量化標準化普及化講授,而於連貫起來的整體把握有所缺失,適用於沒階的進階到低階,而不是低階進階到高階,且基礎閱讀量不達標的情況下,光有方法是沒用的。。。
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