如何阅读一本书

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出版者:商务印书馆
作者:[美] 莫提默·J. 艾德勒
出品人:
页数:376
译者:郝明义
出版时间:2004-1
价格:38.00元
装帧:平装
isbn号码:9787100040945
丛书系列:
图书标签:
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具体描述

每本书的封面之下都有一套自己的骨架,作为一个分析阅读的读者,责任就是要找出这个骨架。一本书出现在面前时,肌肉包着骨头,衣服包裹着肌肉,可说是盛装而来。读者用不着揭开它的外衣或是撕去它的肌肉来得到在柔软表皮下的那套骨架,但是一定要用一双X光般的透视眼来看这本书,因为那是了解一本书、掌握其骨架的基础。

《如何阅读一本书》初版于1940年,1972年大幅增订改写为新版。不懂阅读的人,初探阅读的人,读这本书可以少走冤枉路。对阅读有所体会的人,读这本书可以有更深的印证和领悟。

《一页读懂世界:信息的快速获取与深度理解指南》 在这个信息爆炸的时代,我们每天都被海量的信息洪流所裹挟。新闻、社交媒体、学术论文、技术报告,各种载体上的文字和数据如潮水般涌来,我们如何才能在有限的时间内,既快速捕捉到信息的关键,又能深入理解其内涵,而不是仅仅停留在浅尝辄止的表面?《一页读懂世界》正是为应对这一挑战而生,它并非教授你如何“阅读一本书”的宏大理论,而是为你提供一套切实可行、立竿见影的实操方法,让你成为信息时代的驾驭者,而非被动接受者。 本书的核心在于“提炼”与“关联”。我们首先会深入剖析信息表象下的结构,如同剥洋葱般,一层层揭开冗杂文字背后的骨架。你将学会识别文章的“金句”,即那些承载核心思想、最能代表作者观点的一句话。书中将通过大量案例,演示如何从标题、导语、结尾段落、以及段落的首句和末句中,捕捉到这些精炼的表达。这不仅仅是技巧,更是训练你对文字敏感度的过程,让你一眼就能抓住文章的“灵魂”。 然而,仅仅找到金句是远远不够的。《一页读懂世界》更强调“意图”的理解。每段文字、每篇文章,背后都有作者想要传达的特定目的。本书将引导你主动去思考:作者为何写这篇文章?他想解决什么问题?他想说服谁?他期望读者在读完后产生怎样的思考?通过追问这些“为什么”,你将从被动的接收者转变为主动的探索者,让阅读不再是机械的文字解码,而是充满智慧的对话。 在理解作者意图的基础上,本书将进一步教你如何构建“信息地图”。想象一下,当你阅读一本书或一篇长文时,与其被动地跟随作者的思路,不如主动在脑海中构建一张清晰的图景。这包括识别文章的主题、论点、论据,以及它们之间的逻辑关系。我们会介绍多种可视化工具和思维导图的构建方法,帮助你将零散的信息点连接成一张有机的网络,让你对内容的整体框架了然于胸,即使面对复杂的主题,也能游刃有余。 《一页读懂世界》还将重点关注“关联性”的训练。在这个互联互通的时代,任何信息都不是孤立存在的。一本新书的出现,往往建立在前人的研究之上;一项新的技术,可能源于多个学科的交叉融合。本书将引导你主动去建立信息之间的桥梁,将你正在阅读的内容与你已有的知识体系、以及你所处的社会背景联系起来。你会学会如何通过关键词联想,如何利用搜索引擎的深度挖掘功能,如何从不同来源的信息中寻找互证或互斥的证据。这种关联性的训练,能够极大地提升你对信息的深度理解,让你不仅知其然,更知其所以然。 此外,本书还包含了“批判性思维”的培养。信息真假难辨,观点良莠不齐。我们将教你如何辨别信息的来源是否可靠,如何识别作者可能存在的偏见,如何审视论证是否严谨,以及如何避免被片面或煽动性的言论所误导。你会学会提问,学会质疑,学会用事实和逻辑来检验信息的真实性和价值。 本书的语言风格力求简洁明快,避免晦涩的学术术语。每一章都配有大量的实际案例和练习题,让你在学习理论的同时,能够立刻将其应用到实际的阅读场景中。从新闻报道的快速浏览,到学术期刊的深度研读,从工作报告的重点把握,到个人兴趣领域的知识探索,《一页读懂世界》将为你提供一套普适性的阅读策略,让你在任何场景下都能高效地获取和理解信息。 总而言之,《一页读懂世界》是一本关于“如何有效阅读”的实用指南,它侧重于培养读者在信息时代的核心竞争力:快速筛选、深度理解、批判性思考和知识整合能力。它将帮助你告别信息焦虑,让你在浩瀚的知识海洋中,找到最适合你的航向,并最终实现对信息的驾驭,而非被信息所淹没。

作者简介

莫提默·J. 艾德勒(1902-2001)以学者、教育家、编辑人等多重面貌享有盛名。除了写作《如何阅读一本书》外,以主编《西方世界的经典人并担任1974年第十五版《大英百科全书》的编辑相异而闻名于世。

查尔斯·范多伦(1926-)先曾任美国哥伦比亚大学教授。后因故离任,和艾德勒一起工作。一方面襄助艾德勒编辑《大英百科全书》,一方面将本书1940年初版内容大幅度增补改写。

目录信息

序言
第一篇 阅读的层次
第一章 阅读的活力与艺术
第二章 阅读的层次
第三章 阅读的第一个层次:基础阅读
第四章 阅读的第二个层次:检视阅读
第五章 如何做一个自我要求的读者
第二篇 阅读的第三个层次:分析阅读
第六章 一本书的分类
第七章 透视一本书
第八章 与作者找出共通的词义
第九章 判断作者的主旨
第十章 公正地评断一本书
第十一章 赞同或反对作者
第十二章 辅助阅读
第三篇 阅读不同读物的方法
第十三章 如何阅读实用型的书
第十四章 如何阅读想像文学
第十五章 阅读故事、戏剧与诗的一些建议
第十六章 如何阅读历史书
第十七章 如何阅读科学与数学
第十八章 如何阅读哲学书
第十九章 如何阅读社会科学
第四篇 阅读的最终目标
第二十章 阅读的第四个层次:主题阅读
第二十一章 阅读与心智的成长
附录一 建议阅读书目
附录二 四种层次阅读的练习与测验
索引
· · · · · · (收起)

读后感

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一个字一个字敲完这长长的笔记,真是佩服自己。但其实,我是没什么耐心的人,能这样做到,实在是这本书的功劳。 是的,这是一个评价,因为我已经读懂了这本书,可以说,我赞同作者的观点,并相信这样做能提高自己的阅读技巧,所以坚持下来,并会一直实践下去。 读好书,并运用...  

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这本书内容很多,但观念很简单,传达的核心就是读书的规则。我们说很多老者睿智,并不是指他们智力多高,而是他们能一眼洞悉人和事情的规则。因此说,这本书是能帮助我们在阅读方面达到睿智的好书。 规则往往是简单的。如果读完这本书,你在忙着摘抄四个层面的含义、步骤,忙...  

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网络化时代,每个人都接受了大量资讯,优越感爆棚,严肃阅读似乎并不重要。 我看到一个人在他的朋友圈里写“我每天都阅读一篇公号文章,一年下来,也阅读了365篇文章,这样算来,也是好几本书了,对于没有读书习惯的我来说,也是一个很大的提升,突然很佩服自己。” 作为持续...  

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网络化时代,每个人都接受了大量资讯,优越感爆棚,严肃阅读似乎并不重要。 我看到一个人在他的朋友圈里写“我每天都阅读一篇公号文章,一年下来,也阅读了365篇文章,这样算来,也是好几本书了,对于没有读书习惯的我来说,也是一个很大的提升,突然很佩服自己。” 作为持续...  

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最近读了《如何阅读一本书》,豁然开朗;顿觉在专家的醍醐灌顶下,结合之前看的《娱乐至死》,内心颇有所悟。 小时候,读书资源极其匮乏,于是我把的几本名著反复阅读;在一遍一遍阅读经典时,在旁记录所感,至今看来仍回味无穷。 长大后,面对更多的书,我却迷茫了。大学4年光...  

用户评价

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这本书带给我的震撼,是一种潜移默化的,但又足够深刻的。我曾以为阅读就是简单的信息输入,但它让我明白,真正的阅读是一种主动的、创造性的过程。我记得它在讨论“如何理解一本书的结构”时,我才意识到,很多我自认为“读懂了”的书,其实只是停留在表面。它教我去看书的目录、序言、结论,去理解作者构建这本书的逻辑框架,然后在此基础上,去深入分析每一章节的核心论点和证据。这种“从整体到局部,再从局部回到整体”的阅读方法,让我能够清晰地把握一本书的精髓,也更容易发现其中的不足或值得商榷之处。我不再是被动地接受作者的观点,而是能够与之进行平等的对话,甚至能够提出自己的疑问和见解。这本书,就像是一个开启我智慧之门的引路人,让我看到了阅读的无限可能,也让我开始真正地享受阅读带来的乐趣和成就感。

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拿到这本书的时候,我其实没抱多大期望,以为就是那种泛泛而谈的“阅读技巧指南”,教你速读、划重点之类的。但翻开之后,才发现这本书的格局完全不一样。它不是教你“如何快速消费”信息,而是引导你去“深度理解”书本。我特别喜欢它讲到“层级阅读”的部分,一开始觉得有点理论化,但当我尝试着去区分一本书的不同层次——比如对内容表层意思的理解,到作者的意图分析,再到对这本书在整个知识体系中的定位——的时候,我豁然开朗。很多时候,我们看书只是停留在字面意思,然后就匆匆翻过,这本书让我意识到,真正的阅读是为了与作者进行一场深刻的对话,去探寻他想要传达的更深层次的思考。它鼓励我们带着问题去阅读,带着批判性的眼光去审视,而不是被动地接受。这就像是给我的阅读能力按上了一个“透视镜”,让我能看到书本背后隐藏的纹理和结构,每一次翻页都充满了探索的乐趣。我开始重新审视我过去的阅读习惯,那些“看完就忘”的经历,现在看来,很大程度上是因为我从未真正“读懂”过一本书。这本书,真的让我对“阅读”这两个字有了全新的认识,它不是一种任务,而是一种能力,一种需要不断打磨的艺术。

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坦白说,我一直是个行动派,不太喜欢那些过于理论化的东西,总觉得学了一堆概念,却不知道怎么落地。然而,这本书的神奇之处在于,它把那些听起来很“高大上”的阅读理论,拆解成了非常具体、可操作的步骤。比如说,它讲到如何识别一本书的“类型”,是虚构类还是非虚构类,以及不同类型书籍的阅读侧重点。我之前看小说,只是纯粹地跟着情节走,而这本书让我意识到,即便看小说,也可以去分析作者的叙事技巧、人物塑造,甚至是其中蕴含的社会文化背景。这种“带着目的去阅读”的方式,让我的阅读体验变得更加丰富和立体。又比如,它谈到如何判断一本书的“好坏”,以及如何评估作者的论证是否站得住脚,这些都让我学会了如何更加理性地对待书中的观点,而不是盲目地全盘接受。这本书,就像是给我装备了一套“阅读装备”,让我能够更自信、更有效地去征服每一本书,从中汲取我真正需要的养分。

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这本书给我的感觉,就像是有一位经验丰富的老者,在书房里,点着一盏昏黄的灯,慢悠悠地跟你讲那些关于书籍和阅读的至理名言。它没有那些花哨的辞藻,也没有那些空洞的口号,而是用一种非常沉静、内敛的方式,一点点地渗透进你的骨子里。我尤其记得它提到“主题阅读”那一部分,当时我正纠结于一个研究课题,搜集了大量相关的书籍,却感觉杂乱无章,不知从何下手。这本书提供的思路,让我明白,与其一本一本地机械地阅读,不如围绕一个核心主题,去寻找不同作者在同一问题上的不同观点和论证。这种方式,极大地提高了我的效率,也让我能更清晰地梳理出整个领域的脉络。我不再是那个被书本淹没的渺小个体,而是成为了一个主动的探索者,能够驾驭这些知识的洪流。读完之后,我感觉自己对知识的获取方式产生了根本性的改变,不再是为了“完成”而阅读,而是为了“理解”和“融会贯通”而阅读。这种感觉,就像是找到了打开知识宝库的金钥匙,那种充实感和自信心,是任何其他方式都无法比拟的。

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我得承认,一开始我对这本书的期待并不高,甚至有些抵触,觉得它会不会太学院派,太枯燥。但事实证明,我的担忧是多余的。这本书的语言风格非常朴实,没有故弄玄虚,也没有大段的理论堆砌,而是用一种娓娓道来的方式,讲述着关于阅读的智慧。我印象最深刻的是它对于“理解作者的意图”的阐述。我以前看书,很少去思考作者为什么写这本书,他想要表达什么,这本书在他整个学术生涯中又处于什么位置。这本书让我意识到,只有真正理解了作者的出发点和目标,才能更准确地把握书本的内容,也才能对作者的观点做出更公正的评价。它鼓励我们去“像作者一样思考”,这对我来说是一个全新的概念,也让我开始重新审视我过去那些“囫囵吞枣”式的阅读经历。这本书,不仅仅是关于如何阅读一本书,更是关于如何成为一个更深刻、更独立思考的读者,这种转变,让我受益匪浅。

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总觉得这书远远没有吹得那么神啊。当年做了一堆笔记,最后也没看太懂的样子……

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冲着高分评价买来看,结果有逻辑无趣味。要让一本工具书有趣味似乎强人所难,但了一半就更坚定了我自己的观点:阅读应该随心,别让条条框框束缚你,没有乐趣的阅读特别没劲,最好的阅读方法就是打开一本书看十分钟,能继续就继续,不能就扔一边。不建议其他人看这本书。

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冲着高分评价买来看,结果有逻辑无趣味。要让一本工具书有趣味似乎强人所难,但了一半就更坚定了我自己的观点:阅读应该随心,别让条条框框束缚你,没有乐趣的阅读特别没劲,最好的阅读方法就是打开一本书看十分钟,能继续就继续,不能就扔一边。不建议其他人看这本书。

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明明是如何做阅读理解啊。。。。。觉得这本书这么有用的人。。。是有多么不会读书。

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作者写这本书的目的是为了让读书这个行为变得更有价值、更有收获,评论区里有些评一星两星的无非是不认同作者的这个目的罢了,他们认为读书就是为了开心和娱乐,觉得何必搞得那么麻烦;还有些则是因为恐惧作者说的这种繁琐的读书方法,为了规避它,所以反过来抨击这本书本身。正所谓娱乐至死,如果总是因为怕麻烦逃避这个逃避那个,那到最后生活就只剩下苟且了

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