每本书的封面之下都有一套自己的骨架,作为一个分析阅读的读者,责任就是要找出这个骨架。一本书出现在面前时,肌肉包着骨头,衣服包裹着肌肉,可说是盛装而来。读者用不着揭开它的外衣或是撕去它的肌肉来得到在柔软表皮下的那套骨架,但是一定要用一双X光般的透视眼来看这本书,因为那是了解一本书、掌握其骨架的基础。
《如何阅读一本书》初版于1940年,1972年大幅增订改写为新版。不懂阅读的人,初探阅读的人,读这本书可以少走冤枉路。对阅读有所体会的人,读这本书可以有更深的印证和领悟。
莫提默·J. 艾德勒(1902-2001)以学者、教育家、编辑人等多重面貌享有盛名。除了写作《如何阅读一本书》外,以主编《西方世界的经典人并担任1974年第十五版《大英百科全书》的编辑相异而闻名于世。
查尔斯·范多伦(1926-)先曾任美国哥伦比亚大学教授。后因故离任,和艾德勒一起工作。一方面襄助艾德勒编辑《大英百科全书》,一方面将本书1940年初版内容大幅度增补改写。
一个字一个字敲完这长长的笔记,真是佩服自己。但其实,我是没什么耐心的人,能这样做到,实在是这本书的功劳。 是的,这是一个评价,因为我已经读懂了这本书,可以说,我赞同作者的观点,并相信这样做能提高自己的阅读技巧,所以坚持下来,并会一直实践下去。 读好书,并运用...
评分这本书内容很多,但观念很简单,传达的核心就是读书的规则。我们说很多老者睿智,并不是指他们智力多高,而是他们能一眼洞悉人和事情的规则。因此说,这本书是能帮助我们在阅读方面达到睿智的好书。 规则往往是简单的。如果读完这本书,你在忙着摘抄四个层面的含义、步骤,忙...
评分网络化时代,每个人都接受了大量资讯,优越感爆棚,严肃阅读似乎并不重要。 我看到一个人在他的朋友圈里写“我每天都阅读一篇公号文章,一年下来,也阅读了365篇文章,这样算来,也是好几本书了,对于没有读书习惯的我来说,也是一个很大的提升,突然很佩服自己。” 作为持续...
评分网络化时代,每个人都接受了大量资讯,优越感爆棚,严肃阅读似乎并不重要。 我看到一个人在他的朋友圈里写“我每天都阅读一篇公号文章,一年下来,也阅读了365篇文章,这样算来,也是好几本书了,对于没有读书习惯的我来说,也是一个很大的提升,突然很佩服自己。” 作为持续...
评分最近读了《如何阅读一本书》,豁然开朗;顿觉在专家的醍醐灌顶下,结合之前看的《娱乐至死》,内心颇有所悟。 小时候,读书资源极其匮乏,于是我把的几本名著反复阅读;在一遍一遍阅读经典时,在旁记录所感,至今看来仍回味无穷。 长大后,面对更多的书,我却迷茫了。大学4年光...
这本书带给我的震撼,是一种潜移默化的,但又足够深刻的。我曾以为阅读就是简单的信息输入,但它让我明白,真正的阅读是一种主动的、创造性的过程。我记得它在讨论“如何理解一本书的结构”时,我才意识到,很多我自认为“读懂了”的书,其实只是停留在表面。它教我去看书的目录、序言、结论,去理解作者构建这本书的逻辑框架,然后在此基础上,去深入分析每一章节的核心论点和证据。这种“从整体到局部,再从局部回到整体”的阅读方法,让我能够清晰地把握一本书的精髓,也更容易发现其中的不足或值得商榷之处。我不再是被动地接受作者的观点,而是能够与之进行平等的对话,甚至能够提出自己的疑问和见解。这本书,就像是一个开启我智慧之门的引路人,让我看到了阅读的无限可能,也让我开始真正地享受阅读带来的乐趣和成就感。
评分拿到这本书的时候,我其实没抱多大期望,以为就是那种泛泛而谈的“阅读技巧指南”,教你速读、划重点之类的。但翻开之后,才发现这本书的格局完全不一样。它不是教你“如何快速消费”信息,而是引导你去“深度理解”书本。我特别喜欢它讲到“层级阅读”的部分,一开始觉得有点理论化,但当我尝试着去区分一本书的不同层次——比如对内容表层意思的理解,到作者的意图分析,再到对这本书在整个知识体系中的定位——的时候,我豁然开朗。很多时候,我们看书只是停留在字面意思,然后就匆匆翻过,这本书让我意识到,真正的阅读是为了与作者进行一场深刻的对话,去探寻他想要传达的更深层次的思考。它鼓励我们带着问题去阅读,带着批判性的眼光去审视,而不是被动地接受。这就像是给我的阅读能力按上了一个“透视镜”,让我能看到书本背后隐藏的纹理和结构,每一次翻页都充满了探索的乐趣。我开始重新审视我过去的阅读习惯,那些“看完就忘”的经历,现在看来,很大程度上是因为我从未真正“读懂”过一本书。这本书,真的让我对“阅读”这两个字有了全新的认识,它不是一种任务,而是一种能力,一种需要不断打磨的艺术。
评分坦白说,我一直是个行动派,不太喜欢那些过于理论化的东西,总觉得学了一堆概念,却不知道怎么落地。然而,这本书的神奇之处在于,它把那些听起来很“高大上”的阅读理论,拆解成了非常具体、可操作的步骤。比如说,它讲到如何识别一本书的“类型”,是虚构类还是非虚构类,以及不同类型书籍的阅读侧重点。我之前看小说,只是纯粹地跟着情节走,而这本书让我意识到,即便看小说,也可以去分析作者的叙事技巧、人物塑造,甚至是其中蕴含的社会文化背景。这种“带着目的去阅读”的方式,让我的阅读体验变得更加丰富和立体。又比如,它谈到如何判断一本书的“好坏”,以及如何评估作者的论证是否站得住脚,这些都让我学会了如何更加理性地对待书中的观点,而不是盲目地全盘接受。这本书,就像是给我装备了一套“阅读装备”,让我能够更自信、更有效地去征服每一本书,从中汲取我真正需要的养分。
评分这本书给我的感觉,就像是有一位经验丰富的老者,在书房里,点着一盏昏黄的灯,慢悠悠地跟你讲那些关于书籍和阅读的至理名言。它没有那些花哨的辞藻,也没有那些空洞的口号,而是用一种非常沉静、内敛的方式,一点点地渗透进你的骨子里。我尤其记得它提到“主题阅读”那一部分,当时我正纠结于一个研究课题,搜集了大量相关的书籍,却感觉杂乱无章,不知从何下手。这本书提供的思路,让我明白,与其一本一本地机械地阅读,不如围绕一个核心主题,去寻找不同作者在同一问题上的不同观点和论证。这种方式,极大地提高了我的效率,也让我能更清晰地梳理出整个领域的脉络。我不再是那个被书本淹没的渺小个体,而是成为了一个主动的探索者,能够驾驭这些知识的洪流。读完之后,我感觉自己对知识的获取方式产生了根本性的改变,不再是为了“完成”而阅读,而是为了“理解”和“融会贯通”而阅读。这种感觉,就像是找到了打开知识宝库的金钥匙,那种充实感和自信心,是任何其他方式都无法比拟的。
评分我得承认,一开始我对这本书的期待并不高,甚至有些抵触,觉得它会不会太学院派,太枯燥。但事实证明,我的担忧是多余的。这本书的语言风格非常朴实,没有故弄玄虚,也没有大段的理论堆砌,而是用一种娓娓道来的方式,讲述着关于阅读的智慧。我印象最深刻的是它对于“理解作者的意图”的阐述。我以前看书,很少去思考作者为什么写这本书,他想要表达什么,这本书在他整个学术生涯中又处于什么位置。这本书让我意识到,只有真正理解了作者的出发点和目标,才能更准确地把握书本的内容,也才能对作者的观点做出更公正的评价。它鼓励我们去“像作者一样思考”,这对我来说是一个全新的概念,也让我开始重新审视我过去那些“囫囵吞枣”式的阅读经历。这本书,不仅仅是关于如何阅读一本书,更是关于如何成为一个更深刻、更独立思考的读者,这种转变,让我受益匪浅。
评分总觉得这书远远没有吹得那么神啊。当年做了一堆笔记,最后也没看太懂的样子……
评分冲着高分评价买来看,结果有逻辑无趣味。要让一本工具书有趣味似乎强人所难,但了一半就更坚定了我自己的观点:阅读应该随心,别让条条框框束缚你,没有乐趣的阅读特别没劲,最好的阅读方法就是打开一本书看十分钟,能继续就继续,不能就扔一边。不建议其他人看这本书。
评分冲着高分评价买来看,结果有逻辑无趣味。要让一本工具书有趣味似乎强人所难,但了一半就更坚定了我自己的观点:阅读应该随心,别让条条框框束缚你,没有乐趣的阅读特别没劲,最好的阅读方法就是打开一本书看十分钟,能继续就继续,不能就扔一边。不建议其他人看这本书。
评分明明是如何做阅读理解啊。。。。。觉得这本书这么有用的人。。。是有多么不会读书。
评分作者写这本书的目的是为了让读书这个行为变得更有价值、更有收获,评论区里有些评一星两星的无非是不认同作者的这个目的罢了,他们认为读书就是为了开心和娱乐,觉得何必搞得那么麻烦;还有些则是因为恐惧作者说的这种繁琐的读书方法,为了规避它,所以反过来抨击这本书本身。正所谓娱乐至死,如果总是因为怕麻烦逃避这个逃避那个,那到最后生活就只剩下苟且了
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