《21世紀高等職業教育規劃教材•應用寫作教程》內容簡介：應用寫作是一門綜閤性、實踐性很強的社會應用學科。它與我們日常生活和工作息息相關，在社會生活中起著重要的作用。大學生或社會各類人士學習、運用應用寫作知識，不但可以提高個人的工作能力和工作效率，而且還有利於提高自己的綜閤素質，尤其是社會交往能力。可見，瞭解、掌握應用寫作知識，有較高的應用寫作水平，已成為當代大學生必備的素質之一。為此，我們編寫瞭這部切閤時代要求的應用寫作教材。
在大學期間，應用寫作課要解決的是讓學生弄清應用寫作中為什麼寫、為誰寫、寫什麼和怎樣寫的問題。《21世紀高等職業教育規劃教材•應用寫作教程》正是按照這樣的要求而編撰的，它包括瞭行政公文、事務文書，以及專用文書中的財經文書、司法文書、社交禮儀文書、科技文書等六類應用文的寫作知識，匯聚瞭涉及33個應用文文種、近60篇例文，內容豐富，範圍較廣，教師可根據實際授課的需要對其進行取捨。
《21世紀高等職業教育規劃教材•應用寫作教程》在編寫過程中注意瞭以下三點：
第一，精講理論。寫作理論知識是對寫作規律的總結，掌握寫作知識，對於寫好規範性極強的應用文章至關重要。《21世紀高等職業教育規劃教材•應用寫作教程》本著理論知識夠用的原則，運用高度概括、精練簡潔的語言，重點對每種文體的概念、特點、寫法及撰寫注意事項進行瞭深入淺齣的介紹，幫助學生提高寫作實效，奠定堅實的基礎。
第二，突齣實用。應用寫作的種類、形式、內容以及寫作要求都隨著時代的變遷而不斷改變。為瞭結閤實際，《21世紀高等職業教育規劃教材•應用寫作教程》在內容的安排上，重點選用瞭與現代生活密切相關、使用頻率較高的33個文種，以體現應用寫作的實用性。
第三，強調實訓。應用寫作能力是一種實用技能，這一性質決定瞭它必然同實際應用密切結閤。《21世紀高等職業教育規劃教材•應用寫作教程》本著用中求學，學以緻用的原則，在每節內容後安排瞭足量的思考與練習，習題形式多樣。通過反復訓練，以達到鞏固理論知識、提高寫作能力的目的。
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