本册介绍了西晋、东晋、南朝及北朝的历史变迁。除此之外,魏晋时代是各民族是大融合并相互影响的时代。本册内容可分为三个版块:时代背景、衣食住行、历史事件,既有宏观上的历史回顾,也有当朝人的日常生活等历史细节。此外,本册对宗教、文艺作品、汉化改革等内容进行了着重介绍。
“时代背景”主要介绍朝代建立的背景及其主要特点;
“衣食住行”通过介绍各朝代的日常生活来展现朝代风貌;
“历史事件”多维度介绍历史故事,并配以精美插画及思考问题,让历史场景可视化,每篇文章下方对应中外历史“大事记”时间轴,将中国历史置于全球视野。
知中编委会,内容品牌知中ZHICHINA原班编辑团队,深耕中国传统文化领域。曾编辑制作《山水》《一本读懂!山海经》《幸会!苏东坡》等畅销特集书,在社交媒体平台直接影响超百万受众。
荣誉编委会
包伟民(中国人民大学历史学院教授),冯贤亮(复旦大学历史学系教授),李永斌(牛津大学访问学者),马勇(中国社会科学研究院研究员),庞乃明(中国明史学会理事),夏炎(南开大学历史学院教授),闫爱民(南开大学历史学院教授),杨勇(中山大学历史学系教授)
◎包伟民:中国人民大学历史学院教授、博士生导师,中国宋史研究会会长。著作《宋代制度史研究》豆瓣评分9.2.
◎冯贤亮:复旦大学历史学博士,现为复旦大学历史系教授、博士生导师,兼任浙江师范大学江南文化研究中心研究员。
◎李永斌:历史学博士,首都师范大学历史学院副教授,牛津大学访问学者。参与了国家社科基金重大项目《剑桥古代史》《剑桥中世纪史》中译工程。
◎马勇:中国社会科学研究院研究员,著作《马勇讲史:觉醒》被豆瓣读者称为阅读晚清的最佳读本。
◎庞乃明:南开大学历史学院教授,博士生导师,中国中外关系史学会副秘书长、中国明史学会理事。曾参与“点校本‘二十四史’修订工程”等国家重要文史工程。
◎夏炎:南开大学历史学院副教授、南开大学中国社会史研究中心专职研究员,主要研究方向为魏晋南北朝隋唐制度史、社会史和生态环境史。曾任日本爱知大学中国交换研究员。
◎闫爱民:南开大学历史学院教授,博士生导师,研究方向为秦汉社会史。韩国庆熙大学、美国明尼苏达大学访问学者。
◎杨勇:中山大学历史学系副教授,中国人民大学历史学博士,曾任台湾大学访问学者。
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这本书,简直就是我对童年时期历史启蒙的完美补充。还记得我小时候接触到的历史,大多是枯燥的年代和事件罗列,让我对那个遥远的时代充满了距离感。而《魏晋南北朝(太喜欢历史了!给孩子的简明中国史)》则完全打破了我以往的认知。它以一种极其生动和人性化的方式,将那个风云变幻的时代呈现在我们面前。我特别喜欢书中对“名士风流”那一块的描写,没有生硬地灌输“清谈误国”之类的论调,而是通过一个个鲜活的例子,让我们看到那个时代文人的才情、个性和他们对自由的追求。那些关于饮酒、赋诗、养生的描写,就像是一幅幅精美的画卷,让人身临其境,感受到那个时代独特的文化魅力。而且,书中对一些历史事件的解释,也做到了既忠于史实,又通俗易懂。比如,在讲到北方民族南迁时,它没有用过于宏大的叙事,而是通过一些小故事,展现了不同文化碰撞下的融合与冲突,让孩子能够从更微观的视角去理解历史的进程。我发现,这本书最大的优点在于,它能够真正走进孩子的内心,用他们能够理解和接受的方式去讲述历史。它没有试图去“教育”孩子,而是通过引人入胜的故事,让他们在不知不觉中爱上历史。我甚至觉得,这本书对于成年人来说,也是一本非常好的历史读物,能够帮助我们重新审视和理解那个充满魅力的时代。
评分这本书的出版,无疑是中国儿童历史读物领域的一股清流。我常常觉得,很多历史书在给孩子普及知识的同时,似乎忽略了最重要的一个环节——激发孩子的兴趣。而《魏晋南北朝(太喜欢历史了!给孩子的简明中国史)》恰恰弥补了这一点。它的叙事方式非常巧妙,不像是传统教材那种按部就班地罗列事件,而是以一种更具人文关怀的视角,去展现那个时代人们的生活状态和精神风貌。比如,书中对“竹林七贤”的描写,并没有停留在简单的介绍他们的名字和行为,而是深入挖掘了他们当时所处的社会背景,他们为什么会选择那样一种生活方式,他们身上所体现出的那种特立独行的精神,对后世又产生了怎样的影响。这些内容,对于提升孩子的历史认知深度非常有帮助。同时,书中在讲述历史事件时,也常常会穿插一些相关的历史小知识或者有趣的典故,比如某个成语的由来,某个习俗的起源等等,这些“碎片化”的信息,反而能让孩子对历史产生更强的求知欲。我发现,我的孩子在读这本书的过程中,不再是死记硬背,而是开始主动提问,开始思考“为什么会发生这样的事情?”“这个人为什么会这样做?”这种主动学习的状态,是作为家长最希望看到的。而且,这本书的内容选择也非常有考量,它抓住了魏晋南北朝这段时期最具代表性和感染力的部分,避免了过多分散注意力的旁枝末节,让孩子能够在一个清晰的脉络下,逐渐建立起对这段历史的整体认知。
评分作为一位对历史有着深深眷恋的家长,我一直在寻找一本能够真正激发孩子对历史兴趣的书籍。当我看到《魏晋南北朝(太喜欢历史了!给孩子的简明中国史)》这本书时,我就知道我找到了。这本书最让我称赞的地方在于,它没有回避那些复杂的历史背景,而是用一种非常巧妙的方式,将它们“童化”了。比如,书中在讲述一些政治斗争的时候,并没有深入到那些血腥的细节,而是通过一些生动的故事和比喻,让孩子能够理解其中的矛盾和冲突,明白为什么会发生那样的事情。而且,它非常注重展现那个时代人们的精神世界,比如文人的风骨、侠义的精神、以及当时社会上一些独特的文化现象,这些内容对于培养孩子的独立思考能力和人文素养非常有益。我最喜欢的是书中对一些历史典故的解读,它们不再是冰冷的概念,而是被赋予了生命,让孩子能够感受到历史的温度。例如,关于“洛阳纸贵”的由来,书中用了非常形象的描写,让孩子能够直观地理解当时文化传播的速度和影响力。而且,书中在讲述历史人物时,也很注重展现他们的个性和情感,让孩子能够理解,历史人物也是有血有肉、有喜怒哀乐的普通人,这样更容易拉近他们与历史的距离。总的来说,这本书不仅仅是关于魏晋南北朝的历史,更是一本关于如何学习历史,如何爱上历史的范本。
评分我作为一个对中国历史有着浓厚兴趣的读者,拿到这本《魏晋南北朝(太喜欢历史了!给孩子的简明中国史)》时,首先被它精美的设计所吸引。整体的装帧设计非常考究,纸张的质感也很好,拿在手里就感觉是一本有分量的作品。翻开内页,扑面而来的是一种既古朴又不失现代感的艺术风格。插画的色彩运用大胆而富有层次,人物的造型也十分生动传神,既保留了历史人物的神韵,又赋予了他们一种孩童能够理解和喜爱的表现形式。我特别喜欢书中对那个时代服饰、建筑、器物的描绘,细节之处都做得非常到位,让读者仿佛穿越时空,亲临其境。在内容方面,作者的文字功底可见一斑。语言风格非常流畅自然,没有过多的学术术语,用词也比较讲究,既保证了历史的准确性,又充满了文学色彩。阅读的过程,就像是在听一位非常有故事的长辈,娓娓道来一段波澜壮阔的历史画卷。书中对人物的刻画,也并非简单的脸谱化,而是能够展现出人物性格的复杂性和多面性,让读者能够站在更客观、更深入的角度去理解历史人物的行为动机。我尤其欣赏书中对于时代背景的铺垫,能够让读者在了解具体事件之前,对当时社会的政治、经济、文化有一个初步的认识,为后续内容的理解打下坚实的基础。总而言之,这是一本集知识性、趣味性和艺术性于一体的优秀读物,无论是作为孩子入门历史的启蒙书,还是作为成人重温历史的读物,都非常值得推荐。
评分哇,收到这本《魏晋南北朝(太喜欢历史了!给孩子的简明中国史)》,简直是惊喜连连!我一直觉得历史故事讲得太枯燥,孩子听了就犯困,但这本书完全颠覆了我的认知。封面色彩鲜艳,插画风格也很是活泼,一下子就能吸引住孩子的目光。打开扉页,简单的几句话就点明了这本书的宗旨——用轻松有趣的方式,让孩子爱上中国历史。我迫不及待地翻阅起来,发现内容编排非常用心,没有那种堆砌史料的感觉,而是像在讲一个个生动的故事。它避开了那些晦涩难懂的政治斗争和复杂的人物关系,而是抓住了那个时代最吸引人的几个点,比如士人风流、文人雅士的日常、那些令人津津乐道的典故,还有那些充满想象力的传说。书中的语言更是亮点,非常贴近孩子的生活,不会用成年人的视角去解读,而是用一种“我们一起玩”的口吻,仿佛作者就在孩子身边,绘声绘色地讲述。即使是我这个对历史不算特别精通的家长,读起来也觉得轻松有趣,还能时不时地给孩子讲讲背后的趣事。而且,书中那些精美的插画,简直就是历史场景的再现,不仅美观,还能帮助孩子更好地理解文字内容,将抽象的历史变得具体可感。我尤其喜欢书中对那些历史人物的刻画,不是脸谱化的好坏,而是展现了他们鲜活的一面,比如那个爱喝酒、爱养鹤的嵇康,那个才华横溢又充满悲剧色彩的曹植,这些人物的形象瞬间就立起来了,让孩子更容易产生共鸣。这本书真的做到了“寓教于乐”,让学习历史成了一件快乐的事情,而不是一项枯燥的任务。
评分这个时期太有意思了,竹林七贤基本没干正经事,编委会疯狂吐槽。
评分最后那个历史年表怎么怪怪的,乱乱的就跟这段历史一样。 实在让人头晕。
评分2020.1.3
评分一个上午就能读完 之前买给小朋友的 作为科普很合适,梳理得很清楚,选题也有趣味
评分一个上午就能读完 之前买给小朋友的 作为科普很合适,梳理得很清楚,选题也有趣味
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