外語詞匯教學的方法 在線電子書 圖書標籤: 英語教學
發表於2024-12-23
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就...真的有點淺顯簡單瞭...
評分The final aim of vocabulary learning is, in addition to the memory of individual words, the automatic retrieval and production of vocabulary.
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評分The final aim of vocabulary learning is, in addition to the memory of individual words, the automatic retrieval and production of vocabulary.
保羅·內申,新西蘭惠靈頓維多利亞大學語言學與應用語言研究係榮休教授。他的教學足跡遍及印度尼西亞、泰國、美國、芬蘭以及日本等國傢。內申教授著作等身,是世界著名詞匯研究與語言教學專傢。
顧永琦,新西蘭惠靈頓維多利亞大學語言學與應用語言研究係副教授。他在中國內地、中國香港、新加坡與新西蘭等地有著三十年的英語教學與教師培訓經驗。顧永琦博士主要從事詞匯教學、測試與評估以及語言學習策略等方麵的研究。
《外語詞匯教學的方法》是“英語教師專業素養叢書”(Pedagogical Content Knowledge for English Language Teachers)中的一本。本係列特色為:理論闡述言簡意賅,文字平實易懂;教學方法操作性強,輔以大量教學案例。
《外語詞匯教學的方法》不僅是(準)英語教師提升詞匯教學水平的案頭必備參考書,還對廣大英語學習者的詞匯學習以及傢長如何幫助孩子擴大詞匯量頗有啓發和助益。
英語學習者需要瞭解哪些詞匯?英語詞匯到底該怎麼教?使用翻譯法?語境猜測法?查閱詞典法?課外閱讀對於詞匯學習有什麼作用?學習者的詞匯知識如何衡量評估?
……
《外語詞匯教學的方法》作者保羅·內申教授和顧永琦教授依據國內外詞匯學習理論,對英語詞匯教學中的一些關鍵問題進行闡釋,不僅厘清瞭詞匯教學中的常見錯誤認識,還提供瞭大量課堂活動案例,是專為中小學英語教師及立誌從教的英語專業高年級學生打造的一本實踐性詞匯教學用書。
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