小孩的诗

小孩的诗 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:千寻·晨光出版社
作者:耿媛榕、徐子涵等 著
出品人:千寻Neverend
页数:144
译者:
出版时间:2019-5
价格:48
装帧:精装
isbn号码:9787571500092
丛书系列:小孩的书
图书标签:
  • 诗歌
  • 小孩
  • 儿童文学
  • 孩子们的诗
  • 校园
  • 千寻
  • 2019
  • 儿童诗歌
  • 诗集
  • 童诗
  • 启蒙
  • 文学
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  • 经典
  • 童年
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具体描述

在诗里,我可以成为我想成为的那个人。

这是一部极具想象力的儿童诗集,来自40个孩子的60首充满童真童趣的纯美诗歌。

他们用自己纯真的眼睛,去看这个本来现实无比的世界。

希望这些真实的句子和梦幻般的想象,能让所有人在感叹孩子那犹如万花筒般多维度想象空间的同时,深度思考当下 流行的语文教育和作文教学体制。

※ 40个孩子·60首诗歌·40张纯真的笑脸·60个充满想象的美丽世界

※ 来自孩子笔下的原始书写·无任何成人干预

※ 诗人北岛×亲近母语徐冬梅 倾心力荐

※ 孩子眼中的本真世界·书写孩子自己的真实与自由

※ 精装16开·打造美轮美奂的“儿童诗园”

※ 喜马拉雅有声专辑同名同步出品·随时听小孩读小孩的诗

让诗歌之光照亮大地,让孩子们醒来,日日新。

——诗人 北岛

孩子的眼,孩子的心,日日都是新的,每天都是诗意的。

——亲近母语 徐冬梅

浮光掠影:当代城市人群的精神图景 作者: [虚构作者姓名,例如:林远山] 出版社: [虚构出版社名称,例如:山海文集] ISBN: [虚构ISBN号,例如:978-7-5362-XXX-X] 定价: 人民币 88.00 元 --- 核心概述 《浮光掠影:当代城市人群的精神图景》并非一部聚焦于童年或教育的著作,而是一部深入剖析二十一世纪都市生活肌理、探讨现代人精神困境与突围可能性的社会观察与思想实验录。本书以精妙的笔触,穿梭于钢筋水泥的丛林、霓虹闪烁的街巷,捕捉那些在高速运转的社会机器中,被边缘化、被忽略的个体经验与集体无意识。它探讨的是“成年人”的疲惫、迷茫、对意义的追寻,以及在信息爆炸时代,如何重建自我与世界的关系。 全书结构松散却逻辑严密,由七个相互关联但又可独立阅读的篇章构成,每一章都像一束探照灯,聚焦于现代都市生活中的某一特定侧面:从“算法焦虑”到“记忆的碎片化”,从“社交的异化”到“对慢时光的集体渴望”。 --- 第一部分:迷失的坐标系——现代性与个体疏离 第一章:失速的钟摆与数字的囚笼 本章深入剖析了现代时间观的重塑及其对个体生命节奏的冲击。作者指出,城市生活将时间“度量化”和“商品化”,导致个体对“闲暇”的恐惧。我们不再是时间的主人,而是被日程表、邮件提醒和社交媒体推送所奴役。通过对白领阶层“996”工作模式的细致描摹,以及对“时间管理大师”现象的批判性审视,揭示出一种悖论:越是追求效率,个体越是感到生命力的流失。 重点探讨了“算法焦虑”——这种由大数据和推荐系统构建的过滤气泡,如何无形中塑造了个人的认知边界,使得对“未被安排的经验”的渴望成为一种奢侈。我们所见、所闻、所购,皆在预设的轨道上,从而导致一种深层次的自我认知缺失。 第二章:空心化的社群与熟人社会的解构 本章关注人与人之间关系的“网络化”而非“深度化”。在巨大的城市尺度下,传统的基于地域或血缘的社群纽带被削弱,取而代之的是基于兴趣或目的的松散连接。作者描绘了“千人好友,无一知己”的社交困境:线上互动热烈,线下连接却愈发脆弱。 通过对咖啡馆文化、共享办公空间以及虚拟游戏社群的田野观察,本书探讨了现代人如何用“连接”的表象来掩盖“联结”的匮乏。熟人社会的消失,使得个体在面临重大危机时,缺乏一个可供依靠的、具有情感厚度的支持系统。这种疏离感,是当代城市人精神内耗的主要源头之一。 --- 第二部分:记忆的炼金术与存在的重塑 第三章:快餐式阅读与记忆的考古 信息时代的碎片化特征对人类的深度思考能力构成了挑战。本章追溯了“注意力经济”如何将复杂的思想和深邃的情感压缩成易于消费的“金句”或“热搜”。作者质疑:当信息获取变得唾手可得时,我们是否丧失了“追寻”和“构建”知识体系的耐心? 本书通过对比传统书籍阅读与屏幕阅读的神经学差异,阐述了深度阅读如何成为一种“反抗行为”。记忆不再是沉淀下来的经验,而是随时可以被搜索引擎调取的外部数据。这使得个体对自身历史的建构变得不稳定,对“我是谁”的追问变得空泛。 第四章:都市的“异化景观”:景观社会的反思 借鉴批判理论视角,本章分析了城市空间如何成为一个巨大的“景观剧场”。建筑、广告牌、时尚符号,它们不再是服务于生活的功能性载体,而是自我指涉的符号,不断向观看者推销一种“理想生活”的幻象。 本书深入探讨了消费主义如何内化为个体身份构建的核心。人们购买的不是物品本身,而是物品所附带的“生活方式”标签。这种对“被观看”的持续敏感,使得个体在行动之前,总是在进行一场无声的自我审查和形象管理,极大地消耗了用于真实生活探索的能量。 --- 第三部分:精神的避难所与微小的抵抗 第五章:身体的叛逃:对自然原力的重拾 面对高度人造化的环境,本章探讨了当代人对“真实触感”的隐秘渴望。从周末徒步热、城市园艺的兴起到对非标手工品的追捧,这一切都是身体试图从冰冷的电子屏幕和光滑的工业制品中逃逸的信号。 作者详细记录了几组都市人在工作之余,试图通过接触泥土、水流、植物等基本元素来“重新接地气”的尝试。这种对物质性的回归,被视为对抗精神抽离和“存在感漂浮”的一种本能反应。 第六章:静默的哲学:在噪音中寻找回声 在无休止的噪音——无论是物理的喧哗还是信息的轰鸣——中,静默成为最稀缺的资源。本章探讨了当代人对冥想、正念(Mindfulness)以及自我独处的实践。这些活动不再是宗教或哲学上的追求,而成为一种精神上的“急救措施”。 本书并非鼓吹遁世,而是强调“主动的断联”是维持心智完整性的必要手段。通过对几位致力于“数字排毒”的艺术家的访谈,揭示了高质量的独处如何激发创造力,并帮助个体重新校准内心的价值体系,使其不完全受制于外部世界的评价标准。 第七章:微小叙事的韧性:边缘声音的汇聚 最后一部分,作者将目光投向那些未被主流话语捕获的、细微的生命片段。本书相信,真正的“精神图景”并非由宏大的叙事构成,而是由无数个体在日常挫折中展现出的韧性与幽默感所编织而成。 通过收集被遗忘的城市角落里的涂鸦、邻里间不经意的善意、以及个体在巨大压力下迸发出的“荒诞的幽默感”,作者总结道:对抗现代性异化的最终力量,来源于对自身脆弱性的诚实接纳,以及在共同的困境中发现的,那一点点微不足道的、属于“人”的温暖与真实。 --- 结语 《浮光掠影》是一面镜子,照见的不是我们渴望成为的样子,而是我们当下所处的精神现实。它不提供简单的答案,而是邀请读者深入审视自己日常的节奏、人际的连接、以及对“意义”的定义。这是一部献给所有在城市中努力生活、思考着“我到底在为什么而奔跑”的成年人。

作者简介

40个来自日日新学堂的孩子们,年龄6-11岁。

美君/绘者

80后平面设计师、插画师,中央美术学院学士,德国不莱梅艺术学院硕士,主攻平面设计和插画,作品《研症》在埃及亚历山大双年展展出并收录于该国国家图书馆,2015年以画家身份参加维也纳哲学艺术节。现居德国。

目录信息

读后感

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猫咪不爱吃除臭饼干 它就愿意臭气熏天 把我臭得四脚朝天 可我还是喜欢它躺在我枕边 这是一首出自七岁小朋友的诗《猫咪不爱吃》,写的是撸猫人共同的记忆:猫咪不洗澡、猫咪臭烘烘,我们还是乐呵乐呵每天铲屎,每天将它抱在怀里。 其实一开始我是拒的,小孩子写的能叫诗吗?写好...  

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曾几何时,写作变成了分数的奴隶,我们为了得到高分而搜肠刮肚,华丽的辞藻叠加上故作高深的语言,写作成了我们厌烦的事情。写作本应是思想的表达,想到什么就写什么,让写作回归思想表达的初衷,成为抒发胸臆的笔墨。 《小孩的诗》是耿媛榕、徐子涵等小朋友写的诗,美君绘的图...  

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用户评价

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坦白说,《小孩的诗》这个书名,一开始并没有引起我太大的关注。我总觉得,“小孩的诗”听起来可能会比较简单,甚至有些幼稚,难以满足我对文学作品所期待的那种深度和思想性。我更倾向于那些能够引发我深度思考、意境悠远的作品,所以,我带着一点点的保留,翻开了这本书。然而,当我真正沉浸其中时,我被一种前所未有的纯净和力量所打动。这本书的语言,极其朴素,但却有着一种直击人心的力量。我记得其中一首诗,描绘的是小小的蚂蚁,辛勤地搬运食物,诗人说,“它们好像在给大地搬家”。这个比喻,多么生动!孩子眼中,最平凡的景象,都充满了生命和故事,他们会把最微小的细节,赋予最宏大的意义。这种想象力,是多么的令人惊叹。还有一首,写的是风吹过树叶的声音,诗人形容那声音,就像是“小小的秘密在耳边低语”。这种拟人化的手法,充满了童趣,也带着一种神秘感,仿佛风真的有自己的语言,在和树叶进行着只属于它们的交流。这本书最让我着迷的地方在于,它让我看到了一个被成人世界所忽略的视角。孩子看待世界,是充满无限可能性的。他们不会被逻辑所束缚,他们的想象力是自由而奔放的。例如,一朵云,在孩子看来,可能就不是简单的水汽凝结,而是一只巨大的棉花糖,或者是一匹奔腾的白马。这种纯粹的观察和大胆的联想,是成年人很难再拥有的。读着这些诗,我常常会停下来,陷入沉思。我会想,我童年时是否也曾有过这样纯粹的目光?我是否在成长的过程中,丢失了那份宝贵的纯真和好奇?《小孩的诗》这本书,就像一位小小的向导,带领我走进一个充满惊奇的童话世界,让我重新学会用眼睛去发现,用心去感受,用想象去创造。它不是在写诗,它是在用诗歌的方式,记录和传递一种纯粹的生活态度。

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一开始,《小孩的诗》这个书名,并没有激起我太大的兴趣。我总是觉得,“小孩的诗”听起来像是那种很简单的童谣,或者是一些大人故意模仿小孩语气写出来的“小清新”风格的文字,我更喜欢那些能够引发深刻思考、文字凝练的作品。所以,我抱着一种“随便翻翻”的心态,打开了这本书。然而,当我开始阅读,我发现我的看法被彻底颠覆了。这本书,以一种非常独特的方式,让我看到了一个截然不同的世界。它的语言,朴素得就像孩子随口说出的话,没有丝毫的雕琢,却有着一种直击人心的力量。我记得其中一首诗,写的是小小的影子,在地上跳来跳去,诗人说,“它好像在和我玩捉迷藏”。这个比喻,多么生动!孩子对影子的感知,是一种纯粹的互动,他们会把客观事物赋予生命和情感。还有一首,写的是夜晚的星星,诗人说,“它们好像是小小的眼睛,在天上看着我”。这种对星星的拟人化,充满了孩童的无邪和好奇,仿佛夜空中的星星,真的有自己的意识,在和孩子进行着无声的交流。这本书最让我震撼的是,它让我看到了成年人所常常忽略的视角。孩子看待世界,是充满无限可能的。他们不会被现实的逻辑所限制,他们的想象力是天马行空的。例如,当他们看到一片落叶,他们可能不会去感叹秋天的到来,而是会说,“它好像是一只小小的船,要出发去旅行”。这种充满想象力的解读,让我觉得,我们成年人,是不是在成长的过程中,变得太过于“理性”,而丢失了那份宝贵的幻想能力?《小孩的诗》这本书,与其说是在写诗,不如说是在记录一种纯粹的生命状态,一种对世界充满好奇和热爱的方式。它提醒我,生活不应该只有规划和目标,更应该有那些不期而遇的惊喜,那些只有用纯净的心灵才能捕捉到的光芒。它让我重新审视自己,反思自己是否在忙碌的生活中,忽略了那些微小的美好,那些只有孩子才能发现的奇迹。

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说实话,当《小孩的诗》这个书名出现在我眼前的时候,我的第一反应是有点迟疑。我总觉得,小孩子的诗歌,可能会显得过于简单,或者说,是大人为了迎合某种审美而刻意创作出来的“童趣”。我本身不太喜欢那种过于直白、缺乏想象力的作品,我更倾向于那些能够引发思考、触及灵魂的作品。所以,我抱着一种“姑且看看”的心态,翻开了这本书。然而,出乎我意料的是,这本书的内容,远比我预期的要丰富和深刻得多。它并没有用那些所谓的“童趣”来充斥篇幅,而是以一种极其自然、毫不做作的方式,展现了孩子眼中的世界。我记得其中一首诗,描述的是雨后的小水洼,诗人说,“它们像是一面面小小的镜子,里面映着天空”。这个比喻,多么贴切!孩子看到水洼,首先想到的是它们的倒影,这种观察,是多么的直接和敏锐。我当时就觉得,哇,原来孩子们的世界,可以如此生动有趣。还有一首,写的是小小的蜗牛,在墙上慢慢地爬行,诗人说,“它好像在画一条弯弯的路”。这个想象,充满了画面感,也充满了孩童的想象力,他们会把最平凡的景象,赋予最奇特的意义。这本书最让我着迷的地方在于,它所展现的,是一种纯粹的生命力。孩子看待世界,没有成年人的那些条条框框,他们看到什么,就说什么,想到什么,就写什么。这种 unfiltered 的表达,反而具有一种强大的感染力。例如,当他们看到一朵花,他们可能不会去分析它的种类,而是直接说,“它是一团红色的火焰”。这种直觉性的表达,反而比成年人的理性分析,更能抓住事物的本质。读着这些诗,我常常会停下来,陷入沉思。我会想,我曾经是否也拥有过这样纯粹的目光?我是否在成长的过程中,丢失了那些宝贵的东西?这本书,就像一面清澈的湖水,映照出我内心深处被遗忘的角落,让我重新找回了那份对世界的好奇和对生活的热爱。它让我明白,诗歌,不一定需要华丽的辞藻,不一定需要深奥的哲理,它就可以藏在孩子最纯粹的视角里,藏在最平凡的生活细节里。

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老实说,《小孩的诗》这个名字,刚映入眼帘时,我并没有立刻产生强烈的购买欲望。我总觉得,“小孩的诗”听起来会比较偏向于童谣,或者是一些大人模仿孩童口吻写出来的东西,可能缺乏成年读者所追求的那种深度和艺术性。我更习惯于阅读那些文字凝练、意境深远的作品,所以,我带着一丝保留和好奇,尝试性地翻阅了这本书。然而,随着阅读的深入,我惊喜地发现,我的顾虑完全是多余的。这本书,以一种超乎我预料的方式,触动了我内心最柔软的部分。它没有使用华丽的辞藻,也没有刻意营造深刻的意境,而是用最简单、最直接的语言,描绘了孩子眼中那个充满奇妙和惊奇的世界。我记得其中一首诗,写的是小小的露珠,挂在草叶上,然后诗人就说,“它们好像是小小的玻璃球”。这个比喻,多么形象!孩子看到露珠,首先想到的是他们熟悉的、闪闪发光的小物件,这种联想,是多么的纯粹和自然。还有一首,写的是晚霞,诗人形容它像是一块被打翻的颜料盘,色彩斑斓。这种对色彩的感知,以及将天空比作画板的想象,充满了孩童的直觉和创造力。这本书最让我印象深刻的是,它没有“教育”的痕迹,没有“说教”的目的,它只是真诚地记录和呈现。它让我看到了,原来在我们早已司空见惯的世界里,藏着那么多不为人知的惊喜和美好。例如,一棵小小的树苗,在孩子眼中,可能就是“一个小小的战士”,在努力地生长,迎接着风雨。这种赋予生命力的观察,是如此的独特。读着这些诗,我仿佛看到了自己童年时那些模糊的片段,那些被遗忘的纯真和好奇心,又重新在心中苏醒。这本书,像是一把钥匙,打开了我内心深处被尘封的角落,让我重新找回了那份对生活的热爱和对世界的好奇。它让我明白,诗意并非遥不可及,它就藏在孩子最纯粹的眼睛里,藏在最平凡的生活细节里。

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这本书,哦,说实话,刚拿到手的时候,我只是觉得这个名字挺有趣的——《小孩的诗》。我一直觉得,所谓的“诗”似乎总与成年人的那些曲折心思、人生感悟挂钩,充满了隐喻和哲思,可能还要点淡淡的忧伤。所以,当书名直白地指向“小孩”时,我有点好奇,又有点期待,但内心深处也有一丝不易察觉的担忧,生怕它只是流于表面,充斥着咿呀学语般的童谣,或者是一些大人刻意模仿孩童口吻写出的“小清新”。然而,翻开第一页,那种担忧就烟消云散了,取而代之的是一种全然的沉浸。我感觉自己仿佛被一只无形的手温柔地拉进了一个纯净的世界,一个用最简单的词语,却构建出最宏大情感的维度。这里的诗句,没有华丽的辞藻,没有复杂的意象,它们就像是孩子眼中最直接的观察,最真挚的感受,被一股脑地倾泻出来,却带着一种惊人的力量。我记得有一首,描述的是夏日午后,知了在树上不停地叫,然后诗人就说,“好像太阳在唱歌”。这个比喻,多么朴素,多么贴切!我小时候,夏天也听过无数次的知了叫,但从未想过用“太阳在唱歌”来形容,这完全是一种孩童视角下的理解,充满了生命力和阳光。还有的诗,写的是雨滴落在窗户上,变成了小小的哭脸,然后又融化了。这种拟人化的手法,既可爱又带着一丝淡淡的惆怅,但这种惆怅,不是成人的那种深刻的失落,而是孩子面对短暂易逝事物的纯粹反应。这本书最让我着迷的地方在于,它并没有试图去“教育”或者“说教”,它只是呈现。呈现孩子眼中的世界,呈现他们对一切事物的好奇、惊叹、困惑和爱。每一首诗,都像是一扇小小的窗户,让我得以窥见孩子内心深处的风景,那些我们成年人可能早已遗忘,或者从未真正体会过的纯粹。它让我重新审视自己的生活,那些曾经让我烦恼不堪的事情,在孩子的视角下,似乎都变得微不足道,或者有了新的解读方式。它提醒我,生活不应该只有效率和目标,更应该有感受和发现。

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拿到《小孩的诗》这本薄薄的书,我原本以为它会是那种轻飘飘的读物,随便翻翻,然后就归入“童书”的类别。说实话,我对“小孩的诗”这个概念,一直带着点模糊的期待和些许保留。我总觉得,孩子们的世界,即使再怎么天马行空,其表达方式也难免会受到语言能力的限制,或者会过于直白,缺乏成年人诗歌中那种回味悠长的韵味。所以,我带着一种“看看也好,不抱太大希望”的心态开始阅读。然而,事实证明,我的先入为主是多么的浅薄。从第一首诗开始,我就被一种前所未有的纯净感所包裹。这里的语言,朴素到近乎孩童的絮语,但它们组合在一起,却形成了具有强大穿透力的画面和情感。我记得有一首诗,写的是小小的蚂蚁在搬运食物,然后诗人说,“它们好像在给大地搬家”。这个想象,何其大胆,又何其贴切!孩子眼中的世界,总是充满了生机和故事,他们会把最平常的景象,赋予最神奇的意义。这不正是我们成年人所缺失的,那种无边无际的想象力吗?还有一首,描述的是风吹过树叶发出的声音,诗人形容那声音就像是在讲悄悄话。这个比喻,充满了童趣,又带着一种神秘感,仿佛风真的有自己的语言,在和树叶进行着只有它们才懂的交流。这本书最打动我的,并不是它写了什么“孩子会喜欢”的内容,而是它以一种孩童的视角,重新揭示了我们早已习以为常的世界。它让我看到,原来熟悉的风景,在换了一种观察方式后,可以如此鲜活,如此充满惊喜。例如,一滴雨落在地上,在孩子看来,可能就不是简单的水滴,而是“天上掉下来的小玻璃珠”,易碎而又闪耀。这种独特的观察方式,让我这个成年人,重新找回了对世界的好奇心。我开始意识到,我们之所以会觉得生活乏味,很大程度上是因为我们失去了用孩童般的纯粹去感受和观察的能力。《小孩的诗》这本书,就像一位小小的向导,带领我走进一个充满惊奇的童话世界,让我重新学会用眼睛去发现,用心去感受,用想象去创造。它不是在写诗,它是在用诗歌的方式,记录和传递一种纯粹的生活态度。

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说实话,《小孩的诗》这个名字,一开始并没有让我产生太大的期待。我总觉得,“小孩的诗”可能会流于表面,充满简单的童谣,或者是一种大人刻意模仿的“童趣”,而我更偏爱那些能够触及灵魂、引发思考的作品。所以,我带着一种“看看也好,不抱太大希望”的心态,翻开了这本书。然而,当我真正开始阅读,我发现我的顾虑是多么的浅薄。这本书,以一种极其自然、毫不做作的方式,展现了孩童世界的纯粹与辽阔。这里的文字,并没有刻意追求辞藻的华丽,也没有故作深沉的哲理,它们就像是孩子最直接的呼吸,最真挚的表达,简单却极具力量。我记得其中一首诗,写的是小小的太阳,早晨从山上探出头来,然后诗人就说,“它好像在打哈欠”。这个比喻,多么生动!我仿佛能看到那个小小的、带着朦胧睡意的太阳,用一种孩童特有的方式,开始了新的一天。这种拟人化的手法,不是为了卖弄技巧,而是孩子心中最自然的联想。还有一首,描绘的是风吹过树叶发出的声音,诗人形容那声音就像是在讲悄悄话。这个比喻,充满了童趣,又带着一种神秘感,仿佛风真的有自己的语言,在和树叶进行着只有它们才懂的交流。这本书最让我震撼的地方在于,它让我看到了一个被成年人世界所忽略的维度。孩子眼中的世界,充满了各种各样奇妙的“为什么”和“怎么办”。他们不会被现实的条条框框所束缚,他们的想象力是自由而奔放的。比如,一朵云,在孩子看来,可能就不是简单的水汽凝结,而是一只巨大的棉花糖,或者是一匹奔腾的白马。这种纯粹的观察和大胆的联想,是成年人很难再拥有的。《小孩的诗》这本书,与其说是一本“小孩的诗”,不如说是一本“关于小孩的诗”,它记录下了孩子视角下的独特生命体验,并以一种纯粹的方式呈现出来。它让我重新审视自己,反思自己是否在成长的过程中,丢失了那份宝贵的纯真和好奇。它提醒我,生活并非只有奔波和目标,更应该有那些细微的美好,那些只有孩子才能捕捉到的光芒。

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说实话,我拿到《小孩的诗》这本书的时候,第一反应是有点犹豫。我总觉得“小孩的诗”这个名字,听起来像是那种给小孩子看的,充满了简单童谣,或者是一些大人故作天端口,模仿小孩语气写出来的东西。我不太确定自己能不能从中找到真正触动我的东西。毕竟,我更习惯于阅读那些有深度、有思考、能引发我共鸣的文字。但是,当我真正翻开这本书,然后一页一页地读下去,我的想法彻底改变了。这本书有一种奇妙的魔力,它不是那种上来就抓住你的眼球,让你惊呼“哇塞”的那种。它的力量是缓慢而持久的,就像春雨润物无声,一点点地渗透进你的心里。我发现,那些诗句,虽然用了最朴素的语言,但它们所描绘的意境,却有着成年人难以企及的纯粹和真挚。我记得有一首诗,写的是小小的蜗牛爬过一片叶子,然后诗人就说,“它把绿色的路也带走了”。这个想象,多么天马行空,又多么贴切!蜗牛确实是缓慢的,它经过的地方,仿佛真的带走了那份生机,留下了一道痕迹。这种观察,只有孩子才会有,他们会把最微小的细节放大,赋予它们独特的生命。还有一首,写的是月亮像个大大的银盘,然后小小的星星点缀在旁边,像是撒在银盘上的芝麻。这个比喻,太形象了!我脑海里立马就浮现出那个画面,孩子夜晚抬头望月时的那种纯真的好奇。这本书让我印象最深刻的是,它从来没有试图去“教育”或者“说教”孩子,更没有让孩子去“理解”什么大道理。它只是忠实地记录下孩子眼中的世界,他们对周围一切的感受,他们的喜悦、他们的疑惑、他们的幻想。读着读着,我常常会停下来,陷入沉思。我会想,我小时候是不是也曾有过这样的感受,只是被时间的洪流冲刷掉了?或者,我现在的生活,是不是太过功利,太少关注那些细微的美好?这本书就像一面镜子,映照出我内心深处被遗忘的部分,让我开始重新审视自己。它让我明白,诗意并不只存在于那些复杂的文字和深奥的哲理中,它就藏在孩子最纯真的眼睛里,藏在最简单的生活细节里。

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初次拿到《小孩的诗》这本作品,我心中着实有些许保留。我担心它会是那种流于表面、充满稚嫩童语的读物,又或者是一种成年人刻意模仿孩童的矫揉造作。毕竟,我更习惯于阅读那些字斟句酌、意蕴深远的文学作品,对于“小孩的诗”这一概念,我总觉得缺少了那么一点能够触动成年人内心深处的力量。然而,当我翻开书页,并开始沉浸其中时,我惊喜地发现,我的所有疑虑都被一一打消了。这本书,以一种极其自然、毫不做作的方式,为我打开了一个全新的视角。它没有使用华丽的辞藻,也没有刻意堆砌深刻的哲理,而是用最朴素、最直接的语言,描绘了孩子眼中那个充满惊奇与纯真的世界。我记得其中一首诗,写的是小小的蜗牛,在绿叶上缓慢爬行,诗人说,“它好像在给叶子留下一个微笑”。这个比喻,多么富有想象力!孩子观察世界,能够发现最细微的痕迹,并赋予它们生命和情感。这种纯粹的联想,是成年人难以企及的。还有一首,描绘的是傍晚的天空,诗人说,“它好像被打翻的颜料盘,五彩斑斓”。孩子对色彩的感知,以及他们将天空比作画板的想象,充满了直觉和创造力,这让我看到了他们内心世界的无限可能。这本书最让我印象深刻的是,它所传达的,是一种未经雕琢的生命力。孩子看待世界,是充满好奇和惊叹的。他们不会被成年人的经验所束缚,他们的观察和感受,是真实而纯粹的。比如,他们看到一朵云,可能不会去思考它的形成,而是会直接说,“它是一只巨大的棉花糖”。这种大胆而直接的联想,反而比成年人冷静的分析,更能触及事物的本质。读着这些诗,我常常会停下来,陷入沉思。我开始反思,自己是否在成长的过程中,丢失了那份宝贵的纯真和对世界的好奇心。这本书,就像一面清澈的镜子,映照出我内心深处被遗忘的部分,让我重新找回了那份对生活的热爱和对世界的好奇。它提醒我,诗意并非只存在于那些宏大的叙事中,它也藏在孩子最纯粹的眼睛里,藏在最平凡的生活细节里。

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初次见到《小孩的诗》这本书的书名,我脑海中闪过一丝犹豫。我总觉得“小孩的诗”这个标签,可能会暗示着内容的简单稚嫩,或者是一种大人刻意揣摩、模仿孩童语气的产物,缺乏真正的艺术价值。我平日里更偏爱那些饱含人生哲思、情感细腻深刻的作品,对于纯粹的儿童文学,虽然不排斥,但确实抱持着一种略显保守的态度。然而,当我真正翻开这本书,并沉浸其中时,我发现我的顾虑是多么的多余。这本书的魅力,恰恰在于它以一种近乎“天成”的方式,展现了孩童世界的纯粹与辽阔。这里的文字,并没有刻意追求辞藻的华丽,也没有故作深沉的哲理,它们就像是孩子最直接的呼吸,最真挚的表达,简单却极具力量。我记得其中一首诗,写的是小小的太阳,早晨从山上探出头来,然后诗人就说,“它好像在打哈欠”。这个比喻,多么生动!我仿佛能看到那个小小的、带着朦胧睡意的太阳,用一种孩童特有的方式,开始了新的一天。这种拟人化的手法,不是为了卖弄技巧,而是孩子心中最自然的联想。还有一首,描绘的是小小的星星,在夜空中闪烁,诗人说,“它们好像在和我眨眼睛”。这种互动感,以及对星星的赋予,充满了无邪的童趣。这本书最让我震撼的地方在于,它让我看到了一个被成年人世界所忽略的维度。孩子眼中的世界,充满了各种各样奇妙的“为什么”和“怎么办”。他们不会被现实的条条框框所束缚,他们的想象力是自由而奔放的。比如,一朵云,在孩子看来,可能就不是简单的水汽凝结,而是一只巨大的棉花糖,或者是一匹奔腾的白马。这种纯粹的观察和大胆的联想,是成年人很难再拥有的。这本书,与其说是一本“小孩的诗”,不如说是一本“关于小孩的诗”,它记录下了孩子视角下的独特生命体验,并以一种纯粹的方式呈现出来。它让我重新审视自己,反思自己是否在成长的过程中,丢失了那份宝贵的纯真和好奇。它提醒我,生活并非只有奔波和目标,更应该有那些细微的美好,那些只有孩子才能捕捉到的光芒。

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小朋友们都是真正的生活哲学家。

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#小孩的诗#这是一部极具想象力的儿童诗集,来自40个孩子的60首充满童真童趣的纯美诗歌。他们用自己纯真的眼睛,去看这个本来现实无比的世界。

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年初小河在乐空间唱的那首歌歌词出处啊hhh孩子们的诗真可爱。之前看到佩利说,小孩在学校都是孤独的,我将信将疑,但是你看孩子的诗就知道了,他们孤独,又尽力消灭孤独。#美君的画真的美丽

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