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出版者:Allyn & Bacon

作者:William E. Thompson

出品人:

页数:965

译者:

出版时间:1990-06-09

价格:USD 89.60

装帧:Paperback

isbn号码:9780205122318

丛书系列:

图书标签:

• 青少年犯罪
• 犯罪学
• 青少年问题
• 社会问题
• 法律与犯罪
• 心理学
• 行为偏差
• 预防
• 干预
• 社会工作

《未成年人犯罪》 这并非一本讨论青少年违法乱纪现象的著作。恰恰相反，本书深入探讨的是一种截然不同的、更具哲学思辨和人文关怀的议题——“未成年”作为一种存在的哲学状态，以及在这种状态下个体所展现出的非标准化的、具有创造性和颠覆性的“德性”或“行为模式”。 本书的主旨在于挑战我们对“德性”（virtue）和“越轨”（delinquency）的传统二元对立认知。作者认为，社会强加给我们的“德性”标准，往往是成人世界的经验、规范和利益的产物，它以一种僵化的、压抑性的方式塑造着个体的行为。而那些被贴上“犯罪”标签的青少年行为，在某些情况下，并非简单的错误或堕落，而是个体在探索自身、挑战不公、寻求个体独特性时，所采取的极端但有时又充满生命力的表达方式。 本书的核心论点可以概括为以下几个方面： 1. “未成年”作为一种批判性的视角： 作者将“未成年”理解为一种不被成人世界的功利主义和既定规则所完全驯化的状态。这种状态下的个体，由于缺乏完全的社会化，对世界的感知往往更直接、更纯粹，其行为也因此可能表现出成人难以理解的逻辑和动机。本书并非歌颂犯罪，而是试图从“未成年”的视角出发，审视成人社会规则的合理性与局限性。 2. “德性”的多样性与生成性： 作者质疑单一、统一的“德性”标准，认为真正的德性应该具有生成性和多样性。在看似“越轨”的行为中，可能蕴藏着尚未被成人世界承认的、新的德性萌芽，例如： 非功利的勇气： 面对不公，不计后果地挺身而出，这是一种超越了理性算计的道德勇气。 直觉式的智慧： 在复杂或僵化的情境下，通过直觉做出看似“不合规矩”但却有效的判断，这种智慧往往不被传统的教育和评价体系所衡量。 颠覆性的创造力： 对既有秩序的挑战，可能并非出于破坏的恶意，而是对现有模式的反思和对新可能性的探索。这种创造力，在艺术、科学等领域往往被高度赞扬，但在道德领域却容易被视为“问题”。 独立的精神： 拒绝盲从，坚持自我判断，即使这种判断与主流不符。 3. “越轨”的解读与同情： 本书并非为犯罪行为辩护，而是尝试理解其背后的深层动机和个体经验。作者认为，许多被视为“犯罪”的行为，可能是个体在极端压力、不公平对待、情感缺失或自我认同危机下的挣扎和呐喊。理解这些行为，并非意味着原谅，而是为了更深刻地认识人性，并为更有效的干预和引导提供思路。 4. 对成人社会的审视： 通过分析“未成年”的“越轨”行为，本书间接引发了对成人社会自身“德性”的拷问。成人世界的规则是否总是公平？成人社会提供的价值观是否总是值得信赖？当成人世界的“德性”本身存在缺陷或虚伪时，我们是否有权利轻易地否定和惩罚“未成年”的“越轨”？ 本书的结构和内容将围绕以下几个核心章节展开： 第一章：定义“未成年”——一种生存状态而非年龄标签： 探讨“未成年”作为一种哲学范畴，其特点是开放性、探索性和对既定模式的抵抗。 第二章：打破“德性”的枷锁——成人规范的审视： 分析成人社会强加的“德性”标准，揭示其可能的压抑性和不合理性。 第三章：“越轨”的边缘——那些被忽视的创造与勇气： 选取具有象征意义的“越轨”行为案例（非具体的犯罪描述），从哲学和人文角度进行解读，挖掘其背后可能蕴含的积极特质。 第四章：内在的罗盘——独立思考与个体价值： 探讨在“未成年”状态下，个体如何形成自我认知和价值判断，以及这种独立性如何体现在其行为中。 第五章：社会的隐忧——从“未成年”的视角反观成人世界： 运用本书的分析框架，审视成人社会存在的矛盾、不公和虚伪，并提出对成人教育和引导方式的反思。 第六章：共生之路——重新理解“德性”与“越轨”： 总结本书的观点，提出一种更具包容性和理解性的框架，来认识和对待个体（尤其是在“未成年”状态下的个体）的行为。 本书的语言风格将力求严谨而富有启发性，避免使用过于煽情或道德评判的词汇。作者的目的是引导读者进行深入的思考，而不是提供简单的答案。这是一本旨在打开新视野、挑战固有观念的书籍，它鼓励我们以更开阔的胸怀去理解人性的复杂性，并重新审视我们所处的社会及其对个体的影响。 这本书，是对“未成年”状态下个体生命力的一次深刻探索，是对成人世界“德性”的一次温和但坚定的审视，它并非关注“犯罪”本身，而是聚焦于隐藏在“越轨”行为背后的、可能具有新生意义的“德性”之光。

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这本名为《少年犯罪》的书，简直是一部引人深思的社会剖析报告，它没有停留在对那些迷失方向的年轻灵魂进行道德谴责的表面，而是像一位经验丰富的犯罪学家一样，深入挖掘了导致这些边缘行为的复杂根源。作者并没有满足于罗列冰冷的统计数据，而是通过一系列栩栩如生的案例研究，将那些看似遥远的新闻事件拉到了读者眼前，让我们真切地感受到，每一个“问题少年”的背后，都可能隐藏着一个破碎的家庭、一个充满歧视的社区环境，或者是一条被教育系统无意中推向深渊的小径。我尤其欣赏书中对“社会结构性因素”的探讨，它挑战了那种简单地将过错归咎于个人选择的观点，迫使我们去审视，一个缺乏足够支持和机会的社会，是如何在不经意间“制造”出犯罪的温床的。读完后，我不再只是愤怒于那些破坏性的行为，而是开始思考，我们如何才能真正地构建起一道坚实的屏障，在悲剧发生之前，就为这些孩子们提供必要的锚点和希望。这本书的深度，远超出了我对“犯罪学入门”读物的预期，它更像是一份对社会契约失灵的深刻诊断书。

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这本书的语言风格有一种独特的、近乎诗意的冷静，它在描述最残酷的现实时，并没有使用煽情或哗众取宠的笔法，反而用一种冷静的、近乎超脱的视角来观察人类行为的复杂性。阅读过程中，我常常会停下来，回味某些段落的措辞，那种精确的词语选择，将抽象的社会概念具象化了。比如，书中形容某些社区环境对青少年的心理影响时，使用了“文化上的低保真度”这样的表达，一下子就抓住了那种资源匮乏和身份认同缺失的微妙感受。这种高水准的写作，使得即便涉及到复杂的统计模型和理论推导，阅读体验也从未变得枯燥。它更像是在进行一次严肃的哲学思辨，探讨的是自由意志、环境决定论以及社会责任边界这些宏大命题，只是包裹在“少年犯罪”这个具体的议题之下。对于那些追求文字深度和思想厚度的读者来说，这本书提供了一种罕见的、将严谨的社会科学研究与高质量的文学表达完美融合的阅读享受。

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说实话，这本书读起来有些沉重，因为它毫不留情地揭示了我们社会保障体系中的巨大漏洞。它不仅仅关注“发生了什么”，更深层次地探讨了“为什么我们没有阻止它”。其中关于少年司法制度改革的章节，简直是一剂猛药。作者以一种近乎激进的姿态，挑战了那些以惩罚为核心的传统观念，并有力地论证了，将未成年人过早地纳入成人化的、高压的刑事司法体系，往往弊大于利，它最终损害的是社会长远的稳定。书中列举了几个失败的改造案例，那些孩子在少年监狱中非但没有得到矫正，反而学到了更精妙的犯罪技巧，出来后成为了更危险的社会成员。这种“再犯率”的残酷现实，让我深刻认识到，真正的安全，不是来自于更多冰冷的铁窗，而是来自于更智慧的早期干预和更富有建设性的重返社会计划。这本书迫使我思考，我们是选择了一条成本高昂但无效的威慑之路，还是愿意投资于更人性化、更具长远效益的重建之路。

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初次翻开这本书，我以为会读到的是那种充满戏剧性和快速节奏的执法故事，毕竟“少年犯罪”这个主题很容易让人联想到紧张的追捕和法庭上的唇枪舌剑。然而，这本书的叙事方式却出乎意料的内敛而富有哲理。它更像是一部慢镜头纪录片，专注于观察和理解——理解那些在青春期与法律边缘徘徊的个体的内心世界。作者的笔触极其细腻，他花费了大量篇幅去描绘那些微妙的心理转折点，比如一个被同伴压力裹挟的瞬间，一次因为资源匮乏而产生的绝望，或者是在面对权威时的集体反抗情绪的积累。这种深入骨髓的共情视角，让我不得不停下来，反思自己过去对“坏孩子”的刻板印象。书中对“污名化”过程的剖析尤为尖锐，一旦一个少年被贴上了“罪犯”的标签，无论他后续如何努力挣扎，这个标签都会像一道无形的枷锁，不断地将他拉回原有的轨道。这本书不是提供简单的解决方案，而是在描绘问题的复杂性，它要求读者具备耐心和同理心，去接纳这种模糊不清的现实。

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我向来对学术性太强的书籍有些畏惧，担心晦涩的理论和冗长的脚注会让我望而却步，但《少年犯罪》在保持其学术严谨性的同时，找到了一个绝佳的平衡点。这本书的结构设计非常巧妙，它不像教科书那样死板地划分章节，而是通过引入一系列具有代表性的理论流派——从早期的生物决定论到后来的社会学习理论——并用当代的研究成果来检验和批判这些理论。最精彩的部分在于，每当一个理论被介绍后，作者都会立刻将其置于现实的语境中进行检验，而不是让它们成为空中楼阁。例如，在讨论“机会理论”时，书中详尽对比了两种不同社会经济背景下的社区，如何通过对公共空间和教育资源的掌控，无形中为不同的群体设置了不同的“机会门槛”。这种理论与实践的交织，使得阅读过程充满了启发性，每一次的阅读都像是参与了一场高水平的学术辩论，让人感到智力上的满足。

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