《實踐理論:提高專業效能》緻力於理解和分析人類行為的特點，尤其關注發生在組織等社會係統中的人類行為。作者認為，學習是思想發展的關鍵因素，人能夠積極地尋找掌握自身及其周圍環境的方法，也能夠由此提高組織的效率，而要實現以上目標，就必須瞭解控製我們行為的知識的本質。《實踐理論:提高專業效能》分彆從“理論-行動-實踐”的研究路徑切入，深入探索瞭知識、環境及行為方式對學習的影響。
具體描述
讀後感
評分
是为了提高介入能力的，这本书包括两部分内容，不错。正好是阿吉里斯与舍恩的智慧贡献，以及他们的研究成果。
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用戶評價
评分
看似很深奧，其實就是說反躬自省的能力需要對環境信任和對自己不執著的勇氣。
评分看似很深奧，其實就是說反躬自省的能力需要對環境信任和對自己不執著的勇氣。
评分信奉理論和使用理論，反思的重要性。
评分看似很深奧，其實就是說反躬自省的能力需要對環境信任和對自己不執著的勇氣。
评分講專業教育部分有藉鑒意義，職業教育工作者可看。
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