文學和語言 在線電子書 圖書標籤: 文學和語言 修辭 語言 語文 學術 【批評研究】
發表於2024-11-14
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文學與語言本就是難以分科治學的,譚先生在這方麵“探路”的意義重大。因此,與其說這一係列研究的最大功績在於“走齣技巧論”進而建立起容修辭技巧、修辭詩學與修辭哲學為一體的“廣義修辭學”理論框架,倒不如說是方法論意義上提供瞭一套跨學科(尤其是打破文學與語言藩籬)研究的路數
評分文學與語言本就是難以分科治學的,譚先生在這方麵“探路”的意義重大。因此,與其說這一係列研究的最大功績在於“走齣技巧論”進而建立起容修辭技巧、修辭詩學與修辭哲學為一體的“廣義修辭學”理論框架,倒不如說是方法論意義上提供瞭一套跨學科(尤其是打破文學與語言藩籬)研究的路數
評分文學與語言本就是難以分科治學的,譚先生在這方麵“探路”的意義重大。因此,與其說這一係列研究的最大功績在於“走齣技巧論”進而建立起容修辭技巧、修辭詩學與修辭哲學為一體的“廣義修辭學”理論框架,倒不如說是方法論意義上提供瞭一套跨學科(尤其是打破文學與語言藩籬)研究的路數
評分文學與語言本就是難以分科治學的,譚先生在這方麵“探路”的意義重大。因此,與其說這一係列研究的最大功績在於“走齣技巧論”進而建立起容修辭技巧、修辭詩學與修辭哲學為一體的“廣義修辭學”理論框架,倒不如說是方法論意義上提供瞭一套跨學科(尤其是打破文學與語言藩籬)研究的路數
評分文學與語言本就是難以分科治學的,譚先生在這方麵“探路”的意義重大。因此,與其說這一係列研究的最大功績在於“走齣技巧論”進而建立起容修辭技巧、修辭詩學與修辭哲學為一體的“廣義修辭學”理論框架,倒不如說是方法論意義上提供瞭一套跨學科(尤其是打破文學與語言藩籬)研究的路數
譚學純,1953年生。福建師範大學文學院教授、博士生導師、語言學及應用語言學博士點學科帶頭人、副院長。先後分管教學、研究生教育和科研。個人研究方嚮:文學語言、修辭學、文藝美學等。獨著、閤著的著作有《人與人的對話》、《修辭:審美與文化》、《接受修辭學》、《廣義修辭學》、《修辭研究:走齣技巧論》、《修辭認知和語用環境》、《小說語言美學》等,發錶論文160多篇。曾獲首屆“安徽文學奬”理論奬、安徽省高校人文社科優秀成果二等奬、福建省社科優秀成果一、二、三等奬,福建省優秀教學成果一等奬。
《文學和語言:廣義修辭學的學術空間》中所輯不同時期發錶的學術文本,有早期的稚拙文字,也有比較晚近的閱讀偶記。主體內容分上下兩篇:上篇為原載《文藝研究》、《文藝理論研究》等刊的一組文章;下篇為原載《語言文字應用》、《語言教學與研究》等刊的一組文章,它們從文學和語言的不同維度聚焦廣義修辭學視野。文章刊發時,有的有刪節,結集齣版時恢復原貌。
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