民国时期教育独立思潮研究 在线电子书 图书标签:  

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三星半。 国内最早的系统梳理近代教育独立思潮的专著。 教育独立这个话题在当下显得不合时宜，但其中涉及的问题，不论是教育与政治的关系，还是教育独立的边界，都值得学术界反思。 知识界对于学界参政问题的态度变迁尤其是参政造成教育政治化后果的反思值得警醒（第五章）。 第四章对于蔡元培的讨论不够细致，如对于蔡元培倡导教育独立和南军政府初期支持党化教育之间的紧张关系，对于大学院运行过程中蔡元培代表的教育行政力量和党部之间的博弈，等，都没有基于史料的扎实讨论。 第六章党化教育部分也有不少纰漏，如P318一大没有党化教育决议案；P326大学院是执行党化教育的总机关。

三星半。 国内最早的系统梳理近代教育独立思潮的专著。 教育独立这个话题在当下显得不合时宜，但其中涉及的问题，不论是教育与政治的关系，还是教育独立的边界，都值得学术界反思。 知识界对于学界参政问题的态度变迁尤其是参政造成教育政治化后果的反思值得警醒（第五章）。 第四章对于蔡元培的讨论不够细致，如对于蔡元培倡导教育独立和南军政府初期支持党化教育之间的紧张关系，对于大学院运行过程中蔡元培代表的教育行政力量和党部之间的博弈，等，都没有基于史料的扎实讨论。 第六章党化教育部分也有不少纰漏，如P318一大没有党化教育决议案；P326大学院是执行党化教育的总机关。

三星半。 国内最早的系统梳理近代教育独立思潮的专著。 教育独立这个话题在当下显得不合时宜，但其中涉及的问题，不论是教育与政治的关系，还是教育独立的边界，都值得学术界反思。 知识界对于学界参政问题的态度变迁尤其是参政造成教育政治化后果的反思值得警醒（第五章）。 第四章对于蔡元培的讨论不够细致，如对于蔡元培倡导教育独立和南军政府初期支持党化教育之间的紧张关系，对于大学院运行过程中蔡元培代表的教育行政力量和党部之间的博弈，等，都没有基于史料的扎实讨论。 第六章党化教育部分也有不少纰漏，如P318一大没有党化教育决议案；P326大学院是执行党化教育的总机关。

像小说一样~

三星半。 国内最早的系统梳理近代教育独立思潮的专著。 教育独立这个话题在当下显得不合时宜，但其中涉及的问题，不论是教育与政治的关系，还是教育独立的边界，都值得学术界反思。 知识界对于学界参政问题的态度变迁尤其是参政造成教育政治化后果的反思值得警醒（第五章）。 第四章对于蔡元培的讨论不够细致，如对于蔡元培倡导教育独立和南军政府初期支持党化教育之间的紧张关系，对于大学院运行过程中蔡元培代表的教育行政力量和党部之间的博弈，等，都没有基于史料的扎实讨论。 第六章党化教育部分也有不少纰漏，如P318一大没有党化教育决议案；P326大学院是执行党化教育的总机关。