《实用写作教程》是普通高等教育“十一五”国家级规划教材之一。“新标准高职高专公共英语系列教材”是普通高等教育“十一五”国家级规划教材。系列教材以《高职高专教育英语课程教学基本要求(试行)》为编写依据,融合传统与现代教学理念,强调语言基础知识的掌握,突出语言应用能力的培养。前瞻性:紧跟国内外英语教育改革的潮流,有效满足社会经济发展对高职高专教育的新要求,充分适应高职高专英语教学的发展趋势;科学性:采纳先进教学理念,合乎语言学习规律;合理利用现代教育技术手段,益教益学;实用性:紧扣学生专业方向,题材贴近生活,练习丰富多样,有效培养学生语言应用能力,帮助学生从容应对高等学校英语应用能力考试;够用性:根据学生未来工作、学习和交际需要,保证足够的语言输入量,难易度适当,确保学习效果;完整性:主干教材《实用综合教程》、《实用听说教程》和辅助教材《实用语法简明教程》、《实用写作教程》配套使用,课堂教学与学生自选、自学、自练有机结合,有利于教师发挥主导作用,便于学生自主学习。
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这本书真是太给力了!我最近在工作中需要写很多不同类型的文档,从正式的报告到日常的邮件沟通,感觉自己的表达能力一直不太够用。但是自从我接触到这本教材,我的写作思路一下子就清晰了很多。它不是那种枯燥的理论堆砌,而是非常注重实战,里面有大量鲜活的案例和实用的技巧。比如,它教我如何构建一个清晰的逻辑框架,即使面对复杂的数据也能梳理得井井有条。更让我惊喜的是,它对不同写作场景的分析非常到位,比如在写商业计划书时,应该如何抓住读者的痛点,用最简洁的语言突出核心价值。我按照书里的建议修改了几份重要的文件后,同事们的反馈都变得非常积极,感觉自己的专业形象一下子提升了好几个档次。这本书简直是职场新人必备的“武功秘籍”,强烈推荐给所有希望提升文字表达能力的朋友们!
评分这本书的排版和设计风格我特别喜欢,拿在手上感觉很舒服,文字的排布也错落有致,阅读起来一点都不费神。内容上,它并没有停留在教你“怎么写出漂亮的句子”这种基础层面,而是深入探讨了“如何让你的文字产生力量”的核心问题。我特别欣赏作者在讲解“受众分析”部分所下的功夫,他强调写作的本质是沟通,是站在读者的角度去思考。我以前总觉得只要内容充实就好,但这本书让我明白,即使内容再好,如果表达方式不对,也可能石沉大海。书中提供了一些非常实用的修改清单,比如检查文章的节奏感、用词的准确性以及论证的充分性,这些都是我以前很容易忽略的细节。每次写完初稿,对照着清单检查一遍,总能发现一些可以优化的地方,让文章更具穿透力。这是一本可以让你从“会写”到“会写好”的进阶指南。
评分对于我这种逻辑思维能力尚可,但文笔总是显得有些干巴巴的人来说,这本书简直是久旱逢甘霖。我一直苦恼于自己的文字表达缺乏“温度”和“画面感”。这本书里提供的叙事技巧和细节描摹的方法非常实用。它没有强迫你去写那些不属于你的风格的东西,而是教你如何挖掘自己已有的经验,并用更生动的方式呈现出来。例如,它指导如何使用感官细节来丰富文章,让读者仿佛身临其境。我试着用这些方法去写一些工作总结和项目回顾,原本平淡无奇的记录,一下子变得有血有肉,读起来引人入胜多了。这本书的价值在于它教会你如何“讲故事”,无论你的主题是什么,一个好的故事永远是打动人心的关键。
评分坦白说,我刚开始对这种“教程”类的书籍持保留态度,总觉得它们难免会有些陈词滥调,没什么新意。但这本书彻底颠覆了我的看法。它的深度和广度都超出了我的预期。它不仅涵盖了结构搭建和语言润色,还探讨了修辞手法在现代公文和网络文案中的灵活运用。我记得有一章专门讲如何通过调整语态和使用具体的动词来增强文章的说服力,这个知识点对我启发很大。通过书中的练习,我开始有意识地去观察和拆解我平时阅读到的优秀范文,体会作者是如何在不经意间引导读者的情绪和判断的。这种从模仿到内化的过程,比单纯死记硬背规则有效得多。这本书更像是一个经验丰富的导师,带着你一步步打磨自己的“文字肌肉”,效果是立竿见影的。
评分这本书的结构设计非常巧妙,它采取了一种循序渐进的教学模式,从最基本的“清晰度”原则开始,逐步过渡到更高级的“影响力”构建。最让我印象深刻的是它对“修改与迭代”过程的强调。作者非常坦诚地指出,优秀的文章不是写出来的,而是改出来的。书中提供了多个层次的修改策略,从宏观的结构调整,到微观的标点符号检查,都有详细的指导。我过去常常写完就束之高阁,缺乏自我批判的精神。但现在,我养成了至少进行三次深度修改的习惯,每次修改都带着不同的目标(比如第一次看逻辑,第二次看流畅度,第三次看措辞的精炼)。这种系统性的训练,让我的写作效率和最终质量都有了质的飞跃。这本书真的做到了将复杂的写作理论,转化为任何人都能掌握的、可操作的流程。
评分个人认为还是比较实用的 多些习题给学生练习会更好
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