本书收录了“首届第二语言教学国际研讨会”主办者所筛选的48篇论
文，分为五类：语言教学篇、语言学篇、文化篇、文学篇、翻译篇。这些
文章涉及面广，思路开阔，体现了大学英语教师积极参与科研所取得的成
果，反映了外语教学的现状、问题和发展前景，对于提高高校的外语教学
和研究水平有借鉴意义。
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