波兰尼与胡塞尔认识论思想比较研究

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出版者:知识产权出版社
作者:邓线平
出品人:
页数:305
译者:
出版时间:2009-1
价格:26.00元
装帧:
isbn号码:9787802471399
丛书系列:博士文库·哲学
图书标签:
  • 胡塞尔
  • 波兰尼
  • 认识论
  • 现象学
  • 哲学
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  • 隐性知识
  • 生活世界
  • 主体性
  • 经验
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具体描述

《波兰尼与胡塞尔认识论思想比较研究》主要内容:波兰尼和胡塞尔,一位建构后批判哲学,一位是现象学的创始人;一位确信外部实体存在,一位将外部实体还原到内在意识。波兰尼后批判哲学的核心理论——“个人知识”理论有现象学的来源。《波兰尼与胡塞尔认识论思想比较研究》多角度、多层次对波兰尼与胡塞尔的认识论思想进行比较,分别比较了两种哲学体系、一些重要概论、他们的方法以及语言本性观和真理观等,在比较的基础上进行辨析,以推进对两者认识论思想的研究。

好的,这是一份关于波兰尼与胡塞尔认识论思想比较研究的图书简介,严格限制在不包含该书实际内容的前提下,着重于勾勒出研究的背景、主题范围、潜在的哲学议题,以及对读者可能产生的启发。 --- 求知之域的拓扑:现象学、默会知识与存在的交汇 导言:追问知识的边界与基石 人类对知识的探求,自古以来便是哲学思辨的核心命题。这种探求并非总能被清晰、可言说的逻辑链条所完全捕获。当我们将目光投向二十世纪最深刻的两次哲学转向——一是现象学的严格还原论尝试,试图把握意识的本质结构;二是以迈克尔·波兰尼为代表的科学哲学与认识论对“默会知识”(Tacit Knowledge)的揭示——我们便触及了知识论的两个至关重要的极点:客观性(Objectivity)的严谨性与主体性(Subjectivity)的根基性。 本书并非直接对某一既有文本进行比较的梳理,而是立足于当代认识论的危机与重构之中,探讨两位思想巨匠——埃德蒙德·胡塞尔与迈克尔·波兰尼——在探究“知识如何可能”这一根本问题上,所采取的不同路径、共享的关切点以及最终指向的哲学疆域。我们旨在构建一个思辨的框架,用以容纳对“经验的结构”与“实践的洞察”进行深刻反思的学问。 第一部分:现象学的严谨之路——胡塞尔的结构追寻 胡塞尔的哲学,以其对“回到事物本身”的坚定号召而著称,其核心任务在于为科学建立一个绝对可靠的认识论基础。这套认识论体系,试图通过悬置(Epoché)世界观的自然态度,进入先验的意识领域,以发现那些构成经验意义的本质结构(Eidos)。 本研究的背景部分将深入探讨胡塞尔的意向性(Intentionality)概念。意向性揭示了意识的根本特征:意识永远是“关于某事物的意识”。这种结构性的关联,是构建一切经验、判断乃至科学理论的先决条件。我们关注的焦点在于:胡塞尔力图通过本质直观(Eidetic Intuition)达成的知识,是否能完全涵盖那些非逻辑的、非表述性的认知维度? 如果说现象学追求的是“纯粹知识”的澄明性与普遍有效性,那么它对那些根植于身体、习惯和环境的“知道如何做”(Know-How)的知识,采取了怎样的处理方式?胡塞尔的文本为我们提供了认识论上的“理想蓝图”,但这种蓝图的界限,正是波兰尼式批判得以介入的场域。我们在此探讨的,是如何理解现象学对“先于判断的意识结构”的细致描绘,以及这种描绘与经验世界中知识的流动性之间的张力。 第二部分:默会知识的凸显——波兰尼的实践洞察 与胡塞尔对纯粹意识结构的探求形成鲜明对照的是,波兰尼的认识论实践主要聚焦于科学实践本身的内部运作。他观察到,所有伟大的科学发现和熟练的技艺背后,都潜藏着大量无法被完全言说、分析或形式化的知识——即默会知识。 默会知识并非指“不知道自己在做什么”,而是指一种深刻嵌入在主体性中的、通过参与和奉献(Commitment)习得的洞察力。波兰尼区分了“知道怎样做”(Know-How)与“知道那是什么”(Know-What),强调了“我拥有”(I hold)而非“我知道”(I know)的认识论地位。 本研究的构思框架将考察波兰尼如何使用“中心-边缘”模型(Focal and Peripheral Awareness)来描述知识的组织方式。边缘的元素(例如骑自行车时对平衡的微妙调整)构成了理解中心对象(例如路况)的必要背景,但它们本身却是非言说的。我们将探讨,波兰尼的这一理论如何挑战了传统的、以命题真理为中心的认识论观。 第三部分:认知的场域重叠与张力 本书的精髓在于超越简单的并列,而是在于挖掘两者思想体系中那些隐秘的交汇点与不可调和的断裂。 关于主体性的根基: 胡塞尔试图通过先验还原来消除偶然的、经验的主体性偏见,以抵达普遍的本质。而波兰尼则坚持认为,知识的奠基恰恰在于这种“根植性”的主体参与。知识的客观性,并非脱离主体而存在,而是通过可验证的、被群体接受的奉献所达成的“站得住脚的信念”(Justified Belief)。这两者如何协调“普遍有效性”与“根植性参与”之间的矛盾,成为关键的哲学议题。 关于“直观”的再定义: 现象学的“直观”旨在把握事物的本质。波兰尼的“顿悟”或“洞察”同样是一种非逻辑的跳跃。它们之间的区别在于:现象学的直观指向的是结构本身,而波兰尼的洞察指向的往往是新的意义关联的建立。我们必须审视,是否有某种“默会的前结构”预先设定了胡塞尔所寻求的现象学场域? 超越二元对立的潜力: 最终,这项研究的潜在价值在于,它可能为当代认识论提供一个综合性的视角——一个既承认经验世界中知识的实践性与不可言说性(波兰尼),又坚持对认知结构进行严格反思的必要性(胡塞尔)。它邀请我们思考:一个真正成熟的认识论,是否需要将“清晰的表达”视为知识的终点,抑或只是其一个维度?是先有无形的基础(默会知识),还是先有可把握的结构(现象学本质)? 结语:走向一个更广阔的求知图景 本书致力于为哲学家、认识论研究者以及科学史学家,提供一个深入理解二十世纪认识论重构的思维工具。通过审视胡塞尔的结构严谨性与波兰尼的实践深度,我们不仅能更精细地剖析知识的构成要素,更能理解人类求知活动本身的复杂性、丰富性与内在的张力。它是一次对知识的边界、深度与有效性标准的全面测绘。 ---

作者简介

邓线平,男,1971年生,江西南昌人,华南师范大学哲学硕士,中山大学哲学博士。现为广东省社会科学院研究人员,主要从事外国哲学、技术现象学及文化发展战略研究。在中文核心期刊发表《波兰尼的语言本性观阐释》《消费促进技术进步的成因与途径分析》等论文十余篇,参与编写《广东社会与文化发展蓝皮书》《珠江三角洲城市文化论》等著作。

目录信息

导言
第一章 后批判哲学与超越论的现象学
第一节 机械自然观与近代哲学
一、机械自然观
二、笛卡尔的心物二元论
三、经验主义
第二节 波兰尼的后批判哲学
一、论机械论的成长
二、反怀疑立场
三、后批判哲学
第三节 胡塞尔的超越论现象学
一、伽利略与科学危机
二、批判近代哲学与构建超越论的现象学
第四节 批判之比较
第二章 默会知识与意向性
第一节 波兰尼的“默会知识”
一、什么是默会知识
二、默会知识的结构
三、默会知识的特征
四、默会知识的成分
五、默会知识的理论来源
第二节 胡塞尔的意向性
一、意向性的概念
二、意识行为的意向本质
三、意向行为的分类
四、意义与对象
第三节 比较
一、相似之处
二、不同之处
第三章 感知、想像与认知
第一节 笛卡尔、休谟的感知与想像
一、笛卡尔的感知与想像
二、休谟的感知与想像
第二节 波兰尼的感知与想像
一、感知和内驱力
二、直观和想像
三、证实的想像和有效的想像
第三节 胡塞尔的感知与想像
一、内感知、外感知、相即感知、非相即感知
二、感知、想像与直观
三、在场的想像与不在场的想像
第四节 波兰尼与胡塞尔的感知与想像理论比较
第四章 内居与还原
第一节 内居
一、内居的含义
二、理论来源
三、三种内居
第二节 还原
一、自然态度和现象学态度
二、还原的内涵
三、三种还原
第三节 比较
第五章 情感与认知
第一节 近代理性主义的情感与认知
第二节 波兰尼的“求知热情”
第三节 胡塞尔的情感现象学
第四节 比较
第六章 语言与认知
第一节 波兰尼的指示、象征、隐喻
第二节 胡塞尔的指示与表述
第三节 波兰尼与胡塞尔语言观之比较
第七章 真理观比较
第一节 波兰尼的真理观
一、真理符合论及其困难
二、个人知识真理观
三、真理与实在
四、与真理融贯论的关系
第二节 胡塞尔的真理观
一、真理与充实
二、两种真理
三、生活世界与真理
第三节 比较
参考文献
后记
· · · · · · (收起)

读后感

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用户评价

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我注意到作者在处理跨学科对话时展现出的非凡能力。他不仅仅是在哲学内部进行比较,还巧妙地引入了科学史和认知心理学的一些观点作为参照系,来解释为何胡塞尔最终走向了对“本源经验”的执着,而波兰尼则更倾向于接受那种难以言说的“默会知识”。这种超越纯粹文本分析的尝试,极大地丰富了本书的内涵,使得原本可能局限于象牙塔内的讨论,获得了更广阔的现实意义。它让我反思,我们日常的“知道”和“理解”究竟是如何运作的,是基于严格的逻辑推演,还是基于某种难以捉摸的直觉和实践嵌入?作者的论述强有力地引导读者走向对自身认知机制更深层次的探究,体现了优秀的学术思辨能力。

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这部作品的语言风格极其凝练,几乎没有一句多余的废话,对于追求效率的读者来说,这无疑是极大的福音。它不是那种试图用华丽辞藻来掩盖内容空洞的“畅销哲学读物”,而是一部实打实的学术专著。作者在构建比较模型时,展现出了一种近乎几何学家的精确性,他似乎找到了一把万能的尺子,能够量度康德遗留下的知识论遗产在两位后继者那里是如何被重新切割和构造的。读到中间部分,我需要频繁地停下来,在脑海中绘制思维导图,以跟上作者在不同哲学流派之间跳跃的速度。然而,正是这种高密度的信息量,保证了阅读体验的厚重感和持久的回味价值,读完之后,许多过去模糊的概念似乎都在瞬间被重新校准了位置。

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阅读这本书的过程,对我个人认识论的视角产生了一次潜移默化的冲击。我原本以为对这两位巨匠的理解已经足够深入,但作者通过引入一些鲜为人知的书信往来和早期手稿的解读,揭示了他们思想形成过程中的微妙转变。特别是关于“意向性”的探讨,不同于主流解读的简化,作者强调了环境、历史情境对概念建构的决定性影响。这种细致入微的文本挖掘,使得原本抽象的哲学辩论变得鲜活起来,仿佛能看到思想家们在沙龙或书房中激烈争论的场景。全书论证的严谨性毋庸置疑,每一项论断都有扎实的文献支撑,这让读者在产生共鸣的同时,也保持了必要的批判性距离,不会盲目接受作者的结论,而是激发了进一步查证和思考的欲望。

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从整体结构来看,这本书的章节安排具有很强的内在有机性,而非简单的线性推进。作者仿佛精心设置了一系列递进的“思想陷阱”,引导读者在被引导的过程中不断自我修正。尤其是关于“无意识技能”与“前反思性觉知”之间微妙界限的界定部分,处理得尤为精妙。这种处理方式使得比较研究不再是简单的“A比B好/坏”的二元对立,而是展示了一种动态的、相互渗透、相互规训的复杂关系图景。对于长期关注现象学或认识论的学者而言,这本书无疑提供了新的研究支点和批判视角,它不是终点,而是一个极具启发性的新起点,激发了对后续思想史演变进行深入挖掘的强烈愿望。

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这本书的封面设计很朴素,字体选择也显得相当学术化,让人一眼就能感受到它严肃的研究基调。我花了些时间来消化其中的概念框架,尤其是在探讨早期现象学与后来的批判哲学之间的张力时,作者的叙述逻辑非常清晰。他没有停留在简单的概念罗列,而是深入挖掘了两位思想家在处理“主体性”和“经验”这两个核心问题上的根本分歧与潜在的共通之处。我特别欣赏作者在处理那些晦涩难懂的德语术语时,所展现出的精准的翻译和恰当的阐释,这使得即便是对哲学史不太熟悉的读者,也能跟上作者的思路。整部著作的行文节奏把握得当,既有对文本细致入微的考据,也有高屋建瓴的宏观比较,真正做到了兼顾深度与广度,让人读起来感觉像是在跟随一位经验丰富的导游,穿梭于复杂的思想迷宫之中,每一步都有可靠的指引。

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