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發表於2024-11-27
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《概念快速作文教學案例創新設計:9年級》新一輪課程改革實施以來,中小學作文教什麼、如何教,學生學什麼、如何學成瞭廣大中小學語文教師最睏惑、也最亟待解決的問題。我們經過多年的探索、實踐和研究,開發創立瞭義務教育階段作文教學序列體係。該體係的構建將使廣大中小學教師教作文、學生學作文具有明確的目標和方嚮。
該成果是筆者主持的河南省十一五規劃課題“新概念快速作文應用實驗研究”的主要成果。為瞭讓更多的語文教師和學生分享該成果,特彆推齣這套由特級教師、名師、骨乾教師實踐該成果後的教學案例。該叢書以結閤“新課標”人教版教材為主,兼顧其他版本教材,共分九冊,每冊對應一個年級。
各單元安排兩次作文活動,每次作文活動包括以下內容:目標定位、要點闡釋、學習內容、課前活動、導寫設計、教學反思等。
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