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出版者:中国青年

作者:王鹏

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页数:174

译者:

出版时间:2009-10

价格:19.70元

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isbn号码:9787500675983

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融贯古今，探索思想的深度：一本关于中国古典文学与美学精华的导读 引言： 在中国浩瀚的文化长河中，古典文学与美学无疑是璀璨的明珠，它们不仅承载着民族的精神血脉，更蕴含着对人生、宇宙、情感的深刻洞察。本书并非一本简单的教材解读，而是一次关于中国古典文学与美学精髓的深度探索，旨在带领读者穿越时空的界限，领略那些历久弥新的思想光辉与艺术魅力。我们不拘泥于某一年份的教材内容，而是聚焦于中华文明核心的文学审美脉络，从中提炼出最能代表其精神内涵、最具启迪意义的经典篇章与思想体系。 第一部分：诗歌的千年绝唱——从《诗经》的质朴到唐诗的辉煌 中国诗歌的历史悠久，源远流长。《诗经》作为中国诗歌的源头，以其质朴的语言、真挚的情感，描绘了古代社会的风貌，反映了劳动人民的生活与情感。“关关雎鸠，在河之洲”的纯净爱情，“硕鼠硕鼠，无食我黍”的民生疾苦，无不触动着我们内心最柔软的部分。本书将深入解析《诗经》的艺术特色，探讨其在社会、政治、情感层面的多重意义，并追溯其对后世文学的影响。 随后，我们将目光投向中国诗歌的巅峰——唐诗。唐诗以其雄浑壮阔、细腻婉约、豪迈洒脱等多种风格，展现了盛唐气象的磅礴与个体情感的细腻。从李白的“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的浪漫不羁，到杜甫“国破山河在，城春草木深”的忧国忧民；从白居易“在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝”的缠绵悱恻，到王维“明月松间照，清泉石上流”的禅意宁静，每一首诗都仿佛一幅幅生动的画卷，一段段动人的旋律。本书将不仅仅是罗列诗歌，而是深入剖析这些伟大诗篇背后的时代背景、作者心境，以及它们所代表的哲学思考与审美追求。我们将探讨唐诗的格律与意境，分析不同诗派的风格特点，并试图理解为何唐诗能够跨越千年，至今仍能引起广泛共鸣。 第二部分：文赋的雕琢与散文的意境——汉赋的铺陈与唐宋散文的大家风范 文章，是思想的载体，是情感的宣泄，更是智慧的闪光。在汉代，辞赋以其铺陈、夸张、典故的运用，展现了宏大的想象力和华丽的辞藻。从司马相如的《子虚赋》、《上林赋》的磅礴气势，到扬雄、班固的严谨铺陈，汉赋在中国文学史上留下了浓墨重彩的一笔。本书将解析汉赋的结构特点、语言艺术，以及其在当时社会文化背景下的地位与意义，探讨其如何成为一种独特的文学体裁。 进入唐宋，散文迎来了黄金时代。唐代古文运动的兴起，以韩愈、柳宗 অপমান的倡导，打破了骈文的繁缛，强调语言的质朴与思想的深刻。他们的文章，如韩愈的《师说》、《马说》，柳宗元的《捕蛇者说》、《永州八记》，不仅在语言上力求清新自然，更在思想上直指人心，探讨治道、人生、社会问题。宋代散文则在唐代的基础上，更显精炼与议论的深度。欧阳修的温润典雅，苏轼的豪放洒脱，曾巩的严谨踏实，共同构成了宋代散文的辉煌画卷。本书将深入品析这些大家的作品，分析其语言风格、叙事技巧、议论方式，以及他们所要传达的思想情感。我们不仅会关注文章的字句，更会去探究其背后的逻辑推理、人文关怀以及对传统文化的传承与创新。 第三部分：小说与戏曲的市井百态与世情洞察——从《三国》到《红楼》的叙事艺术 中国古典小说与戏曲，以其生动的人物塑造、曲折的情节发展，以及对社会百态的深刻描摹，成为理解中国传统社会的重要窗口。从四大名著的诞生，我们看到了中国叙事艺术的登峰造极。 《三国演义》以其宏大的历史叙事，展现了英雄辈出、波澜壮阔的乱世争雄。《水浒传》则以其草莽英雄的形象，揭示了官逼民反的社会现实，以及江湖义气的复杂内涵。《西游记》以其丰富的想象力、奇幻的神魔世界，承载了对人生修行、普度众生的哲学思考。《红楼梦》更是中国古典小说的巅峰之作，它以贾宝玉、林黛玉的爱情悲剧为主线，细腻地描绘了封建大家族的兴衰，展现了人性的复杂、命运的无常，以及对女性命运的深切关怀。本书将不仅从故事层面解读这些作品，更将深入分析其叙事结构、人物刻画、语言运用，以及其中蕴含的社会历史信息和普世价值。 在中国戏曲方面，从元杂剧的悲歌慷慨，到明清传奇的婉转缠绵，戏曲以其唱、念、做、打的综合艺术形式，将文学、音乐、舞蹈、表演融为一体，深刻地反映了社会生活、历史事件与民间情感。我们将探讨戏曲的表演程式、艺术特色，以及其在不同历史时期所扮演的角色，理解戏曲如何成为一种独特的文化现象，以及它在塑造民族情感与审美观念方面所起到的重要作用。 第四部分：哲学与美学的交融——从儒道释的智慧到文人画的意境 中国古典文学与美学，并非孤立存在，它们深深地根植于中国传统哲学思想之中。儒家强调的“仁”、“礼”、“忠”、“孝”，道家追求的“道法自然”、“清静无为”，以及佛教的“空”、“悟”、“慈悲”，都深刻地影响了中国文人的世界观、价值观与审美取向。 本书将探讨儒家思想如何体现在“修身齐家治国平天下”的理想中，体现在对社会责任与道德伦理的强调上；探讨道家思想如何体现在对自然山水的赞美、对个体自由的追求、对世俗功名的超脱上；探讨佛教思想如何体现在对人生无常的体悟、对解脱的向往、对普世情怀的关怀上。这些哲学思想与文学创作相互渗透，共同塑造了中国古典文学独特的精神气质。 在美学层面，中国古典美学强调“意境”、“神韵”、“气韵生动”。“意境”并非简单的景物描绘，而是情与景的融合，是作者主观情感的投射。“神韵”则是一种难以言说的内在精神，是作品超越形式的生命力。“气韵生动”更是将生命的活力赋予笔端。我们将以文人画为例，解析中国古典美学如何追求“言有尽而意无穷”的艺术效果。水墨丹青中寥寥几笔的留白，看似简单，实则蕴含着无限的诗意与哲学思考。梅兰竹菊的“四君子”，不仅是植物，更是文人品格的象征。本书将试图揭示中国古典美学如何追求一种“天人合一”、“物我两忘”的境界，如何通过艺术的形式来表达对宇宙人生真谛的感悟。 结语： 本书旨在引领读者进行一次穿越历史、融汇思想的文化之旅。它不是对某个特定教材内容的复述，而是对中国古典文学与美学精神内涵的一次深度挖掘与解读。我们期望通过对经典作品的细致品味，对核心思想的深入探讨，让读者能够深刻理解中华文明的智慧与魅力，感受那些历久弥新的思想光辉，并在潜移默化中，提升自身的审美素养与人文情怀。阅读本书，就是与中华民族的伟大灵魂进行一次深刻的对话，就是一次对自身文化根源的溯源与重塑。

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这本书，说实话，拿到手的时候沉甸甸的，感觉内容一定很扎实。我本来是抱着一种“救急”的心态来翻阅的，毕竟马上就要面对一些比较棘手的知识点了，但没想到，它给我的感觉远不止是“应付考试”那么简单。它的排版很清爽，不会像有些教辅资料那样密密麻麻地堆砌文字，让人一看就头大。更让我惊喜的是，它对那些我一直觉得晦涩难懂的理论，竟然能用一种近乎“讲故事”的方式来阐述，逻辑链条清晰得让人拍案叫绝。比如，在讲解某个复杂的化学反应机理时，它不是简单地罗列公式，而是用了一种类比的手法，把分子间的互动比作一场精心编排的舞台剧，每个元素都有明确的角色和动机。这种深入浅出的讲解方式，极大地降低了我的学习门槛，让我第一次感觉学习不再是一种负担，而是一种探索的乐趣。我甚至会忍不住一口气读好几页，不是因为任务在身，而是真的对后续的内容产生了强烈的好奇心，想要看看作者接下来会如何“拆解”那些拦在我面前的高山。这本书的用心程度，从每一个细节都能体会出来，绝对是那种可以放在书架上，时不时拿出来温习的宝藏。

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这本书的装帧设计，虽然看起来朴实无华，但处处体现着对读者的尊重。纸张的质量很好，长时间阅读眼睛不容易疲劳，这是一个非常重要的细节，很多人都会忽略这一点。更重要的是，它在内容组织上展现出一种极强的“呼吸感”。它不会让你持续处于高强度的信息输入状态，每隔一段时间，就会穿插一些“知识拓展”或者“学科趣闻”的小栏目。这些小插曲，虽然可能不是考试的必考内容，但它们极大地调剂了学习的枯燥感，让我的学习过程保持了一种愉悦的心情。比如，在讲到某个科学发现时，会顺带提及发现者背后的一些轶事，这些故事让原本冰冷的科学知识立刻变得鲜活起来，充满了人文色彩。这让我意识到，知识的背后，是活生生的人类探索的历程。正是这些润滑剂般的内容，让原本可能沉闷的学习过程变得引人入胜，我甚至会主动去查找这些拓展知识的更多资料，这完全是我在其他教辅书上从未有过的体验。

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我最看重的一点是，这本书的语言风格非常稳定且极富感染力。它没有那种高高在上的说教腔调，而是像一个博学的朋友在耐心地为你讲解难题。作者在遣词造句上非常讲究，用词精确，表述清晰，同时又不失温度。我发现自己很少需要停下来查阅不理解的词汇，因为即便是最专业的术语，作者也会在不破坏整体流畅性的前提下，给出最易懂的解释。这种平衡拿捏得非常到位。很多同类书籍为了显得“高深”，常常把语言搞得很晦涩，反而碍事。但这本书完全没有这个问题，它真正做到了“大道至简”。读完它，我不仅在知识点上收获颇丰，更重要的是，它重新点燃了我对这个学科的兴趣和信心。它让我相信，只要方法得当，再难啃的骨头也能嚼出滋味来。它不是那种读完一次就束之高阁的书，而是值得反复品味、每次都能带来新感悟的工具书。我向所有正在为这个科目感到困扰的朋友们，真诚推荐这本书。

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拿到这本参考书后，最直观的感受就是它的“野心”。它不像市面上那些纯粹的题海战术，仅仅是把历年真题堆砌起来，然后给出一个标准答案。不，这本书显然是要构建一个完整的知识体系。它的特点在于对每一个核心概念都进行了深度的剖析，并且非常注重知识点之间的横向和纵向联系。举个例子，当它介绍一个历史事件时，它不会孤立地叙述事件本身，而是会追溯其深远的历史背景，同时还会展望它对后世产生了哪些涟漪效应。这种“全景式”的观察视角，极大地拓宽了我的知识面，让我对所学的内容不再是零散的记忆点，而是有了一个互相勾连的知识网络。我特别欣赏它在处理那些有争议的知识点时的态度——它不会武断地下结论，而是会列出不同的主流观点，并引导读者去思考，去形成自己的判断。这种培养批判性思维的导向，对于正处于知识构建关键期的我们来说，简直是无价之宝。读完一个章节，总有一种醍醐灌顶的感觉，仿佛自己不再是单纯的知识接收者，而是一个小小的研究者。

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说实话，我是一个对学习工具要求比较高的人，特别是涉及到需要大量记忆和理解的科目，我特别怕那种“买了白买”的辅导书。但这本书完全超出了我的预期。它的另一个亮点在于对“易错点”的精准把握。作者似乎拥有“读心术”，总能预判到学生在哪个环节最容易卡壳、哪个概念最容易混淆。这些“陷阱”在书中被特别标识出来，有些甚至配有简短的漫画或者生动的比喻来加以警示。这比我自己一遍遍做错题、总结教训要高效得多。这种前置性的、有针对性的提醒，极大地节省了我的试错成本。我感觉自己不是在被动地学习，而是在一位经验丰富的老教师的陪伴下，进行一次精心设计的“避雷”之旅。而且，这本书的附录部分也做得非常实用，里面整理了一些关键公式的推导过程，这些推导过程的步骤拆解得极其细致，对于那些死记硬背公式感到吃力的同学来说，简直是雪中送炭。它教会了我“为什么”，而不仅仅是“是什么”。

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