幼兒素質教育活動操作材料係列(上) 在線電子書 圖書標籤:
發表於2024-11-24
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《幼兒素質教育活動操作材料係列:小班(上)(套裝全6冊)》由張博等編寫。書名:《觀察·探索·發現》眼睛是智慧的門戶通過本係列的活動,幼兒學會以不同的方式觀察瞭解豐富的事物、現象,感受觀察、認知的快樂和驚喜。教師可通過本係列活動的開展,引導幼兒去探索,去發現其中所蘊含的“規律”、“原理”、“定律”等,並使幼兒掌握認識事物現象的方法,而不單純是學習知識。
書名:《思考·設計·製作》
以幼兒在生活中能夠理解的各種各樣的問題設計一些智力題目,培養幼兒肯動腦、善思考的素質,同時也使幼兒感受自己的成長。幼兒的智慧往往錶現在手指尖上。教師可以利用一些經過妥善處理的廢舊材料、自然材料、生活廢棄品,指導幼兒製作簡單的手工作品,發揮幼兒的想像力和創造力。這是本係列活動的主要目的。
書名:《傾聽·感受·錶達》
幼兒言語的發展主要體現在傾聽和錶達兩個方麵。本係列以主題為依托,以談話、討論、講述等方式,培養幼兒的傾聽能力、感受能力和語言錶達能力。
書名:《理解·閤作·分享》
幼兒園是幼兒群體生活的環境,學會交往、學會閤作與分享是幼兒園生活的重要內容。在一年之中,本國的和世界的、傳統的和現代的節日、紀念日有60多個,其中幼兒能理解又有教育意義的節日、紀念日近40多個。本係列主要精選一些重大的節日、紀念日作為主題,通過教師、幼兒、傢長、社區等互動,開展一些對幼兒發展有益的活動。
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