《从认知角度解读以学生为中心的二语学习》介绍了外语的学习以及方法！主要内容包括：Implicit or Explicit: Interface Hypothesis、Role of Consciousness in SLA、Attention, Memory and SLA Research、Levels of Processing、The Elaboration Model、The Key Concepts of Elaboration等等。
具体描述
读后感
评分
评分
评分
评分
评分
用户评价
评分
评分
评分
评分
评分
相关图书
本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息，本站不存储任何数据与内容，任何内容与数据均与本站无关，如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度，google,bing,sogou 等
© 2025 book.wenda123.org All Rights Reserved. 图书目录大全 版权所有