《金融学》是对当前正在采用的《货币银行学》教材的重大改造和推进。目标是在继续加强基本理论和基本知识的基础上，结合中国实际，充分反映近年来金融领域日新月异的发展、边个、演进和金融学科建设不断取得的开拓性成果，以满足大步幅的提高金融教学质量的迫切要求。
全书共分六篇。
第一篇讲述金融领域的基本概念和范畴，是进入金融学术殿堂所必需的基本准备。
第二篇讲述微观金融，及金融市场和金融机构的基本知识、基本理论和相关政策观点。金融市场和金融机构的相互作用是当前金融发展的焦点之一，本篇专章讨论。
第三篇讲述现代货币的创造机制。破解现代货币创造机制，是理解微观金融与宏观金融不可分割的连结为一体的关键。
第四篇讲述宏观金融，及货币对内、对外均衡和环绕货币政策的基本知识、基本理论和相关政策观点，注意把独立发展的宏观调控和国际协调理论思路纳入视野。
第五篇讲述金融监管。
第六篇是讲述不宜纳入以上各篇但有具有基础意义和现实意义的重要金融理论。
具体描述
读后感
马克思从历史和逻辑统一的角度，对货币的职能是按照价值尺度、流通手段、货币贮藏、支付手段和世界货币的顺序加以排列的。 归纳国内外就当前的经济生活对货币职能的论证，货币的主要职能有：（1）赋予交易对象以价格形态；（2）购买和支付手段；（3）积累和保存价值的手段。 ...
评分积累和保存价值的手段 当具备给出价格和交易媒介职能的货币一经产生，便立即具备了用来积累价值、保存价值、积累财富、保存财富的职能。 马克思是这样论证的：当买卖的链条一经中断，卖以后没有随之以买，货币退出流通而处于静止状态，则发挥贮藏的职能。 需要指出的是，卖与买...
评分对外汇给出的是一个极其笼统的界说——外国的货币。 讲到外汇，人们首先想到的是某种外币现钞，如美元钞票、英镑钞票、日元钞票、德国马克钞票、法国法郎钞票、意大利里拉钞票，等等。 当然，还必然会想到与相应钞票伴随流通的小额金属硬币。然而，就如同国内的货币收付总额中...
评分 评分流通中的任一货币，往往是交替地发挥这两种职能：用来作为支付手段的货币往往是已经实现了的商品价值的体现者，即曾发挥过流通手段的职能； 而经过一次或几次支付之后，又往往会再用来实现商品的价值，即再作为流通手段用于购买，等等。 通常，在讨论一般经济和金融问题时，最...
用户评价
枯燥的课本
评分很细很细很细。。。
评分国内的金融经济教材都是什么玩意。什么都想讲，什么都讲不好，乱七八糟，没有体系，还假大空，离题万里，没有重点。
评分木有挂科...这个学期过了一大半才意识到G的重要性...下个学期死也要搞个四回来
评分好像用的是简版的。主要是看老师的PPT。这学期两门金融选修课都没有认真上，最后报的佛脚。嗯，要反省一下。
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