具体描述
《金融学》是对当前正在采用的《货币银行学》教材的重大改造和推进。目标是在继续加强基本理论和基本知识的基础上，结合中国实际，充分反映近年来金融领域日新月异的发展、边个、演进和金融学科建设不断取得的开拓性成果，以满足大步幅的提高金融教学质量的迫切要求。
全书共分六篇。
第一篇讲述金融领域的基本概念和范畴，是进入金融学术殿堂所必需的基本准备。
第二篇讲述微观金融，及金融市场和金融机构的基本知识、基本理论和相关政策观点。金融市场和金融机构的相互作用是当前金融发展的焦点之一，本篇专章讨论。
第三篇讲述现代货币的创造机制。破解现代货币创造机制，是理解微观金融与宏观金融不可分割的连结为一体的关键。
第四篇讲述宏观金融，及货币对内、对外均衡和环绕货币政策的基本知识、基本理论和相关政策观点，注意把独立发展的宏观调控和国际协调理论思路纳入视野。
第五篇讲述金融监管。
第六篇是讲述不宜纳入以上各篇但有具有基础意义和现实意义的重要金融理论。
作者简介
目录信息
第一章 货币与货币制度
第二章 信用
第三章 金融
第四章 利息和利率
第五章 外汇与汇率
第二篇 金融市场与金融中介
第六章 金融市场概述
第七章 金融市场机制理论
第八章 金融中介概述
第九章 存款货币银行
第十章 中央银行
第十一章 金融体系格局——市场与中介相互关系
第三篇 现代货币的创造机制
第十二章 现代货币的创造机制
第四篇 宏观均衡
第十三章 货币需求
第十四章 货币供给
第十五章 财政收支、公债与货币供给
第十六章 货币均衡与总供求
第十七章 开放经济的均衡
第十八章 通货膨胀与通货紧缩
第十九章 货币政策
第二十章 IS-LM模型与总供求均衡模型
第五篇 金融监管
第二十一章 金融监管
第二十二章 金融机构的国际协调
第六篇 专论
第二十三章 金融与发展
第二十四章 金融脆弱性与金融危机
第二十五章 货币经济与实体经济
· · · · · · (收起)
读后感
积累和保存价值的手段 当具备给出价格和交易媒介职能的货币一经产生，便立即具备了用来积累价值、保存价值、积累财富、保存财富的职能。 马克思是这样论证的：当买卖的链条一经中断，卖以后没有随之以买，货币退出流通而处于静止状态，则发挥贮藏的职能。 需要指出的是，卖与买...
评分价值形式的发展与货币的产生 在漫长的历史进程中，交换在不断发展，商品价格表现出来的形式，也相应地不断发展。 在原始公社阶段，每个公社的共同体内部虽然不存在交换关系，但一个公社对其他公社来说，则是可以让渡物品的所有者。 所以，共同体相互之间的交换是可能的。 由于...
评分在商品交换发展的过程中，有时要买，却一时手头没有货币；同时也有想卖却一时卖不出去（即没有货币来买）的情况。 买，手头无货币，可寻觅接受延期支付条件的卖主；卖，找不到手头有货币的买主，降而求其次，允诺承担延期支付义务的买主也是次优的选择。于是就产生了有利于买卖...
评分按照吉林大学教授马春文所讲，自学是大学学习的重要部分，而自学是有重要原则的。例如，读书就要分很多种：专业型、思想史著作、经典著作、感兴趣的专题著作、工具书、哲学书以及文学名著。 黄达的《金融学》则绝对是金融学科最重要的专业书之一，值得每一个金融专业学...
评分价格波动 价格总是处于不断变动的状态。人们在两千年前即开始研究商品价格的变动； 直到今天，商品，服务价格的波动依然是经济学、金融学的重大研究课题和经济决策者观测经济形势时密切关注的项目。 对于价格的波动，马克思是这样剖析的：价格是价值的货币表现，但并不意味着价...
用户评价
为人行笔试看的，结果面试放弃了没去！
评分为人行笔试看的，结果面试放弃了没去！
评分很细很细很细。。。
评分课本，我又开始慢慢读一遍，读的很不舒服，看到自己曾经做满了笔记，读的好累想睡觉，没有吸引力，尤其是课后习题，简直是在学语文阅读。还有现在发现关于期权那一小节的例子实在是不好，有点生，就算我看完了HULL和SHREVE的书，第一眼看那个期权例子还是有点绕，不好。
评分好像用的是简版的。主要是看老师的PPT。这学期两门金融选修课都没有认真上，最后报的佛脚。嗯，要反省一下。
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